Publikationen

Gabriel, Rainer,

2023.

Armes reiches Land.

Sozial : Magazin der ZHAW Soziale Arbeit.

(18), S. 13-17.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-27192

Diekmann, Andreas; Bruderer Enzler, Heidi; Hartmann, Jörg; Kurz, Karin; Liebe, Ulf; Preisendörfer, Peter,

2023.

Environmental inequality in four European cities : a study combining household survey and geo-referenced data.

European Sociological Review.

39(1), S. 44-66.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1093/esr/jcac028

Scholian, Andrea,

2023.

Qualität an Tagesschulen im Spannungsfeld unterschiedlicher Erwartungen und Ansprüche : eine neo-institutionalistische Perspektive.

In:

Jahrestagung der Sektion Organisationspädagogik der DGfE, Linz, Österreich, 16.-17. Februar 2023.

Biebricher, Martin,

2023.

Sozipedia - eine Kolumne über Fachbegriffe auf Abwegen : "Fachlichkeit, die".

Sozial: Magazin der ZHAW Soziale Arbeit.

(18), S. 29.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-27018

Sulzer, Timo,

2023.

«Bleiben Sie zu Heime» : wie Jugendliche im Heimkontext die Corona-Pandemie erlebten.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-28144

Felix, Matthias; Drescher, Tatjana; Haunberger, Sigrid,

2023.

„C(r)ashkurs“ – Schuldenprävention zur Erkennung finanzieller Probleme von Mitarbeitenden.

Prävention und Gesundheitsförderung.

20(1), S. 89-96.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/s11553-023-01086-9

Chiapparini, Emanuela; Scholian, Andrea,

2023.

«Ein noch stärker auszuschöpfendes Potenzial!» : umfassende Bildung durch die Zusammenarbeit von Lehrpersonen und Fachpersonen Betreuung an Tagesschulen – die Sicht der sozialpädagogischen Fachpersonen.

In:

Schuler Braunschweig, Patricia; Kappler, Christa, Hrsg.,

Tagesschulen im Fokus : Akteur*innen – Kontexte – Perspektiven.

Bern:

hep.

S. 34-46.

Eberitzsch, Stefan; Keller, Samuel; Rohrbach, Julia,

2023.

“How we see this” : young people's view on participation in Switzerland: results and reflections on preventing victimization in residential care.

In:

Equit, Claudia; Purtell, Jade, Hrsg.,

Children's rights to participate in out-of-home care : international social work contexts.

London:

Routledge.

S. 132-149.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.4324/9781003319368

Nuri, Kambez; Vollenweider, Tomas,

2023.

«Männlichkeit, wer ist das?» : Neuentwicklung eines Angebots zum Thema «Männlichkeit» und Gewalt.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-27799

Reimer, Daniela,

2023.

Ambivalenzsensibilität als Voraussetzung für eine gute Begleitung von Pflegeverhältnissen.

In:

Wolf, Klaus, Hrsg.,

Sozialpädagogische Pflegekinderforschung II : Forschung und Praxisentwicklung.

Bad Heilbrunn:

Klinkhardt.

S. 18-36.

Hess, Jeannine,

2023.

Bedeutung von Kinderlosigkeit in der Biografie : eine norm- und autonomietheoretische Rekonstruktion.

Weinheim:

Beltz Juventa.

ISBN 978-3-7799-7292-1.

Winet, Alexandra,

2023.

Bedeutung von Peergroups in der Prävention illegaler Substanzen : die Relevanz der jugendlichen Peergroup in der Prävention von problematischem Konsum.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-29098

Kehl, Konstantin; Sundermann, Larissa M.,

2023.

Breaking new ground : combining crowdfunding and foundation grants.

Voluntary Sector Review.

14(2), S. 248-267.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1332/204080521X16457813668643

Knoll, Alex; Becker, Anna,

2023.

Children’s agency in interactions : how children use language(s) and contribute to the language ecology in Swiss bilingual German-English daycare centres.

International Journal of Multilingualism.

20(4), S. 1304-1318.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1080/14790718.2023.2225857

Lätsch, David; Quehenberger, Julia; Portmann, Rahel; Jud, Andreas,

2023.

Children’s participation in the child protection system : are young people from poor families less likely to be heard?.

Children and Youth Services Review.

145(106762).

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2022.106762

Woodtli, Sara,

2023.

Der Übergang aus der Haft in den ersten Arbeitsmarkt : wie die Arbeitsintegration von inhaftierten Personen gelingend gestaltet wird.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-29959

Kehl, Konstantin; Gemperle, Sergio; Reiser, Meret; Liesen, Christian,

2023.

Deutung von Wirkung in Organisationen des Sozialwesens : Ergebniszusammenfassung.

Zürich:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-26868

Kehl, Konstantin; Gemperle, Sergio; Reiser, Meret; Weber, Anita,

2023.

Deutungen von Wirkung im Sozialwesen : Annäherungen an einen unscharfen Begriff.

Schweizerische Zeitschrift für Soziale Arbeit / Revue suisse de travail social.

(31), S. 72-98.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.33058/szsa.2023.1555

Hierholzer, Livia,

2023.

Die «Übrigen» : gerechtigkeitstheoretische Betrachtung des Umgangs mit nicht arbeitsmarktfähigen Geflüchteten.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-29956

Denier, Niklaus; Walther, Sebastian; Breit, Sigrid; Mertse, Nicolas; Federspiel, Andrea; Meyer, Agnes; Soravia, Leila M.; Wallimann, Meret; Wiest, Roland; Bracht, Tobias,

2023.

Electroconvulsive therapy induces remodeling of hippocampal co-activation with the default mode network in patients with depression.

NeuroImage: Clinical.

38(103404).

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1016/j.nicl.2023.103404