Garabet Gül

Arbeit an der ZHAW

Tätigkeit

Wissenschaftlicher Mitarbeiter

Arbeits- und Forschungsschwerpunkte

Soziale Ungleichheit, Rassismus, Sozial- und Gesellschaftstheorie, Soziologie für die und Soziologie der Sozialen Arbeit, qualitative Sozialforschung

Berufserfahrung

Wissenschaftlicher Mitarbeiter
ZHAW Soziale Arbeit
11 / 2015 - heute

Aus- und Weiterbildung

Ausbildung

• Master / Soziologie
  Universität Luzern
  08 / 2012 - 12 / 2015
• Bachelor / Soziologie und Philosophie
  Universität Basel
  08 / 2008 - 07 / 2012

Projekte

• Soziale Integration von geflüchteten Personen / Teammitglied / Projekt laufend
• Weiterbauen im Lärm. Strategien für mehr Wohn- und Lebensqualität an lärmbelasteten Lagen / Teammitglied / Projekt abgeschlossen
• Gefördert, gefordert - und geblockt? Integrationspolitik, soziale Ungleichheit und Biographien von Jugendlichen aus zugewanderten Familien / Teammitglied / Projekt abgeschlossen
• Analyse und Grundlagenarbeit zu Austausch und Mobilität in der ausserschulischen Jugendarbeit / Teammitglied / Projekt abgeschlossen
• Transnationale Lebensräume und Unterstützungsnetzwerke älterer Migrantinnen und Migranten: eine Herausforderung für die Soziale Arbeit? / Teammitglied / Projekt abgeschlossen
• Sicherstellung Datenqualität Monitoring Pilotprojekt resettlement / Teammitglied / Projekt abgeschlossen
• Gesellschaftliche Positionierung im Kontext von Migration und Adoleszenz / Teammitglied / Projekt abgeschlossen

Publikationen

• Eser Davolio, Miryam; Gül, Garabet; Mey, Eva,

  2020.

  Der Arbeitsmarkt als Selektions- und Integrationsinstanz : Ausbildungs- und Berufsverläufe von Second@s in der Schweiz im Zeichen von Ungleichheit, Unsicherheit und Selbstoptimierung.

  Migration und Soziale Arbeit.

  2020(3), S. 222-229.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.3262/MIG2003222

• Gül, Garabet; Mey, Eva,

  2020.

  Ungleiche Chancen im Hamsterrad : Befunde aus einer biografischen Längsschnittstudie.

  Schweizerische Zeitschrift für Soziale Arbeit.

  (25), S. 90-107.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.5169/seals-855359

• Gül, Garabet,

  2023.

  Von der nationalen Staatsbürger:innenschaft zu Urban Citizenship in postmigrantischen Verhältnissen

  .

  In:

  Piñeiro, Esteban; Kurt, Stefanie; Mey, Eva; Streckeisen, Peter, Hrsg.,

  Soziale Arbeit und Integrationspolitik in der Schweiz : Professionelle Positionsbestimmungen.

  Zürich:

  Seismo.

  S. 101-111.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.33058/seismo.30886

• Mey, Eva; Gül, Garabet; Eser Davolio, Miryam; Gehrig, Milena; Steiner, Isabelle,

  2019.

  The second generation in Switzerland in times of crises : biographies between meritocratic promise and experiences of inequality and insecurity

  .

  In:

  Grimm, Marc; Ertugrul, Baris; Bauer, Ullrich, Hrsg.,

  Children and adolescents in times of crises in Europe.

  Cham:

  Springer.

  S. 175-192.

  Children’s well-being: indicators and research ; 20.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-030-16331-0_11

• Gül, Garabet; Streckeisen, Peter,

  2021.

  Die Ökonomisierung der Sozialen Arbeit.

  SozialAktuell.

  2021(4), S. 12-14.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-22525

• Gül, Garabet,

  2021.

  "Du musst einfach besser sein...besser als ein Schweizer".

  terra cognita.

  (38), S. 54-57.

  Verfügbar unter: https://issuu.com/pomona.media/docs/terra_cognita_38_e-book

• Johner-Kobi, Sylvie; Gül, Garabet; Koch, Uwe; Gehrig, Milena,

  2020.

