Dr. Oliver Winkler

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Verein für Gesprächsforschung

Projekte

• Wissenschaftliches Schreiben mit KI / Projektleiter:in / abgeschlossen
• Professional Literacy: Kommunikationskompetenzen für Ingenieurinnen und Ingenieure / Projektleiter:in / abgeschlossen
• Kompetenzorientiertes Blended Learning-Konzept im Master of Science in Engineering / Stellv. Projektleiter:in / abgeschlossen

Publikationen

Beiträge in wissenschaftlicher Zeitschrift, peer-reviewed

Winkler, O. (2017). Anwendung der Gesprächsanalyse als Feedback-Instrument im Chat-Coaching. Coaching - Theorie & Praxis, 3(1), 17–27. https://doi.org/10.1365/s40896-017-0016-6

Buchbeiträge, peer-reviewed

• Winkler, O. (2022). The role of semi-responsive answers for relationship building in coaching. In C. Scarvaglieri, E.-M. Graf, & T. Spranz-Fogasy (Eds.), Relationships in organized helping : analyzing interaction in psychotherapy, medical encounters, coaching and in social media (pp. 151–170). John Benjamins. https://doi.org/10.1075/pbns.331.07win
• Winkler, O. (2020). Play Strindberg. In U. Weber, A. Mauz, & M. Stingelin (eds.), Dürrenmatt-Handbuch : Leben, Werk, Wirkung (pp. 119–121). Metzler. https://doi.org/10.1007/978-3-476-05314-5_30
• Winkler, O., & Fernando, D. (2017). Kommunikationsunterricht im Ingenieurstudium - Quo vadis? In U. Kleinberger & D. Perrin (eds.), Doing applied linguistics : enabling transdisciplinary communication: Vol. Zusatzbeitrag Teil A I (pp. 1–8). De Gruyter. https://doi.org/10.21256/zhaw-4100

Schriftliche Konferenzbeiträge, peer-reviewed

Winkler, O. (2019). Berufsorientierte Kommunikationskompetenzen im Ingenieurberuf : Bedarfsanalyse und didaktisches Konzept [Conference paper]. In M. Raitaniemi, H. Acke, I. Helin, J. Schlabach, C. Schmidt, D. Wagner, & J. Zichel-Wessalowski (eds.), Die vielen Gesichter der Germanistik : Finnische Germanistentagung 2017 (pp. 67–88). Peter Lang. https://doi.org/10.3726/b15195

Weitere Publikationen

• Konstantinidou, T. L., Stadler Gamsa, U., & Winkler, O. (2020). Neue Inhalte und Perspektiven in der Ausbildung von DaF/DaZ-Lehrpersonen : Kompetenzen für die berufsspezifische Sprachförderung und das digitale Lehren. IDV Magazin, 98, 58–65. https://idvnetz.org/wp-content/uploads/2020/12/idv-magazin-dezember-2020.pdf
• Winkler, O. (2019). Rezension zu: Angelika Linke / Juliane Schröter (Hg.): Sprache und Beziehung. Berlin/Boston: de Gruyter 2017. Gesprächsforschung : Online-Zeitschrift zur verbalen Interaktion, 2018(19), 426–438. http://www.gespraechsforschung-online.de/fileadmin/dateien/heft2018/rz-winkler.pdf
• Winkler, O., & Fernando, D. (2016). Szenariobasierter Kommunikationsunterricht an Fachhochschulen. Babylonia, 2016(3), 58–59. https://doi.org/10.21256/zhaw-4208

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