ZHAW digital - Aktuelles

swissuniversities und ZHAW fördern Weiterentwicklung von Open Research Data-Praktiken der Angewandten Linguistik

Um die Praktiken im Umgang mit offenen Forschungsdaten im Bereich der Angewandten Linguistik weiterzuentwickeln, fördern swissuniversities und die ZHAW im Rahmen der «Swiss Open Research Data Grants» (CHORD) das Projekt «Swiss-AL: Linguistic ORD…

School of Engineering übernimmt Lead bei DIZH-Projekt «Gestalte Zürich»

Wie eine zuvor vielbefahrene Strasse nach einem Umgestaltungsprozess wirkt, ist nur schwer vorstellbar. Für das Projekt «Gestalte Zürich» der Digitalisierungsinitiative des Kantons Zürich (DIZH) erstellt und testet ein Forschungsteam der ZHAW und…

Innovative Anwendungen stellen den Menschen ins Zentrum

Virtual Reality für nachhaltige urbane Räume, Deepfakes für Mental-Health-Therapien oder spielerischer Wandel in der Bildung: Im Rahmen des Innovationsprogramms der DIZH werden innovative Anwendungen entwickelt, um menschliche Bedürfnisse und Werte…

Neues Kompetenzzentrum beschäftigt sich mit generativen Modellen

Als Reaktion auf das neue Tool ChatGPT hat das Centre for Artificial Intelligence (CAI) der ZHAW das Kompetenzzentrum "GenerativeAI" gegründet. Ziel des Zentrums ist es, die Auswirkungen von generativen Modellen wie ChatGPT auf die Gesellschaft zu…

CAI gründet Kompetenzzentrum zur Unterstützung der Anwender und zur Erforschung der Auswirkungen generativer Modelle

Als Reaktion auf das neue Tool ChatGPT hat das CAI der ZHAW das Kompetenzzentrum "GenerativeAI" gegründet. Ziel des Zentrums ist es, die Auswirkungen von generativen Modellen wie ChatGPT auf die Gesellschaft zu untersuchen, Forschung an und mit…

CAI ernennt Dr. Joanna Weng zur neuen assoziierten Forschenden

Anfang Februar 2023 wurde Dr. Joanna Weng vom ZHAW-Institut für Angewandte Mathematik und Physik IAMP, Schwerpunkt sicherheitskritische Systeme, zur neuen assoziierten Forschenden am CAI ernannt.

Trendstudie Schweiz 2022 zeigt: Kommunikation weiterhin Erfolgsfaktor in der digitalen Transformation

Bereits zum dritten Mal wurde der Zustand und der Entwicklungsbedarf der Schweizer Unternehmenskommunikation in der digitalen Transformation erhoben. In ihrem Working Paper legen Prof. Dr. Nicole Rosenberger, Markus Niederhäuser und Katharina Krämer…

Versicherungssoftware von ZHAW-Dozent zweifach ausgezeichnet

Eine von ZHAW-Dozent Dandolo Flumini mitentwickelte Plattform für Versicherungsverträge ist mit gleich zwei bedeutenden Preisen der Branche ausgezeichnet worden. Mit «Mira» ist es dem Team um Flumini gelungen, eine automatisierte Prüfung von…

Digitale Brücke von der Berufsmaturität in die ZHAW

Fünf neue Projekte sollen zu einem erfolgreichen Übertritt von Absolvent:innen der Berufsmaturitätsschulen (BMS) in ein Studium an der Fachhochschule (FH) beitragen. Der Übertritt und Verbleib an der ZHAW werden mit Möglichkeiten der Digitalisierung,…

Global Swiss AI Award an Demis Hassabis, CEO DeepMind, überreicht

Demis Hassabis, CEO von DeepMind, ist mit dem Global Swiss AI Award 2022 ausgezeichnet worden. Jury-Mitglied Prof. Stadelmann hielt die Laudatio.

Infoveranstaltung CAS Digital Learning

In diesem CAS erfahren Sie Digital Learning hautnah und erlernen digitale Lernumgebungen zu gestalten und zu begleiten.

Wer schreibt, wenn KI mitschreibt?

Wenn KI Texte mitgestaltet, stellt sich die Frage nach der Autorschaft neu. Was macht einen Text zum eigenen Werk? Der Vortrag verbindet offene Fragen aus der Hochschullehre mit Reflexionen von Studierenden über die Autorschaft ihrer Texte für die…

Sie handeln in unserem Namen. Wer setzt ihnen Grenzen?

KI-Agenten beantworten Anfragen unserer Kundinnen und Kunden, bearbeiten unsere Aufträge und treffen zunehmend Entscheidungen in unserem Namen. Wenn ein Agent seine Befugnisse überschreitet, kommt eine Entschuldigung zu spät: Möglicherweise hat er…

Infoveranstaltung CAS Digital Learning

In diesem CAS erfahren Sie Digital Learning hautnah und erlernen digitale Lernumgebungen zu gestalten und zu begleiten.

Ist ChatGPT das neue Google? - Wo suchen junge Menschen nach Informationen?

Das digitale Informationsökosystem wird gerade durch KI umgekrempelt. Moritz Büchi präsentiert eine Studie, die zeigt: Junge Erwachsene haben stark differenzierte Strategien, um an Informationen zu kommen. Sie verlassen sich selten nur auf Chatbots.

Lunch & Learn: myScripting: Vom KI-Chat direkt ins Kursdesign

Beim Mittagessen schlauer werden? Das geht mit «Lunch & Learn».

Infoveranstaltung MAS Digital Education

Der MAS Digital Education ist ein innovativer und praxisnaher Studiengang, der den Teilnehmenden eine (medien-)didaktische Expertise für die Hochschul-, Erwachsenen- und (berufliche) Weiterbildung vermittelt.