  Transnationale Lebensräume und Unterstützungsnetzwerke älterer Migrantinnen und Migranten : eine Herausforderung für die Soziale Arbeit?.

  Zürich:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-20178

• Gehrig, Milena; Eser Davolio, Miryam; Brüesch, Nina; Steiner, Isabelle; Adili, Kushtrim; Gül, Garabet; Mezzena, Sylvie; Krummenacher, Laetitia; Benini, Sara; Vanini, Alina,

  2019.

  Grundlagenanalyse zu Austausch und Mobilität in der ausserschulischen Jugendarbeit : Schlussbericht.

  Zürich:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-3146

• Tewes, Oliver; Gül, Garabet,

  2018.

  Auf dem Weg zur sozialräumlichen Analyse der postmigrantischen Gesellschaft

  .

  In:

  Tewes, Oliver; Gül, Garabet, Hrsg.,

  Der soziale Raum der postmigrantischen Gesellschaft.

  Weinheim:

  Beltz Juventa.

  S. 7-15.

• Tewes, Oliver; Gül, Garabet, Hrsg.,

  2018.

  Der soziale Raum der postmigrantischen Gesellschaft.

  1.Auflage.

  Weinheim:

  Beltz Juventa.

  ISBN 978-3-7799-2733-4.

• Gül, Garabet,

  2018.

  Wenn rassistisch Dominierte zu rassistisch Dominierenden werden : Entgrenzung und rassistische Differenzierung des sozialen Raumes

  .

  In:

  Tewes, Oliver; Gül, Garabet, Hrsg.,

  Der soziale Raum der postmigrantischen Gesellschaft.

  Weinheim:

  Beltz Juventa.

  S. 194-216.

• Gül, Garabet; Streckeisen, Peter,

  2022.

  Kinder «startklar» machen : Klassismus im Kontext früher Förderung.

  In:

  (Anti-)Klassismus in der Sozialen Arbeit - Wie kann klassismuskritische Soziale Arbeit aussehen? Virtuelle Fachtagung, IU Internationale Hochschule, 27.-28. Januar 2022.

• Johner-Kobi, Sylvie; Gül, Garabet,

  2020.

  Transnationale Mobilität älterer Migrantinnen und Migranten : eine Herausforderung für die Soziale Arbeit.

  In:

  Nationales Forum Alter und Migrantion, Bern, 25. Juni 2020.

• Gül, Garabet; Johner-Kobi, Sylvie,

  2020.

  Transnationalität und kulturelle Heterogenität im Kontext von Migration, Alter und Sozialer Arbeit.

  In:

  20. Internationale Migrationskonferenz: „The Multicultural Condition“, Online-Konferenz, FHNW Olten 18.-19. Juni 2020.

• Gül, Garabet,

  2019.

  Diskursive Klassifikationen, reflexive Aushandlungen und habituelle Aneignungen : zum Verhältnis von diskursiv-normativen und erfahrungsräumlichen Wissensbeständen im Kontext von Rassismus und sozialer Ungleichheit.

  In:

  Die Diskursive Konstruktion der Wirklichkeit IV, Augsburg, Deutschland, 21. und 22. März 2019.

• Gül, Garabet,

  2019.

  Orientierungs- und Positionierungsverläufe im Kontext symbolisch-diskursiver Klassifikationsordnungen : methodologische und methodische Herausforderungen einer dokumentarischen Längsschnittuntersuchung.

  In:

  CES-Jahrestagung: Perspektiven der dokumentarischen Methode, Berlin, Deutschland, 13.-15. September 2019.

• Gül, Garabet; Gehrig, Milena,

  2018.

  Beschleunigung und Aktivierung beim Übergang von der Schule in die Berufsausbildung : Auswirkungen auf Ausbildungs- und Berufsbiografien im Kontext von materiellen und symbolischen Benachteiligungsstrukturen.

  In:

  4. Internationaler Kongress der Schweizerischen Gesellschaft für Soziale Arbeit (SGSA/SSTS), Lausanne, 12.-13. September 2018.

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