Dr. Katrin Braune-Krickau

Arbeit an der ZHAW

Tätigkeit

Dozentin, Co-Leitung Fachgruppe Klinische Psychologie im Kindes- und Jugendalter

Arbeits- und Forschungsschwerpunkte

• Digital Media und psychische Gesundheit/Belastung in der Kindheit
• Familiäre Prozesse in der Kindheit und im Jugendalter
• Psychische Gesundheit im Kindes- und Jugenalter
• Entwicklungspsychopathologie in Kindheit und Jugendalter
• Psychische Gesundheit und Belastungen in der frühen Kindheit
• Bindungsforschung

Lehrtätigkeit

• Vorlesungen ZHAW Klinische Psychologie
• MAS KJPT IAP
• KJF Luzern

Berufserfahrung

• Institutsleitungsmitglied, Dozentin
  Institut für Kinder-, Jugend- und Familientherapie Luzern KJF
  01 / 2015 - heute
• Wissenschaftlich Mitarbeiterin
  ZHAW, Zentrum für Klinische Psychologie
  01 / 2018 - 12 / 2024
• Oberpsychologin 0-5 Sprechstunde
  KJPD St. Gallen
  01 / 2020 - 12 / 2023
• Psychotherapeutin, Schwerpunkt frühe Kindheit
  Eigene Praxis
  05 / 2015 - 12 / 2021
• Psychotherapeutin für Kinder und Jugendliche
  KJPD Schaffhausen
  01 / 2014 - 12 / 2016
• Postdoctoral Internship
  Ann Martin Center, Oakland, CA
  01 / 2012 - 12 / 2014
• Psychotherapeutin
  Hogar Malambo, Panama
  01 / 2005 - 05 / 2006
• Psychotherapeutin für Kinder und Jugendliche
  KJPD Luzern, Psychotherapiestation für Jugendliche, Kriens
  01 / 2002 - 12 / 2004

Aus- und Weiterbildung

Ausbildung

• Summerschool in Qualitative Interview Methods / Social Sciences
  Universität Lugano
  09 / 2025 - 09 / 2025
• CAS Hochschuldidaktik / Hochschuldidaktik
  ZHAW School of Mangement and LAW
  09 / 2023 - 10 / 2024
• Care Index Trainer / Care Index Training, Adult Attachment Interview Training, Preschool Assessment of Attachment Training
  Family Relations Institute
  09 / 2018 - 02 / 2024
• Zertifikat / Eltern-, Säuglings- und Kleinkind-Psychotherapie
  IPU Internationale Psychoanalytische Universität Berlin
  01 / 2016 - 01 / 2018
• Zertifikat / Child psychoanalytic psychotherapy
  San Francisco Center for Psychoanalysis
  01 / 2010 - 01 / 2011
• Dimplom / Psychoanalyse und Kunst
  University of Sheffield
  01 / 2009 - 01 / 2010
• MAS Psychotherapie / psychoanalytischer und systemischer Psychotherapie mit Kindern, Jugendlichen und Familien
  KJF, Luzern
  01 / 2002 - 01 / 2006
• Dissertation / Klinische Psychologie
  Universität Basel
  06 / 2000 - 06 / 2003
• Lizenziat / Klinische Psychologie, Psychopathologie für Kinder und Jugendliche, Neuropsychologie
  Universität Zürich
  01 / 1992 - 01 / 1998

Weiterbildung

• Internal Working Model of the Child Interview Training
  University of Michigan
  10 / 2025
• International Association for the Study of Attachment (IASA) Fellowship Programm
  IASA, Family Relations Institute
  10 / 2025

Netzwerk

Mitglied in Netzwerken

• FSP
• ZüPP
• GAIMH: German speaking Association of Infant Mental Health
• WAIMH: World Association of Infant Mental Health
• IARPP: International Association of Relational Psychoanaysis
• EFPP: Europäische Föderation für Psychoanalytische Psychotherapie im öffentlichen Sektor
• Swiss Society of Early Childhood Research SSECR
• CYPHER Kompetenznetzwerk­ Child and Youth Public Health Research
• IASA International Association for the Study of Attachment

ORCID digital identifier

ORCID ID: 0000-0001-8601-2034

Projekte

• Early Mobile and Digital Care for Families: Ein psychotherapeutisches Unterstützungsmodell für Eltern mit einem Baby, eingebettet in die Hebammenversorgung / Co-Projektleiter:in / abgeschlossen
• Smart Toddlers / Teammitglied / abgeschlossen
• Smartphone-Nutzung werdender Eltern / Teammitglied / abgeschlossen

