Publikationen und Konferenzbeiträge

Wieder, Regine; Rosenberger Staub, Nicole,

2012.

Vertrauensbildende Kommunikation von Banken in der Krise am Beispiel der Schweizer Grossbanken UBS und Credit Suisse.

In:

12. Internationale und Interdisziplinäre Jahrestagung der Forschungskooperation Europäische Kulturen in der Wirtschaftskommunikation (EUKO)), "Kommuniation in Change & Risk", Salzburg, Österreich, 5. Oktober 2012.

Weber, Wibke,

2012.

Visualisierungen als Argument.

In:

Gemeinsame Tagung der DGPuK-Fachgruppe Mediensprache und Mediendiskurse und der SGKM-Fachgruppe Medienlinguistik, Winterthur, Schweiz, 16.-17. Februar 2012.

Stücheli-Herlach, Peter; Schiller, Janine; Widmer, Ruedi; Rogger, Basil,

2012.

Was sind und warum betreiben wir Kulturwissenschaften?.

Zürich:

ZHdK Zürcher Hochschule der Künste.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-2687

Stücheli-Herlach, Peter; Hirsbrunner, Sabine; Keel, Guido; Wenzinger, Erich,

2012.

Welche Online-Demokratie brauchen wir? : Befunde und Perspektiven zum Web 2.0-Einsatz in der Behördenkommunikation.

Jahrbuch der Schweizerischen Verwaltungswissenschaften.

2012, S. 123-140.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-1976

Wieder, Regine; Hübl, Veronika,

2012.

What is Swissness?.

Competence: International Edition.

2012(1), S. 11-17.

Hohenstein, Christiane; Manchen Spörri, Sylvia; Kobel, Corinne; Weinzinger, Caroline,

2012.

Wissen über Handlungsmuster und Kriterien sprachlicher Effizienz im Lingua-Franca-Kontext.

In:

Lingua franca Deutsch / Lingua franca Englisch in internationalen Unternehmen, Workshop, Winterthur, 2012.

Kruse, Otto,

2012.

Wissenschaftliches Schreiben mehrsprachig unterrichten : was ist möglich, was ist nötig?.

ÖDaF-Mitteilungen.

28(2), S. 9-25.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-4340

Chitez, Madalina; Kruse, Otto,

2012.

Writing cultures and genres in european higher education.

In:

Castelló, Montserrat; Donahue, Christiane, Hrsg.,

University writing : selves and texts in academic societies.

Bingley:

Emerald.

S. 151-175.

Studies in writing ; 24.

Dreesen, Philipp,

2012.

Zur diskurslinguistischen Analyse von Herrschaft und Widerstand durch Medialität und Materialität.

In:

Dreesen, Philipp; Kumięga, Łukasz; Spieß, Constanze, Hrsg.,

Mediendiskursanalyse : Diskurse, Dispositive, Medien, Macht.

Wiesbaden:

Springer.

S. 113-139.

Theorie und Praxis der Diskursforschung.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-531-93148-7_5

Wieder, Regine,

2012.

Zweck und Nutzen des Ausbildungs-Masters der Fachhochschulen : Fragen zum neuen Abschluss an Blaise Roulet, Leiter des Leistungsbereichs Fachhochschulen am BBT.

In:

Business Schools Schweiz : Wegweiser mit Bildungsglossar.

Winterthur:

Association of Management Schools Switzerland.

S. 26-29.

Wiederkehr, Ruth; Wieder, Regine; Lehmann, Ralph,

2012.

Zwei unterschiedliche Laufbahnen : Porträt zweier MSc-Absolventen.

In:

Business Schools Schweiz : Wegweiser mit Bildungsglossar.

Winterthur:

Association of Management Schools Switzerland.

S. 32-34.

Keller Paul, Jörg; Leuninger, Helen; Ch'oe, To-gyu,

2012.

문법구조와 인지과정.

Cheongju:

Chungbuk University Press.

Ch'ungbuk Taehakkyo inmun sahoe yŏn'gu ch'ongsŏ.

ISBN 9788972951933.

Keel, Guido,

2011.

Was für einen Nutzen hat Social Media in der Corporate Communications?.

In:

7. Award Corporate Communications - Bi-Com Communications Marketing, Zürich, 22. September 2011.

Massey, Gary; Jud, Peter,

2011.

Translatorische Recherchekompetenz im Informationszeitalter : Resultate einer prozessorientierten Untersuchung zum Rechercheverhalten von ÜbersetzerInnen.

In:

Sektionentagung der Gesellschaft für Angewandte Linguistik, Bayreuth, Deutschland, 22.-23. September 2011.

Gnach, Aleksandra,

2011.

