Sandra Spörri
Sandra Spörri
ZHAW
School of Management and Law
Zentrum für Innovative Didaktik
St.-Georgen-Platz 2
8400 Winterthur
Arbeit an der ZHAW
Tätigkeit
Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Lehrtätigkeit
- Research Skills for Business 1
- Research Skills for Business 2
- Stv. Leitung CAS Digital Learning
Lehrtätigkeit in der Weiterbildung
Aus- und Weiterbildung
Ausbildung
MSc in Psychologie
Universität Zürich
09 / 2016 - 01 / 2019
Weiterbildung
CAS Higher & Professional Education
ZHAW School of Management and Law
01 / 2026
Netzwerk
ORCID digital identifier
Projekte
- LeLa – LernLabor Hochschuldidaktik ZHAW / Teammitglied / abgeschlossen
- Artificial Situational Awareness Foundation for Advancing Automation / Stellv. Projektleiter:in / abgeschlossen
Publikationen
Beiträge in wissenschaftlicher Zeitschrift, peer-reviewed
- Spörri, S. and Müller Werder, C. (2026) ‘German validation of the Academic Entitlement Scale’, Psychological Test Adaptation and Development, 7(1), pp. 135–143. doi: 10.1027/2698-1866/a000125.
- Spörri, S. and Müller, C. (2026) ‘Systematic review of the academic entitlement scale’, Discover Education, 5(279).
Weitere Publikationen
- Spörri, S. et al. (2025) Resultate der Studierenden-Befragung 2024 Hochschule der Zukunft. Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. doi: 10.21256/zhaw-33613.
- Müller Werder, C. et al. (2022) ‘Lernaktivierung in digitalen Lernangeboten mit myScripting designen’, in Buchner, J. et al. (eds) Inverted Classroom and beyond 2021. 10 Jahre #icmbeyond. Norderstedt: BoD – Books on Demand, pp. 21–35. doi: 10.21256/zhaw-24459.