Céline Külling-Knecht, MA

Work at ZHAW

Position

research associate

Focus

Involved in research projects in the field of media psychology, in particular on media use by children and young people (JAMES study, MIKE study, cyber safari, see Projects section)

Teaching

• In the BSc in Applied Psychology (literature colloquium, supervision of seminar papers and Bachelor's theses, teaching in the field of media psychology)
• Planning and organisation of the study weeks 2022, 2023 and 2024 in Berlin on the topic of "People in the digital age" (BSc Applied Psychology)
• In the MSc in Applied Psychology (teaching in the field of media psychology, supervision of Master's theses)

Education and Continuing education

Education

• Master of Arts in Social Sciences / Communication Science and Media Research
  University of Zurich
  07 / 2016 - 07 / 2018
• Bachelor of Arts in Social Sciences / Communication Science and Media Research
  University of Zurich
  07 / 2012 - 07 / 2015

Network

Membership of networks

Swiss Association of Communication and Media Research (SACM)

Projects

• Networked Photography: Reading, Creating and Sharing – Teaching Visual Literacy for Children / Team member / completed
• Cinema Culture for Schools / Co-project leader / completed
• JAMES Study: youth, activities, media – survey Switzerland / Team member / completed
• Kids’ Digital lives in Corona times (KiDiCoTi) / Team member / completed
• Extending the lifespan of mobile devices / Team member / completed
• MIKE-Study – Medien, Interaktion, Kinder und Eltern / Team member / completed
• Cinema culture in schools / Team member / completed
• MIKE-Study: Media, Interaction, Children, Parents / Team member / completed

Publications

Written conference contributions, peer-reviewed

• Waller, G. and Külling, C. (2019) 'News & Fake News : über welche Kanäle informieren sich Jugendliche 2018 über das Weltgeschehen? Und wie überprüfen sie den Wahrheitsgehalt von Nachrichten?', in Jahrestagung der Schweizerischen Gesellschaft für Kommunikations- und Medienwissenschaft (SGKM), St. Gallen, 4.-5. April 2019.
• Suter, L. et al. (2019) 'Change and stability in the media use of Swiss adolescents since 2012', in Proceedings of the Media Psychology Division : 11th Conference of the Media Psychology Division 2019, German Psychological Society. Chemnitz: University Press. Available at: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:ch1-qucosa2-343508.

