Geneviève Blanc
Geneviève Blanc
ZHAW
Gesundheit
Institut für Pflege
Katharina-Sulzer-Platz 9
8400 Winterthur
Arbeit an der ZHAW
Tätigkeit
Dozentin und Praxisverantwortliche im Bachelorstudiengang Pflege
Berufserfahrung
- Lehrbeauftragte
Universität für Weiterbildung, Krems
01 / 2024 - heute - Erwachsenenbildungskurse 1.Hilfe
Fachhochschule Westschweiz
01 / 2012 - 06 / 2026 - Beraterin im wissenschaftlich-pädagogischen Bereich
Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung
09 / 2022 - 12 / 2025 - Fachverantwortliche Lehrplan
Berner Bildungszentrum Pflege
10 / 2023 - 05 / 2025 - Dipl. Dozentin HF
Berner Bildungszentrum Pflege
04 / 2017 - 05 / 2025 - Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Institut für Pflege
Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Institut Pflege
09 / 2013 - 03 / 2017 - Lehrbeauftragte
Fachhochschule Westschweiz
10 / 2016 - 10 / 2016 - Dipl. Pflegefachfrau
Alters- und Pflegeheim Englisch-Gruss, Brig
01 / 2010 - 09 / 2013 - Unterrichtsassistentin im Bachelorstudiengang Pflege
Fachhochschule Westschweiz
08 / 2010 - 08 / 2012 - Dipl. Pflegefachfrau
Sozialmedizinisches Zentrum Pflege, Goms
08 / 2009 - 10 / 2009 - Dipl. Pflegefachfrau
Psychiatrische Klinik, Malévoz
01 / 2009 - 07 / 2009
Aus- und Weiterbildung
Ausbildung
- Master of Science Gesundheits- und Pflegepädagogik
Universität für Weiterbildung, Krems
09 / 2019 - 04 / 2022 - Master of Science Pflege
UNIL - Universität Lausanne
09 / 2011 - 09 / 2013 - Bachelor of Science Pflege
Fachhochschule Westschweiz
2009 - 2009 - Dipl. Pflegefachfrau FH zweisprachiges Studium (Deutsch - Französisch)
Fachhochschule Westschweiz
09 / 2004 - 12 / 2008
Weiterbildung
- CAS Weiterbildungsdesign
Pädagogische Hochschule Zürich
09 / 2025 - Dipl. Dozent/in an Höheren Fachschulen im Hauptberuf
Akademie für Erwachsenenbildung, Bern
07 / 2019 - CAS Hochschuldidaktik
Pädagogische Hochschule Zürich
11 / 2015
Netzwerk
Social Media
Projekte
Publikationen
Beiträge in wissenschaftlicher Zeitschrift, peer-reviewed
Koppitz, A. L. et al. (2017) 'Pain Intervention for people with Dementia in nursing homes (PID) : study protocol for a quasi-experimental nurse intervention', BMC Palliative Care, 16(27), pp. 1–8. doi: 10.1186/s12904-017-0200-5.
Mündliche Konferenzbeiträge und Abstracts
- Polit, D. F. et al. (2017) 'European academy of nursing science and the Swedish Society of Nursing summer conference 2017 : the future direction of European nursing and nursing research', in European Academy of Nursing Science and the Swedish Society of Nursing Summer Conference, Malmö, Sweden, 4-5 July 2017. doi: 10.1186/s12912-017-0218-2.
- de Wolf-Linder, S. et al. (2017) 'Patient safety in nursing homes depends on effective communication : how are we doing?', in European Association for Nursing Science, Malmö, Schweden, 26. Juni 2017.
- Koppitz, A. L. et al. (2017) 'Pain Management for people with dementia in nursing homes: unrecognised challenges', in European Association for Palliative Care (EAPC), Madrid, Spain, 18-20 May 2017.
Publikationen vor Tätigkeit an der ZHAW
- Schlegel, C., Hodler, R., & Blanc, G. (2026). Kommunikationstrainings „Ich mag mir nicht zuschauen“ Beeinflussen Videoaufnahmen das Gefühlsleben von Pflegestudierenden? Pädagogik der Gesundheitsberufe, (2)13, 45-49.
- Salzmann, P., Amenduni, F., Blanc, G., Bürkle, Th., Löffel, K., Salini, D., Trede, I. & Volpe, A. (2024). Digi-care: situierte, innovative und immersive Lernmaterialien für die Pflege, SFUVET, 1-10.
- Volpe, A., Salzmann, P., Amenduni, F., Löffel, K. & Blanc, G. (2024). Digitale Kompetenzen werden auch in der Pflege immer wichtiger. Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis.
- Löffel, K., Volpe, A., Amenduni, F., Conte, M., Blanc, G. & Salzmann, P. (2023). Multimedia-Prototyp zum Thema Dienstübergabe. Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung. digi-care@ehb.swiss
- Löffel, K., Volpe, A., Blanc, G. & Salzmann, P. (2023). Lernsituationen zu fünf Schlüsselmomenten der Weitergabe und Dokumentation klinischer Patienteninformationen zur Entwicklung digitaler Kompetenzen in der Aus- und Weiterbildung von Pflegefachpersonen. Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung.
- Spichiger, F., Volken, Th., Bosshard, G., Zigan, N., Blanc, G., Büscher, A., Nagl-Cupal, M., Bernard, M., Rubli Truchard, E., Larkin, h. & Koppitz, A. (2022). Pain Interventions for people with dementia: a quasi-experimental study. BMC Palliative Care, 21(228), 1-11.
- Umbescheidt, R., Schlegel, C., Lüthi, I., Blaha, V., Anchise, A. & Blanc, G. (2020). Interprofessionelles Austrittsplanungs- und Visitentraining mit In-HospiTool (IAVI). Pädagogik der Gesundheitsberufe, 7(1), 76-86.
- Mabire, C., Lecerf, Th., Büla, Ch., Morin, D., Blanc, G. & Goulet, C. (2015). Translation and Psychometric Evaluation of a French Version of the Readiness for Hospital Discharge Scale. Journal of Clinical Nursing, 24, 2983–2992.
- Blanc, G., Morin, D. & Mabire, C. (2015). La perception de la personne âgée d’être prête pour la sortie de l’hôpital et l’information reçue, Poster au SIDIIEF, 6e Congrès mondial des infirmières et infirmiers francophones. Affiche A112
- Blanc, G., Morin, D. & Mabire, C. (2014). La perception de la personne âgée d’être prête pour la sortie de l’hôpital et l’information reçue. 1er Symposium de l’Institut universitaire de formation et de recherche en soins – IUFRS
- Soares Sobral, S.C., Steuri, N., Délèze, G., Carrupt, A. & Blanc, G. (2013). Développement d’un projet clinique : Inventaire des facteurs qui influencent la prise en charge des patients gériatriques présentant un syndrome démentiel. Poster au 1er Symposium des soins, Hôpital du Valais Inf. ICS2
- Blanc, G. (2011). Existiert die Autonomie im Heimalltag. Oberwalliser Zeitschrift für jedes Alter „die Falte“, 40-42.