Publikationen

Beiträge in wissenschaftlicher Zeitschrift, peer-reviewed

• Fornasiero, L., Horn, A.-L., Braune-Krickau, K., & Forster, F. (2026). Access and barriers to reproductive mental health services : a mixed-methods examination of self-stigmatization, help-seeking motivation and experiences with primary or reproductive healthcare professionals. Frontiers in Global Women’s Health, 6(1658534). https://doi.org/10.3389/fgwh.2025.1658534
• Gemperle, M., Hächler, R., Braune-Krickau, K., Schneebeli, L., & von Wyl, A. (2025). Zwischen Distinktion und Disziplinierung : Smartphone-Nutzung als Mittel symbolischer Grenzziehungen beim Übergang zur Mutterschaft. Soziale Probleme, 2025(2), 134–150. https://doi.org/10.3262/SP2502134
• Schneebeli, L., Braune-Krickau, K., Joliat, A., & von Wyl, A. (2025). The influence of difficult child temperament and parenting stress on parental problematic smartphone use in early childhood : a moderated mediation analysis. Frontiers in Psychology, 16(1517222). https://doi.org/10.3389/fpsyg.2025.1517222
• von Wyl, A., Hug, M., Schneebeli, L., Braune-Krickau, K., Gemperle, M., Hächler, R., & Wade-Bohleber, L. (2024). Medienkonsum von Eltern. Frühförderung interdisziplinär, 43(1), 18–28. https://doi.org/10.2378/fi2024.art02d
• Wade-Bohleber, L. M., Braune-Krickau, K., Schneebeli, L., Gemperle, M., Haechler, R., Pehlke-Milde, J., & von Wyl, A. (2024). Smartphone use during the perinatal period : findings from a longitudinal study with first-time parents. Computers in Human Behavior, 154(108127). https://doi.org/10.1016/j.chb.2023.108127
• von Wyl, A., Schneebeli, L., Hubacher, R., & Braune-Krickau, K. (2022). Kindergartenkinder am Smartphone und Tablet : Zusammenhänge mit der sozial-emotionalen Entwicklung und Verhaltensproblemen – eine Scoping Review. Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 71(4), 327–344. https://doi.org/10.13109/prkk.2022.71.4.327
• Braune-Krickau, K., Schneebeli, L., Pehlke-Milde, J., Gemperle, M., Koch, R., & von Wyl, A. (2021). Smartphones in the nursery : parental smartphone use and parental sensitivity and responsiveness within parent–child interaction in early childhood (0–5 years): a scoping review. Infant Mental Health Journal, 42(2), 161–175. https://doi.org/10.1002/imhj.21908

Buchbeiträge, peer-reviewed

von Wyl, A., Wieber, F., Braune-Krickau, K., & Hengartner, M. P. (2025). Die psychische Gesundheit von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen. In Schweizerisches Gesundheitsobservatorium (Obsan) (ed.), Psychische Gesundheit in der Schweiz: Entwicklung, Förderung, Prävention und Versorgung : Nationaler Gesundheitsbericht 2025 (pp. 74–105). Bundesamt für Statistik (BFS). https://www.obsan.admin.ch/sites/default/files/2025-09/ngb2025_de.pdf

Schriftliche Konferenzbeiträge, peer-reviewed

Gemperle, M., Pehlke-Milde, J., Koch, R., Braune-Krickau, K., Schneebeli, L., & von Wyl, A. (2021, September 11). Das Smartphone und die Mutterschaftsbilder schwangerer Frauen. 6. Winterthurer Hebammensymposium, Winterthur, 11. September 2021.

Weitere Publikationen

• Joliat, A., Gemperle, M., Braune-Krickau, K., Schneebeli, L., & von Wyl, A. (2024). Das Smartphone beim Stillen : Hilfe und Hürde. Obstetrica, 121(7), 30–33. https://doi.org/10.21256/zhaw-32437
• Braune-Krickau, K., & von Wyl, A. (2021). Das eigene Bindungstrauma überwinden. Die Hebamme, 34(03), 22–27. https://doi.org/10.1055/a-1474-8776
• von Wyl, A., Braune-Krickau, K., Schneebeli, L., & Pehlke-Milde, J. (2021). Smartphones können die frühe Eltern-Kind-Interaktion stören. Pädiatrie, 26(1).
• Koch, R., Gemperle, M., von Wyl, A., Braune-Krickau, K., Schneebeli, L., & Pehlke-Milde, J. (2020). Schädlich für Beziehungsaufbau oder wichtiger Draht zur Aussenwelt? Obstetrica, 2020(7/8), 80–82. https://doi.org/10.21256/zhaw-20348

