Publikationen und Konferenzbeiträge

Am Departement Angewandte Linguistik veröffentlichen wir unsere Forschungsergebnisse regelmässig in wissenschaftlichen Publikationen und präsentieren sie auf internationalen Konferenzen.

Datenbank mit allen Publikationen, Working Papers und Graduate Papers des Departements Angewandte Linguistik

Whitehouse, Marlies,

2020.

Fostering intralingual diversity : about the benefits of being fluent in the language of numbers[Paper].

In:

THE ASLA SYMPOSIUM 2020 : Book of Abstracts.

The ASLA Symposium 2020, Gothenburg, Sweden, 23-24 April 2020.

Swedish Association of Applied Linguistics (ASLA).

S. 59.

Verfügbar unter: https://asla2020.files.wordpress.com/2020/04/asla-2020-abstraktbok-6.pdf
Massey, Gary,

2020.

Working from home – ergonomically.

Language matters - Blog für Sprache und Kommunikation.

Verfügbar unter: https://blog.zhaw.ch/languagematters/2020/04/17/working-from-home-ergonomically/
Meier, Klaus; Wyss, Vinzenz,

2020.

Journalismus in der Krise : die fünf Defizite der Corona-Berichterstattung.

MEEDIA.

Verfügbar unter: https://www.meedia.de/publishing/journalismus-in-der-krise-die-fuenf-defizite-der-corona-berichterstattung-b46ac6494b045c357d6a750eab60d6fa
Keller Paul, Jörg; Bürgin, Petrea; Meili, Aline; Ni, Dawei,

2020.

Descrittori supplementari : competenze nella lingua dei segni.

In:

Quadro comune europeo di riferimento per le lingue: apprendimento, insegnamento, valutazione.

Strasbourg:

Council of Europe.

S. 273-275.

Verfügbar unter: https://riviste.unimi.it/index.php/promoitals/article/view/15950/14279
Keller Paul, Jörg; Bürgin, Petrea; Meili, Aline; Ni, Dawei,

2020.

Le scale dei descrittori esemplificativi del QCER : le competenze nella lingua dei segni.

In:

Quadro comune europeo di riferimento per le lingue: apprendimento, insegnamento, valutazione.

Strasbourg:

Council of Europe.

S. 156-183.

Verfügbar unter: https://riviste.unimi.it/index.php/promoitals/article/view/15950/14279
Künzler, Matthias; Autenrieth, Ulla; Fehlmann, Fiona,

2020.

Der Letzte macht das Licht aus?! : Nutzung und Bewertung öffentlich-finanzierter Medien im Vergleich zu alternativen audiovisuellen Angebotsformen durch junge Zielgruppen – am Beispiel Schweiz.

In:

65. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft (DGPuK), #Medien #Mensch #Gesellschaft, München, 11.-12. März 2020.
Delorme Benites, Alice; Pescia De Lellis, Lorenza,

2020.

L’influence du volume des traductions en Suisse sur le discours : une étude de cas.

In:

Applied linguistics in the digital age : conference of the Swiss association for applied linguistics, Neuchâtel, 12-14 February 2020.
De Nardi, Gianni; Matic, Igor; Steiner, Felix,

2020.

Digitaler Zugang zu laienverständlichem Fachwortschatz im Kontext der Humanforschung.

In:

Applied linguistics in the digital age : conference of the Swiss association for applied linguistics, Neuchâtel, 12-14 February 2020.
Massey, Gary,

2020.

Investigating and teaching translation as a product and a process : invited guest lecture at Université Haute-Alsace, Mulhouse, 12 February 2020.
Kavanagh, Morgan; Delorme Benites, Alice; Ehrensberger-Dow, Maureen; Massey, Gary; Schaub-Torsello, Romina,

2020.

Language and human factors : growing digital together.

In:

Applied linguistics in the digital age : conference of the Swiss association for applied linguistics, Neuchâtel, 12-14 February 2020.
Krasselt, Julia,

2020.

Sprechen über Krankheiten : Gesundheitskommunikation im Web 2.0.

In:

Public Health 2020 : Dreiländertagung: Gesundheitskommunikation im 21. Jahrhundert, Steckborn, Schweiz, 17.-18. Januar 2020.
Angelone, Erik; Ehrensberger-Dow, Maureen; Massey, Gary,

2020.

A-Z key terms and concepts.

In:

The Bloomsbury Companion to Language Industry Studies.

London:

Bloomsbury Academic.

S. 387-402.

Bloomsbury Companions.
Sadeghi, Karim; Perrin, Daniel,

2020.

An interview with Daniel Perrin.

Iranian Journal of Language Teaching Research.

8(1), S. 157-162.

Verfügbar unter: https://ijltr.urmia.ac.ir/article_120814.html
Keller Paul, Jörg; Bürgin, Petrea Sophie; Meili, Aline; Ni, Dawei,

2020.

Anhang 8 : ergänzende Deskriptoren : Gebärdenkompetenzen.

In:

Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen : lernen, lehren, beurteilen. Begleitband.

Stuttgart:

Klett.

Verfügbar unter: https://www.klett-sprachen.de/ger-begleitband-downloads/c-3339
Keller Paul, Jörg; Bürgin, Petrea Sophie; Meili, Aline; Ni, Dawei,

2020.

Appendix 8: Supplementary descriptors : sign language competences.

In:

Common European Framework of Reference for Languages : Learning, teaching, assessment : Companion volume.

Strasbourg:

Council of Europe Publishing.