Other publications

• Waller, G. et al. (2025) JAMESfocus : Künstliche Intelligenz im Alltag von Jugendlichen. Zürich: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. doi: 10.21256/zhaw-33861.
• Külling-Knecht, C. et al. (2024) JAMES : Jugend, Aktivitäten, Medien - Erhebung Schweiz. Zürich: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. doi: 10.21256/zhaw-32019.
• Bernath, J. et al. (2024) Medienkompetenz : Empfehlungen zum Umgang mit digitalen Medien. Bern: Jugend und Medien. doi: 10.21256/zhaw-31965.
• Külling-Knecht, C. et al. (2024) Kinokultur für die Schule : Evaluationsbericht 2023. Zürich: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. doi: 10.21256/zhaw-30309.
• Skirgaila, P. et al. (2023) Nachhaltiger durch längere Nutzung : Befragung zu Smartphonekauf und -nutzung in der Schweiz. Zürich: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. doi: 10.21256/zhaw-27618.
• Suter, L. et al. (2023) MIKE – Medien, Interaktion, Kinder, Eltern : Ergebnisbericht zur MIKE-Studie 2021. Zürich: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. doi: 10.21256/zhaw-27617.
• Külling-Knecht, C. et al. (2023) JAMESfocus : Handyverhalten und Nachhaltigkeit - aktuelle Trends. Zürich: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. doi: 10.21256/zhaw-30325.
• Bernath, J. et al. (2023) JAMESfocus : Mediennutzung im Kontext familiärer und sozialer Ressourcen. Zürich: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. doi: 10.21256/zhaw-28506.
• Suter, L. et al. (2023) JAMESfocus : Influencerinnen und Influencer als Vorbilder und das perfekte Leben der anderen. Zürich: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. doi: 10.21256/zhaw-27807.
• Külling, C. et al. (2022) JAMES : Jugend, Aktivitäten, Medien – Erhebung Schweiz. Zürich: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. doi: 10.21256/zhaw-26216.
• Külling, C. et al. (2021) JAMESfocus : Hassrede im Internet. Zürich: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. doi: 10.21256/zhaw-23202.
• Suter, L. et al. (2021) Digitales Leben von Kindern und Jugendlichen in Zeiten von Corona (Frühling 2020) : Nationaler Bericht Schweiz. Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. doi: 10.21256/zhaw-22768.
• Bernath, J. et al. (2021) JAMESfocus : Informationsverhalten und psychisches Wohlbefinden in Krisenzeiten - Effekte des Corona-Shutdowns im Frühling 2020. Zürich: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. doi: 10.21256/zhaw-23279.
• Waller, G. et al. (2021) JAMESfocus : Rückblick auf ein Jahrzehnt Jugendmedienforschung. Zürich: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. doi: 10.21256/zhaw-24637.
• Bernath, J. et al. (2020) JAMES : Jugend, Aktivitäten, Medien – Erhebung Schweiz. Zürich: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. doi: 10.21256/zhaw-21175.
• Majkovic, A.-L. et al. (2020) IAP Studie 2020 : Selbstführung in selbstorganisierten Arbeitskontexten. Zürich: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. doi: 10.21256/zhaw-20896.
• Jobin, M. et al. (2020) 'Extending the lifetime of mobile devices to reduce their environmental impact : a glimpse on the project LIFESAVING', SocietyByte, 2020. doi: 10.21256/zhaw-21566.
• Waller, G. et al. (2020) MIKE – Medien, Interaktion, Kinder, Eltern : Ergebnisbericht 2019. Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. doi: 10.21256/zhaw-20219.
• Bernath, J. et al. (2020) JAMESfocus : Mediennutzung und Gesundheit. Zürich: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. doi: 10.21256/zhaw-19809.
• Külling, C., Suter, L. and Süss, D. (2019) Kinokultur in der Schule : Evaluationsbericht 2018. Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. doi: 10.21256/zhaw-5018.
• Waller, G. et al. (2019) JAMESfocus : News und Fake News. Zürich: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. doi: 10.21256/zhaw-3314.
• Suter, L. et al. (2019) JAMESfocus : digitale Medien im Unterricht. Zürich: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. doi: 10.21256/zhaw-17918.
• Suter, L. et al. (2018) JAMES : Jugend, Aktivitäten, Medien - Erhebung Schweiz. Zürich: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. doi: 10.21256/zhaw-4869.
• Külling, C. and Süss, D. (2018) 'Einstellungen, Erfahrungen und Emotionen hinsichtlich eines Internetverzichts unter Berücksichtigung der Persönlichkeit', Psychologie in Österreich, 38(5), pp. 376–383.

Oral conference contributions and abstracts

• Külling, C. (2022) 'Ein Einblick in die Medienwelt von Schweizer Jugendlichen : Präsentation der JAMES Studie 2020', in Fachtagung «Musik(unterricht) im Zeitalter der Digitalisierung», PH Bern, Schweiz, 18. Juni 2022.
• Külling, C. (2022) 'Ein Einblick in die Medienwelt von Schweizer Jugendlichen : Präsentation der JAMES Studie 2020', in Dreitageblock 2022 "Schulen in einer digitalen Welt", Basel, Schweiz, 12. April 2022.
• Külling, C. (2022) 'Fachinput zum JAMESfocus «Rückblick auf ein Jahrzehnt Jugendmedienforschung»', in Weiterbildungstag Swisscom, Bern, Schweiz, 27. April 2022.
• Külling, C. (2021) 'Projektpräsentation JAMESfocus 'Hassrede im Internet'', in 4. Netzwerktreffen Expert*innen-Netzwerk Medienkompetenz, BSV, Bern, 31. August 2021.
• Külling, C. and Bernath, J. (2021) 'Mediennutzung und Medienkompetenz von Primarschulkindern', in Tagesstrukturleiterkonferenz Basel, 2. Juni 2021.
• Külling, C. (2021) 'Medienalltag von Primarschulkindern : Präsentation der MIKEStudie 2019', in Dreitageblock 2021 "Schulen in einer digitalen Welt", Basel, Schweiz, 29. März 2021.
• Külling, C. (2020) '(Un)wahrheiten in den Medien und wie wir kompetent damit umgehen können', in Bildungszyklus «Was ist Wahrheit?», Wichtrach, 30. Januar 2020.
• Waller, G. and Külling, C. (2019) 'Projektpräsentation JAMESfocus 'News und Fake News'', in 4. Nationales Fachforum Jugend und Medien, Bern, 23. Mai 2019.

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