Realist social theory in the research of newswriting.

In:

16th World Congress of Applied Linguistics (AILA 2011), Beijing, China, 23-29 August 2011.

Gnach, Aleksandra,

2011.

Seeing the world through colored lenses : a contrastive approach to newsroom practices of a multilingual public service broadcast company.

In:

16th World Congress of Applied Linguistics (AILA 2011), Beijing, China, 23-29 August 2011.

Massey, Gary; Ehrensberger-Dow, Maureen,

2011.

Commenting on translation : implications for translator training.

The Journal of Specialised Translation.

2011(16), S. 26-41.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-4126

Keel, Guido,

2011.

New methods to analyze journalistic change on a micro-level.

In:

ECREA Journalism Studies Section Conference 2011, Pamplona, Spain, 4-5 July 2011.

Gnach, Aleksandra,

2011.

Realist social theory in the research of newswriting.

In:

12th International Pragmatics Conference (IPra), Manchester, United Kingdom, 3-8 July 2011.

Jekat, Susanne Johanna,

2011.

Deutsch als L2 in mehrsprachiger Umgebung.

In:

Workshop Neue Erkenntnisse zur Mehrsprachigkeit - Bilanz und Perspektiven, Hamburg: Universität Hamburg, Sonderforschungsbereich 538 Mehrsprachigkeit, 23.-24- Juni 2011, Book of Abstracts.

Workshop: «Neue Erkenntnisse zur Mehrsprachigkeit - Bilanz und Perspektiven», Hamburg, Deutschland, 23.-24. Juni 2011.

Albl-Mikasa, Michaela,

2011.

Das integrative Potenzial des kognitiv-konstruktivistischen Forschungsparadigmas für die Translationswissenschaft.

In:

Pöckl, Wolfgang; Ohnheiser, Ingeborg; Sandrini, Peter, Hrsg.,

Translation - Sprachvariation - Mehrsprachigkeit : Festschrift für Lew Zybatow.

Frankfurt am Main:

Peter Lang.

S. 41-67.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.3726/978-3-653-00736-7

Massey, Gary; Ehrensberger-Dow, Maureen,

2011.

Evaluating the process: implications for curriculum development.

In:

Translata I: «Translation & interpreting research : yesterday - today – tomorrow», Innsbruck, Austria, 12-14 May 2011.

Wyss, Vinzenz,

2011.

Kassandra lässt grüssen.

Neue Zürcher Zeitung.

Verfügbar unter: https://www.nzz.ch/kassandra_laesst_gruessen-1.10375876

Gnach, Aleksandra,

2011.

Realist social theory in the research of newswriting : a contrastive approach to newsroom practices of a multilingual public service broadcast company.

In:

4th International Conference on Writing Research, Writing Research Across Borders II, Washington D.C, USA, 17-20 February 2011.

Weber, Wibke,

2011.

„Das würde ich anders machen.“ : Produktionspraktiken und Haltungen im medienkonvergenten Journalismus.

In:

GAL-Sektionentagung der Gesellschaft für Angewandte Linguistik, Bayreuth, Deutschland, 22.-23. September 2011.

Perrin, Daniel; Luginbühl, Martin,

2011.

„das, was wir in der Tagesschau den Rausschmeißer nennen“ : Altro- und Ethno-Kategorisierung von Textsorten im Handlungsfeld journalistischer Fernsehnachrichten.

In:

Habscheid, Stephan, Hrsg.,

Textsorten und sprachliche Handlungsmuster : linguistische Typologien der Kommunikation.

Berlin:

De Gruyter.

S. 577-596.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-1948

Zürcher, Mirjam,

2011.

«Es erübrigt sich, auf weitere Ungereimtheiten einzugehen» : Beziehungsgestaltung in Asylentscheiden.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-86

Stücheli-Herlach, Peter; Urbahn, Katharina; Hüsser, Angelica,

2011.

„Es wird reformiert, und keiner weiss es“ : Pädagogische Hochschulen im Spiegel der Medien.

In:

Bilder der Bildung : wie Medien die Schule zeigen (Podium Pestalozzianum 2010).

Zürich:

Pestalozzianum.

S. 12-15.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-1978

Hoefele, Joachim,

2011.

"Ich hör' auf …" : acht Lektionen zum Thema Rauchen und Nichtrauchen.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

ISBN 978-3-033-02983-5.

Verfügbar unter: https://superdaf.files.wordpress.com/2012/06/lektion7_8.pdf

Perrin, Daniel,

2011.

“There are two different stories to tell” : collaborative text-picture production strategies of TV journalists.

Journal of Pragmatics.

43(7), S. 1865-1875.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1016/j.pragma.2010.09.023