Mündliche Konferenzbeiträge und Abstracts

• Braune-Krickau, K. (2025, July 1). It’s like a magnet : how do mothers experience instances of technoference in the mother-toddler relationship? 21st International Congress of the European Society for Child and Adolescent Psychiatry (ESCAP), Strasbourg, France, 29 June - 1 July 2025.
• von Wyl, A., Schneebeli, L., Braune-Krickau, K., & Gemperle, M. (2025, July 1). Toddlers’ reaction to interruption of partent-child interactions : is digital interruption worse than analog interruption? 21st International Congress of the European Society for Child and Adolescent Psychiatry (ESCAP), Strasbourg, France, 29 June - 1 July 2025.
• Braune-Krickau, K., Wade-Bohleber, L. M., Edmaier, H., & Pehlke-Milde, J. (2025, June 29). Hometreatment Early Years (HEY) : program development and first results of implementation. 21st International Congress of the European Society for Child and Adolescent Psychiatry (ESCAP), Strasbourg, France, 29 June - 1 July 2025.
• Braune-Krickau, K., Schneebeli, L., Gemperle, M., Joliat, A. C., & von Wyl, A. (2025). Das Smartphone im Kinderzimmer : elterliche Smartphone-Nutzung in der frühen Kindheit [Conference presentation]. 4. Early Life Care Konferenz : Ressourcen - Grundlagen für einen guten Start ins Leben : Abstractband, 18. https://doi.org/10.4126/FRL01-006511915
• von Wyl, A., & Braune-Krickau, K. (2025, February 2). A baby goes to therapy : psychotherapeutische Unterstützung für Eltern und Babys. Raum für Psychologie, Zürich, Schweiz, 2. Februar 2025.
• Braune-Krickau, K., Schneebeli, L., Gemperle, M., & von Wyl, A. (2025, January 21). Parental smartphone use in early childhood : results from the Smart Start and Smart Toddlers studies. 6th Annual Meeting of the Swiss Society for Early Childhood Research (SSECR), Basel, Switzerland, 21-22 January 2025.
• Koch, R., Gemperle, M., Braune-Krickau, K., von Wyl, A., & Pehlke-Milde, J. (2019). Wie nutzen werdende Eltern ihr Smartphone? [Conference presentation]. Zeitschrift für Geburtshilfe und Neonatologie, 223(S 01), 3–4. https://doi.org/10.1055/s-0039-3401078

Publikationen vor Tätigkeit an der ZHAW

• Braune-Krickau, K., Stadelmann, S., von Wyl, A., Perren, S., Bürgin, D., & von Klitzing, K. (2005). Elterliche psychische Belastung, konflikthafte Paarbeziehung und Verhaltensregulation dreijähriger Kinder. Kindheit und Entwicklung, 14(3), 181-190.
• von Wyl, A., Perren, S., Braune-Krickau, K., Simoni, H., Stadlmayr, W., Bürgin, D., & von Klitzing, K. (2008). How early triadic family processes predict children's strenghts and difficulties at age three. European Journal of Developmental Psychology, 5(4).

Übrige Publikationen

• Meier, S., & Braune-Krickau, K. (2024). Relationale Psychotherapie in der frühen Kindheit. In S. Erb (Hrsg.), Relationale Psychotherapie mit Kindern, Jugendlichen und Familien (1. Auflage 2024, S. 350–367). Vandenhoeck & Ruprecht.
• Begemann, C., Erb, S., & Braune-Krickau, K. (2024). Sich zusammen aufmachen, um zu verstehen? Diagnostik als gemeinschaftlicher Erkenntnisprozess. In S. Erb (Hrsg.), Relationale Psychotherapie mit Kindern, Jugendlichen und Familien (S. 232–249). Vandenhoeck & Ruprecht. https://doi.org/10.13109/9783666400339.232
• Braune-Krickau, K. (2024). Von der Pike auf. Intersubjektive Bezogenheit, Beobachterrolle und eigene Beziehungsanteile in der Säuglingsbeobachtung erfahrbar machen. In S. Erb (Hrsg.), Relationale Psychotherapie mit Kindern, Jugendlichen und Familien (S. 415–421). Vandenhoeck & Ruprecht. https://doi.org/10.13109/9783666400339.415
• Braune-Krickau, K., & Müller, R. (2024). Die psychoanalytische Herkunft. In S. Erb (Hrsg.), Relationale Psychotherapie mit Kindern, Jugendlichen und Familien (S. 31–54). Vandenhoeck & Ruprecht. https://doi.org/10.13109/9783666400339.31
• Braune-Krickau, K., Müller, R., Begemann, C., & Meier, S. (2024). Verwandtschaftliche Neuzugänge? Übergreifende und verbindende neuere Konzepte. In S. Erb (Hrsg.), Relationale Psychotherapie mit Kindern, Jugendlichen und Familien (S. 84–133). Vandenhoeck & Ruprecht. https://doi.org/10.13109/9783666400339.84

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