ZHAW digital - Aktuelles

Prof. Dr. Frank-Peter Schilling übernimmt Rolle als stellvertretender Leiter am CAI

Prof. Dr. Frank-Peter Schilling wurde mit Wirkung ab 01. Juni 2023 als neuer stellvertretender Leiter am CAI ernannt.

ZHAW-Forschende entwickeln KI-Plattform für offene Prozessor-Architektur

ZHAW-Forschende entwickeln im Rahmen des EU-Projekts REBECCA eine Software- und Hardware-Plattform, die auf der open-source Prozessor-Architektur RISC-V basiert. Die Plattform soll am Ende unterschiedlichsten Anwendungen vor allem im Bereich Internet…

CAI Forscher erreichen Spitzenrang in Wettbewerb zur Erkennung von Missinformation

Ein Team von Forschern am CAI haben kürzlich den zweiten Platz im CheckThat! Lab Wettbewerb erreicht. Dabei ging es darum, Missinformation in Social Media zu erkennen. Die Teilnahme war im Rahmen des laufenden HAMiSoN EU Projekts.

Digital & sustainable: Startschuss für 12 neue DFF-Projekte

In der zweiten Vergaberunde von 2023 unterstützt ZHAW digital innovative Vorhaben, die sich mit Nachhaltigkeit und digitaler Transformation befassen. Finanziert werden die Vorhaben über den «Digital Futures Fund» (DFF).

Verbesserung orthopädischer Lösungen durch künstliche Intelligenz

ZHAW CAI arbeitet mit dem Leg&airy zusammen, um orthopädische Lösungen zu revolutionieren. Durch die Kombination von Körperscanning, 3D-Druck und künstlicher Intelligenz wollen wir die Zeit für die Anpassung und Lieferung von orthopädischen Geräten…

IUED@school führt Schulen mit Sprachtechnologien in die Zukunft

KI und neue Sprachtechnologien sind längst in den Schulen angekommen und stellen diese vor neue Herausforderungen. Digital Natives nutzen Google Translate, DeepL, ChatGPT und Co. als willkommene Aufgabenhilfe, ohne ihren Einsatz kritisch zu…

ZHAW lanciert neues Weiterbildungsangebot zu Generativer KI in Lehre und Weiterbildung

Generative KI-Systeme wie ChatGPT haben das Potential zu disruptiven Veränderungen, auch in Lehre und Weiterbildung. Aus diesem Grund lanciert das Kompetenzzentrum für Generative KI an der ZHAW School of Engineering in Zusammenarbeit mit dem…

Wie Chatbots & Co. Studium und Hochschule beeinflussen

Werkzeuge der Künstlichen Intelligenz können das Studium bereichern – sie bergen aber auch Gefahren. Hochschulen müssen in Lehre und Forschung neue Wege gehen. ZHAW-Fachleute suchen Antworten.

Robuste und effiziente Methode für Objekterkennung auf Videostreams für die Intensivmedizin entwickelt

Forschung am CAI verbessert die Effizienz von Videoobjekterkennung deutlich und optimiert die Datenqualität für sensorgestützte Patientenüberwachung des Universitätsspitals Zürich

Projekt LINA: ZHAW an Entwicklung von Drohnen-Testgelände in Dübendorf beteiligt

Am Flughafen Dübendorf entsteht in den kommenden fünf Jahren eine bedeutende Testinfrastruktur für Drohnen und andere autonome Luft- und Bodenfahrzeuge. Bei dem Projekt, gefördert durch die Digitalisierungsinitiative der Zürcher Hochschulen (DIZH),…

Infoveranstaltung CAS Digital Learning

In diesem CAS erfahren Sie Digital Learning hautnah und erlernen digitale Lernumgebungen zu gestalten und zu begleiten.

Wer schreibt, wenn KI mitschreibt?

Wenn KI Texte mitgestaltet, stellt sich die Frage nach der Autorschaft neu. Was macht einen Text zum eigenen Werk? Der Vortrag verbindet offene Fragen aus der Hochschullehre mit Reflexionen von Studierenden über die Autorschaft ihrer Texte für die…

Sie handeln in unserem Namen. Wer setzt ihnen Grenzen?

KI-Agenten beantworten Anfragen unserer Kundinnen und Kunden, bearbeiten unsere Aufträge und treffen zunehmend Entscheidungen in unserem Namen. Wenn ein Agent seine Befugnisse überschreitet, kommt eine Entschuldigung zu spät: Möglicherweise hat er…

Infoveranstaltung CAS Digital Learning

In diesem CAS erfahren Sie Digital Learning hautnah und erlernen digitale Lernumgebungen zu gestalten und zu begleiten.

Ist ChatGPT das neue Google? - Wo suchen junge Menschen nach Informationen?

Das digitale Informationsökosystem wird gerade durch KI umgekrempelt. Moritz Büchi präsentiert eine Studie, die zeigt: Junge Erwachsene haben stark differenzierte Strategien, um an Informationen zu kommen. Sie verlassen sich selten nur auf Chatbots.

Lunch & Learn: myScripting: Vom KI-Chat direkt ins Kursdesign

Beim Mittagessen schlauer werden? Das geht mit «Lunch & Learn».

Infoveranstaltung MAS Digital Education

Der MAS Digital Education ist ein innovativer und praxisnaher Studiengang, der den Teilnehmenden eine (medien-)didaktische Expertise für die Hochschul-, Erwachsenen- und (berufliche) Weiterbildung vermittelt.