ZHAW digital - Aktuelles

Jetzt bewerben: DIZH Outreach-Call

Mehr Sichtbarkeit für digitale Innovationen: Hochschulmitarbeitende und Praxispartner können sich gemeinsam bewerben.

Sprachadaption in deinem Dialekt – CAI klont Stimmen für SRF Einstein

Forschende am Center for Artificial Intelligence (CAI) haben ein System zur Sprachadaption entwickelt, das beliebige Stimmen imitieren und in verschiedenen Schweizerdeutschen Dialekten sprechen kann. Die Technologie wurde kürzlich in der…

Das CAI auf der SDS2025: KI und Data Science im Rampenlicht

Das Centre for Artificial Intelligence (CAI) ist auch in diesem Jahr prominent auf der SDS2025 vertreten, einer der führenden Konferenzen im Bereich Data Science.

CAI aktiv beteiligt an der Ausarbeitung von Empfehlungen zur verantwortungsvollen Entwicklung von Neurotechnologien

Dr. Chavarriaga, Leiter der Gruppe für verantwortungsvolle KI-Innovation am CAI, hat zu zwei wichtigen globalen Empfehlungen zur verantwortungsvollen Entwicklung von Neurotechnologien beigetragen

Neue Methode zur Kontrolle industrieller Prozesse entwickelt

Wie kann man mit realen, industriellen Anwendungen von KI von der reinen Prozessüberwachung zur vollständigen Prozesssteuerung übergehen? Mit Weltmodellen, zeigt eine aktuelle Zusammenarbeit mit der Kistler Gruppe.

Birgit Fuhrmann zur Präsidentin der Tecom Schweiz gewählt

An der ordentlichen Generalversammlung wurde Birgit Fuhrmann am 23. Mai 2025 nach einem Jahr im Vorstand zur Präsidentin der Tecom Schweiz gewählt. Sie tritt die Nachfolge von Azadeh Eshaghi an, die den Schweizer Fach- und Berufsverband für…

CAI-Forschende entdecken wichtige Strukturen in modernen AI Modellen (ICML 2025)

In Zusammenarbeit mit dem GreweLab des Instituts für Neuroinformatik (ETH Zürich/Universität Zürich) haben die CAI-Forschenden Pascal Sager und Thilo Stadelmann ein Paper verfasst, das auf der International Conference on Machine Learning (ICML) 2025…

Der Einfluss von KI auf Anlageentscheidungen

Experten der ZHAW School of Management and Law und der Hochschule Luzern diskutieren im aktuellen Artikel der Handelszeitung über die Rolle von Künstlicher Intelligenz (KI) beim Anlegen.

Zwischen Verlockung und Verantwortung

Generative Künstliche Intelligenz verspricht Arbeitserleichterung. Doch wie können Fachpersonen der Sozialen Arbeit KI nutzen, ohne den Berufskodex zu verletzen?

Neue Professur für Digital Media

Seit Februar 2025 leitet Dr. Moritz Büchi die neu geschaffene Professur für Digital Media. Mit seiner Expertise baut er diesen Forschungs- und Lehrbereich am ZHAW-Departement Angewandte Linguistik auf. Im Mittelpunkt des neuen Forschungs- und…

Infoveranstaltung CAS Digital Learning

In diesem CAS erfahren Sie Digital Learning hautnah und erlernen digitale Lernumgebungen zu gestalten und zu begleiten.

Wer schreibt, wenn KI mitschreibt?

Wenn KI Texte mitgestaltet, stellt sich die Frage nach der Autorschaft neu. Was macht einen Text zum eigenen Werk? Der Vortrag verbindet offene Fragen aus der Hochschullehre mit Reflexionen von Studierenden über die Autorschaft ihrer Texte für die…

Sie handeln in unserem Namen. Wer setzt ihnen Grenzen?

KI-Agenten beantworten Anfragen unserer Kundinnen und Kunden, bearbeiten unsere Aufträge und treffen zunehmend Entscheidungen in unserem Namen. Wenn ein Agent seine Befugnisse überschreitet, kommt eine Entschuldigung zu spät: Möglicherweise hat er…

Infoveranstaltung CAS Digital Learning

In diesem CAS erfahren Sie Digital Learning hautnah und erlernen digitale Lernumgebungen zu gestalten und zu begleiten.

Ist ChatGPT das neue Google? - Wo suchen junge Menschen nach Informationen?

Das digitale Informationsökosystem wird gerade durch KI umgekrempelt. Moritz Büchi präsentiert eine Studie, die zeigt: Junge Erwachsene haben stark differenzierte Strategien, um an Informationen zu kommen. Sie verlassen sich selten nur auf Chatbots.

Lunch & Learn: myScripting: Vom KI-Chat direkt ins Kursdesign

Beim Mittagessen schlauer werden? Das geht mit «Lunch & Learn».

Infoveranstaltung MAS Digital Education

Der MAS Digital Education ist ein innovativer und praxisnaher Studiengang, der den Teilnehmenden eine (medien-)didaktische Expertise für die Hochschul-, Erwachsenen- und (berufliche) Weiterbildung vermittelt.