ZHAW digital - Aktuelles

Klimawandel, Gesundheit, Bildung: 12 Forschende starten ihr DIZH-Fellowship

Zum fünften Mal wurden DIZH Fellowships an hervorragende ZHAW-Forschende vergeben, die in einem Forschungscluster an Projekten zur digitalen Transformation arbeiten möchten.

BSc Student mit Praktikum an der Harvard University

Während des Sommers hatte unser BSc Student Gabriel Nobel das Privileg, ein dreimonatiges Praktikum an der Harvard University zu absolvieren. Er war Teil der Visual Computing Group, die von Hanspeter Pfister geleitet wird.

Neue Anreize sollen Fahrer:innen zur Bildung von Fahrgemeinschaften motivieren

Die App MixMyRide, entwickelt von einem Konsortium mit ZHAW-Beteiligung, bietet eine Mobility-as-a-Service Plattform, die öffentlichen Verkehr, Mikromobilitätslösungen und private Fahrgemeinschaften zusammenbringt. Für einen Feldversuch mit der App…

DIZH-Fördermittel für langfristige Projekte: Jetzt bewerben!

Der Struktur-Call im DIZH Innovationsprogramm fördert langfristige Innovationsstrukturen über einen Zeitraum von bis zu 5 Jahren.

Mohammadreza Amirian verteidigt erfolgreich seine Doktorarbeit über vertrauenswürdige Künstliche Intelligenz

Die Dissertation zum Thema 'Deep Learning für robuste und erklärungsfähige Modelle in der Computer Vision' führte zu wichtigen Entdeckungen in einer Reihe von angewandten Forschungsprojekten mit Praxispartnern und wurde an der Universität Ulm,…

ZHAW CAI-Experte für verantwortungsvolle KI-Innovation hält Keynote zur Geopolitik der Neurotechnologie-Innovation

Ricardo Chavarriaga, Gruppenleiter für Responsible AI Innovation am ZHAW Center for Artificial Intelligence (CAI), hielt an den Brain Innovation Days in Brüssel eine Keynote zum Thema "Geopolitik der Neurotechnologien".

Mithilfe von vernetzten optischen Sensoren die richtige Menge Olivenöl bestellen

In Zusammenarbeit mit dem Olivenöl-Händler Amfora entwickeln das ZHAW Institute of Embedded Systems (InES) und das ZHAW Institut für Angewandte Mathematik und Physik (IAMP) in einem Innosuisse-Projekt, ein System, das Amfora automatisiert Bescheid…

«Wir sollten wählen können, ob wir durch einen Roboter gepflegt werden wollen»

Zahnprothesen reinigen, Drainagen leeren: Pflegefachleute können sich den Einsatz von Robotern durchaus vorstellen – innerhalb gewisser Grenzen. Überraschend aufgeschlossen zeigen sich Pflegebedürftige in einer ZHAW-Studie.

Higher Education: open and digital?

Open Education, E-Learning-Plattformen und Micro-Credentials: Verändern diese drei Konzepte nachhaltig die Art und Weise, wie wir lernen, lehren und Bildungsprozesse betrachten? Barbara Class (Universität Genf), Kathy Pugh (2U/edX) und Christoph…

ZHAW School of Engineering schliesst Rahmenvertrag mit der Siemens Schweiz AG

Die ZHAW School of Engineering und die Siemens Schweiz AG festigen ihre langjährige Zusammenarbeit in der Forschung und Entwicklung mit einem neuen Rahmenvertrag. Im Zentrum stehen dabei Projekte in den Bereichen Künstliche Intelligenz und Embedded…

Infoveranstaltung CAS Digital Learning

In diesem CAS erfahren Sie Digital Learning hautnah und erlernen digitale Lernumgebungen zu gestalten und zu begleiten.

Wer schreibt, wenn KI mitschreibt?

Wenn KI Texte mitgestaltet, stellt sich die Frage nach der Autorschaft neu. Was macht einen Text zum eigenen Werk? Der Vortrag verbindet offene Fragen aus der Hochschullehre mit Reflexionen von Studierenden über die Autorschaft ihrer Texte für die…

Sie handeln in unserem Namen. Wer setzt ihnen Grenzen?

KI-Agenten beantworten Anfragen unserer Kundinnen und Kunden, bearbeiten unsere Aufträge und treffen zunehmend Entscheidungen in unserem Namen. Wenn ein Agent seine Befugnisse überschreitet, kommt eine Entschuldigung zu spät: Möglicherweise hat er…

Infoveranstaltung CAS Digital Learning

In diesem CAS erfahren Sie Digital Learning hautnah und erlernen digitale Lernumgebungen zu gestalten und zu begleiten.

Ist ChatGPT das neue Google? - Wo suchen junge Menschen nach Informationen?

Das digitale Informationsökosystem wird gerade durch KI umgekrempelt. Moritz Büchi präsentiert eine Studie, die zeigt: Junge Erwachsene haben stark differenzierte Strategien, um an Informationen zu kommen. Sie verlassen sich selten nur auf Chatbots.

Lunch & Learn: myScripting: Vom KI-Chat direkt ins Kursdesign

Beim Mittagessen schlauer werden? Das geht mit «Lunch & Learn».

Infoveranstaltung MAS Digital Education

Der MAS Digital Education ist ein innovativer und praxisnaher Studiengang, der den Teilnehmenden eine (medien-)didaktische Expertise für die Hochschul-, Erwachsenen- und (berufliche) Weiterbildung vermittelt.