Prozessevaluation «UNESCO Projektschule»

Das Netz der UNSECO-Projektschulen (UPS) ist ein Netz von Bildungseinrichtungen, welche die Ziele und Werte der UNESCO in ihre Organisation integrieren und in Form von Projekten und Aktivitäten vermitteln. Die UPS engagieren sich für eine Kultur des Friedens und für die internationale Verständigung zwischen Völkern und Kulturen. Ebenso vermitteln sie ihren Schülern entsprechende Werthaltungen und Handlungsmöglichkeiten. Interessierte Einrichtungen, die dem UNESCO-Netzwerk beitreten möchten, durchlaufen einen Aufnahmeprozess, in dem alle gemeinsam (Lehrer und Schüler) Projekte erarbeiten, welche die oben genannten Ziele und Werte der UNESCO fördern.

Studien haben herausgefunden, dass die Zusammenarbeit in Projektgruppen generell nicht nur das Verantwortungsbewusstsein, den Teamgeist, die Partizipation und das Verständnis für globale Entwicklungsthemen bei den Schülern fördert, sondern ebenso die Selbstverantwortung und das Selbstvertrauen der Jugendlichen stärkt.

Die Evaluationsstudie begleitete ein Heim für männliche Jugendliche in Deutschland über drei Jahre in diesem Aufnahmeprozess. Untersucht wurden die Auswirkungen der Projekte und Aktivitäten rund um UNESCO auf die Jugendlichen selbst und auf die Fachkräfte. Fragen bezüglich der Jugendlichen sind beispielsweise:

• Steigt das Verständnis für Menschenrechte?
• Ändert sich die Haltung gegenüber Demokratie?
• Ändern sich soziale Selbstwirksamkeit und Resilienz der Jugendlichen?
• Fragen bezüglich der Fachkräfte sind unter anderem: Wie zufrieden ist das Personal mit dem Aufnahmeprozess? Verändern sich der Teamzusammenhalt oder das Commitment ans Heim?

Die Jugendlichen und Mitarbeiter füllten zweimal jährlich Fragebögen aus. Daneben wurden jeweils sechs Jugendliche und Fachkräfte interviewt.

Wohlfahrtsgesellschaft «Gut Hellberg» GmbH; St. Augustinusheim, Ettlingen (Deutschland)