Lisa Messenzehl-Kölbl

Arbeit an der ZHAW

Tätigkeit

Leitung Fachgruppe Lehrtechnologien und Didaktik

Arbeits- und Forschungsschwerpunkte

Educational Technologies

Lehrtätigkeit

WBK Generative KI

Berufserfahrung

• Sabbatical in Seoul, Südkorea
  ZHAW - Reduziertes Pensum
  01 / 2019 - 12 / 2019
• Beauftragte E-Assessment
  ZHAW Rekorat, Ressort Lehre
  06 / 2015 - 07 / 2017
• Projektleiterin Schulentwicklung
  NSH Bildungszentrum Basel
  12 / 2013 - 05 / 2015
• Mitarbeiterin Marketing
  International School Rheinfelden
  11 / 2012 - 10 / 2013
• Weiterbildungsberaterin
  NSH Bildungszentrum Basel
  07 / 2010 - 10 / 2012
• Leiterin der Geschäftsstelle
  Kommission für Bildungsaustausch COINED
  07 / 2007 - 06 / 2010
• European Agent Manager
  COINED International
  05 / 2007 - 10 / 2009

Aus- und Weiterbildung

Ausbildung

• Master of Arts / Bildungsmanagement
  Pädagogische Hochschule Ludwigsburg
  10 / 2012 - 09 / 2014
• Dipl. Pol. / Politikwissenschaften / Staatsrecht
  Universität Augsburg
  10 / 2001 - 11 / 2006
• Guest Scholar / Center for Comparative Immigration Studies
  University of California San Diego (UCSD)
  08 / 2004 - 09 / 2004

Weiterbildung

• Modul Finanzielle Führung (des CAS Leadership und Governance an Hochschulen)
  Universität Zürich
  12 / 2022
• Vertiefungsmodul Agiles Arbeiten in Learning & Development
  Universität St. Gallen
  05 / 2021
• CAS Applied Information Technology
  ETH Zürich
  12 / 2020

Netzwerk

Mitglied in Netzwerken

• e-teaching.org
• Delegierte der ZHAW in der Educational Technology Working Group
• Swiss e-Learning Community of Higher Education Institutions

Social Media

LinkedIN

Publikationen

• Rüegg, Michael; Messenzehl, Lisa,

  2024.

  Digitale Fernprüfungsaufsichten wirksam gestalten : eine Einordnung.

  In:

  Axelsson, Charlotte; Blume, Dana; Volk, Benno, Hrsg.,

  Bildung, Praxistransfer und Kooperation : Kompetenzentwicklung für die Hochschullehre in Netzwerken.

  Bielefeld:

  transcript.

  S. 287-306.

  Medien- und Gestaltungsästhetik ; 19.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.14361/9783839471807-014

• Rüegg, Michael; Messenzehl-Kölbl, Lisa,

  2023.

  Automatisierte Fernprüfungsaufsichten strategisch und konzeptionell planen: ein Vademecum für Bildungseinrichtungen.

  LeLa - LernLabor Hochschuldidaktik für Digital Skills.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-2461

• Pernstich, Kurt; Messenzehl-Kölbl, Lisa,

  2023.

  Wie integrieren wir KI in die berufliche und akademische Schreibpraxis?.

  In:

  LeLa Webinar-Reihe «AI or what the ChatGPT?» Implikationen für die Gestaltung der Lehre an Hochschulen, online, 6. Juni 2023.

  Verfügbar unter: https://www.lela.ch/detail/agenda/kiwebinar

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