Patrizia Huber

Arbeit an der ZHAW

Tätigkeit

• Wissenschaftliche Mitarbeiterin Fachstelle Qualitätsentwicklung und Digital Campus
• Co-Verantwortung Zulassung Bachelorstudium

Arbeits- und Forschungsschwerpunkte

• Qualitätssicherung und -entwicklung in Hochschule und Lehre
• Lehrveranstaltungsevaluation
• wissenschaftliches Arbeiten
• Kompetenzorientierung
• Zulassungsverfahren/Assessment-Verfahren

Lehrtätigkeit

Bachelorstudiengang: Modul 04 Einführung in wissenschaftliches Arbeiten

Aus- und Weiterbildung

Ausbildung

• Lehrdiplom für Maturitätsschulen
  Universität Zürich
  09 / 2014 - 01 / 2017
• Master of Arts UZH / Deutsche Sprach- und Literaturwissenschaft, Erziehungswissenschaft
  Universität Zürich
  09 / 2008 - 01 / 2015

Netzwerk

Mitglied in Netzwerken

Swiss Assessment, SASSA AG Zulassung

Publikationen

• Käppeli, Manuela; Huber, Patrizia,

  2023.

  Das Spannungsfeld „geteilter Verantwortlichkeit" im Kontext der Qualitätssicherung und -entwicklung – Praxisbericht einer Schweizer Fachhochschule.

  Qualität in der Wissenschaft.

  17(3), S. 75-79.

• Huber, Patrizia; Eckert, Nancy,

  2020.

  Lehrveranstaltungsevaluation an Pädagogischen Hochschulen in der Schweiz : eine Bestandsaufnahme.

  Handbuch Qualität in Studium und Lehre.

  (74), S. 95-118.

  Verfügbar unter: https://www.hqsl-bibliothek.de/api-v1/article/!/action/getPdfOfArticle/articleID/3100/productID/15/filename/article-id-3100.pdf

Publikationen vor Tätigkeit an der ZHAW

Lorenz Hilty, Patrizia Huber, Motivating students on ICT-related study programs to engage with the subject of sustainable development, International Journal of Sustainability in Higher Education, Vol. 19 (3), 2018.

Übrige Publikationen

Huber, Patrizia & Eckert, Nancy (2020). Lehrveranstaltungsevaluation an Pädagogischen Hochschulen in der Schweiz – eine Bestandsaufnahme. In: Handbuch Qualität in Studium, Lehre und Forschung (74).

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