S. 265-267.
Spurk, Christoph,

2020.

Christoph Schmidt (ed.): Viability of alternative online news media organizations in developing and transformation countries

[Rezension von Schmidt, C. (Ed.). (2019). Viability of Alternative Online News Media Organizations in Developing and Transformation Countries. Nomos. ISBN 978-3-8487-5032-0].

Publizistik.

65, S. 119-121.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/s11616-019-00547-6
Dreesen, Philipp; Pohl, Peter C.,

2020.

Chronifizierung der Krise : ein, zugegeben gedrängter, Versuch zum Zeitlichkeitsdiskurs von Corona.

Aptum.

16(2/3), S. 274-280.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.46771/978-3-96769-102-3_24
Albl-Mikasa, Michaela; Ehrensberger-Dow, Maureen; Hunziker Heeb, Andrea; Lehr, Caroline; Boos, Michael; Kobi, Matthias; Jäncke, Lutz; Elmer, Stefan,

2020.

Cognitive load in relation to non-standard language input.

Translation, Cognition & Behavior.

3(2), S. 263-286.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1075/tcb.00044.alb
Dreesen, Philipp; Bubenhofer, Noah,

2020.

Das Konzept "Übersetzen" in der digitalen Transformation : soziolinguistische Reflexion des maschinellen Übersetzens.

Germanistik in der Schweiz.

16, S. 26-49.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.24894/1664-2457.90003
Kennedy, Helen; Weber, Wibke; Engebretsen, Martin,

2020.

Data visualization and transparency in the news.

In:

Engebretsten, Martin; Kennedy, Helen, Hrsg.,

Data Visualization in Society.

Amsterdam:

Amsterdam University Press.

S. 169-185.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.5117/9789463722902
Binggeli, Tatjana; Hohenstein, Christiane,

2020.

Deaf patients’ access to health services in Switzerland : an interview with Dr. Tatjana Binggeli, medical scientist and president of the Swiss Federation of the Deaf SGB-FSS.

In:

Hohenstein, Christiane; Lévy-Tödter, Magdalène, Hrsg.,

Multilingual Healthcare : A Global View on Communicative Challenges.

Wiesbaden:

Springer.

S. 333-346.

FOM-Edition.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-658-27120-6_13
Stücheli-Herlach, Peter; Schwarz, Natalie,

2020.

Die Diskurslandschaft einer Weltausstellung : ein kasuistischer Ansatz für die Diskurslinguistik.

Transdisziplinarität der Diskurslinguistik, Sonderheft der Zeitschrift für Diskurslinguistik.

2020(2-3), S. 210-225.
Schneider Stingelin, Colette; Rummler, Klaus; Grabensteiner, Caroline,

2020.

Die Mütter als willkommene Dienstleisterinnen : Spuren elterlicher Betreuung bei Hausaufgaben Jugendlicher in der Schweiz.

Lernende Schule.

(92), S. 20-23.
Keller Paul, Jörg; Bürgin, Petrea Sophie; Meili, Aline; Ni, Dawei; et al.,

2020.

Die Skalen und Beispieldeskriptoren des GeR : Gebärdenkompetenzen.

In:

Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen : lernen, lehren, beurteilen. Begleitband.

Stuttgart:

Klett.

S. 168-200.
Bissegger, Rivana; Suremann, Isabelle,

2020.

Die sprachlich konstruierte Wahrnehmung von Sozialhilfebezüger*innen und Arbeitslosen : eine quantitativ informierte qualitative Diskursanalyse.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-2803
Perrin, Daniel; Whitehouse, Marlies; Kriele, Christian; Liste Lamas, Elsa,

2020.

Diskursanalyse im Schaufenster : ein transdisziplinärer Ansatz zur Ermittlung und Vermittlung von Wörtern des Jahres.

Zeitschrift für Diskursforschung.

8(2-3), S. 164-189.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.3262/ZFD2002164
Kleinberger, Ulla; Bührig, Kristin; Schlickau, Stephan,

2020.

Dritte transdisziplinäre Fachtagung "Beschwerden - Anamnese - Befund" : Eröffnungsvortrag.

In:

Dritte transdisziplinäre Fachtagung "Beschwerden - Anamnese - Befund", Netzwerk Gesundheitskommunikation, Universität Hildesheim, 2.-3. Februar 2020.

Verfügbar unter: https://www.uni-hildesheim.de/fb3/institute/ikk/tagungen-und-publikationen/gesundheitskommunikation/
Hunziker Heeb, Andrea,

2020.

Effects of directionality on professional translators’ processes, products and effort.

Hildesheim:

Universitätsverlag Hildesheim.

Fach – Sprache – Kommunikation ; 2.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.18442/136
Gautschi, Curtis,

2020.

EFL placement testing for engineering students with automated essay scoring : natural language processing in R[Paper].

In:

Petersen, Maren; Kammasch, Gudrun, Hrsg.,

Technische Bildung im Kontext von 'Digitalisierung' / 'Automatisierung' : Tendenzen, Möglichkeiten, Perspektiven - Wege zu technischer Bildung.

14. Ingenieurpädagogische Regionaltagung 2019, Universität Bremen, 23.-25. Mai 2019.

Berlin:

IPW.

S. 65-70.
Rummler, Klaus; Grabensteiner, Caroline; Schneider Stingelin, Colette,

2020.

El aprendizaje móvil en las tareas escolares : prácticas culturales emergentes en la nueva ecología mediática.

Comunicar.

28(65), S. 101-110.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.3916/C65-2020-09