Karin Jakob Grob

Arbeit an der ZHAW

Tätigkeit

Verantwortliche für die Digitale Lehre an der SoE; Weiterentwicklung digitale Lehre, Weiterbildungsangebote, Beratung und Fachunterstützung für Dozierende

Arbeits- und Forschungsschwerpunkte

Lernen mit digitalen Medien

Berufserfahrung

MOOC Koordinatorin und Produktionsleitung
Universität Zürich, Mulitmedia & E-Learning Services
02 / 2016 - 02 / 2019

Aus- und Weiterbildung

Ausbildung

• MBA eLearning und Wissensmanagement / eLearning, Knowledge Management und Projektmanagement und Teamführung
  IKF Institut für Kommunikation und Führung Luzern
  01 / 2014 - 06 / 2017
• Dipl. Informations-und Dokumentationsspezialistin FH
  HTW Chur (FH Graubünden)
  08 / 2002 - 06 / 2006

Projekte

• Einsatz von ChatGPT und Co. in Lehre und Forschung an der ZHAW / Projektleiter:in / abgeschlossen

Publikationen

Weitere Publikationen

• Rapp, C. et al. (2025) Generative KI beim Verfassen von Abschlussarbeiten : Ergebnisse einer Studierenden- und Dozierendenumfrage im Juni/Juli 2024. Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. doi: 10.21256/zhaw-2549.
• Cieliebak, M. et al. (2023) Generative KI beim Verfassen von Bachelorarbeiten : Ergebnisse einer Studierendenbefragung im Juli 2023. Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. doi: 10.21256/zhaw-2491.

Mündliche Konferenzbeiträge und Abstracts

Rapp, C. and Jakob Grob, K. (2024) 'Befragung zum Einsatz von KI bei Abschlussarbeiten : Studierenden (BA/MA)- und Dozierendenperspektive', in Lunch & Learn – Auswirkungen von KI auf das wissenschaftliche Arbeiten, online, 18. November 2024. Available at: https://zhaw.mediaspace.cast.switch.ch/media/t/0_pu5yjguk.

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