Dr. Heidi Bruderer Enzler

Arbeit an der ZHAW

Tätigkeit

• Studiengangleitung BSc Soziale Arbeit (in Co-Leitung)
• Co-Modulverantwortliche "Modul 20 Bachelorarbeit"
• Kontaktstelle Nachteilsausgleich Departement S

Lehrtätigkeit

Co-Modulverantwortliche "Modul 20 Bachelorarbeit"

Berufserfahrung

• Co-Leiterin BSc Soziale Arbeit
  ZHAW Soziale Arbeit
  10 / 2021 - heute
• Adjunktin im Studiendekanat (Projektkoordination einer Curriculumsrevision des Studiums der Humanmedizin, Mitaufbau zweier Joint-Degree-Masterstudiengänge)
  Universität Zürich, Medizinische Fakultät
  03 / 2019 - 09 / 2021
• Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Umweltforschungsgruppe (Forschung, Lehre, Projektmanagement)
  ETH Zürich, Departement GESS
  08 / 2016 - 12 / 2019
• Lehrbeauftragte (Dozentin für angewandte Statistik im MSc BA)
  Hochschule Luzern - Wirtschaft
  03 / 2009 - 08 / 2019
• Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für nachhaltige Gesellschaftsentwicklung (Forschung, Projektmanagement)
  Universität Bern, Soziologie
  08 / 2016 - 09 / 2018
• Wissenschaftliche Assistentin an der Professur für Soziologie (Forschung, Lehre, Projektmanagement)
  ETH Zürich, Departement GESS
  03 / 2009 - 07 / 2016
• Diverse Tätigkeiten in der Schweiz und in Südafrika, mehrheitlich in den Bereichen Lehre an Hochschulen und Umweltschutz
  Diverse
  01 / 2000 - 02 / 2009

Aus- und Weiterbildung

Ausbildung

• Dr. sc. / Soziologie
  ETH Zürich
  03 / 2009 - 10 / 2015
• Master of Arts / Erziehungswissenschaften, Umweltwissenschaften und Ethnologie
  Universität Zürich
  10 / 1999 - 11 / 2008

Weiterbildung

• CAS Führen in Projekten und Studiengängen an Hochschulen
  Pädagogische Hochschule Zürich
  08 / 2020
• CAS Räumliche Informationssysteme
  ETH Zürich
  05 / 2012

Publikationen

Beiträge in wissenschaftlicher Zeitschrift, peer-reviewed

• Liebe, U. et al. (2024) 'One justice for all? : social dilemmas, environmental risks and different notions of distributive justice', Games, 15(25). doi: 10.3390/g15040025.
• Diekmann, A. et al. (2023) 'Environmental inequality in four European cities : a study combining household survey and geo-referenced data', European Sociological Review, 39(1), pp. 44–66. doi: 10.1093/esr/jcac028.
• Preisendörfer, P. et al. (2022) 'Pathways to environmental inequality : how urban traffic noise annoyance varies across socioeconomic subgroups', International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(22), p. 14984. doi: 10.3390/ijerph192214984.
• Diekmann, A. et al. (2022) 'Environmental Inequality in four European cities : a study combining household survey and geo-referenced data', European Sociological Review, 2023(39), pp. 44–66. doi: 10.1093/esr/jcac028.
• Preisendörfer, P. et al. (2022) 'Annoyance due to residential road traffic and aircraft noise : empirical evidence from two European cities', Environmental Research, 206(112269). doi: 10.1016/j.envres.2021.112269.

Publikationen vor Tätigkeit an der ZHAW

• Diekmann, Andreas, Bruderer Enzler, Heidi, Hartmann, Jörg, Kurz, Karin, Liebe, Ulf & Preisendörfer, Peter (2022). Environmental Inequality: A Study of Four Cities Using Household and Geo-Referenced Data. European Sociological Review, jcac028, doi.org/10.1093/esr/jcac028
• Preisendörfer, Peter, Liebe Ulf, Bruderer Enzler, Heidi & Diekmann, Andreas (2022). Annoyance due to residential road traffic and aircraft noise: Empirical evidence from two European cities. Environmental Research, 206, 112269, doi.org/10.1016/j.envres.2021.112269
• Preisendörfer, Peter, Bruderer Enzler, Heidi, Diekmann, Andreas, Hartmann, Jörg, Kurz, Karin & Liebe Ulf (2022). Pathways to Environmental Inequality: How Urban Traffic Noise Annoyance Varies across Socioeconomic Subgroups. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(22), 14984, doi.org/10.3390/ijerph192214984
• Marty, Adrian, Frick, Sonia, Bruderer Enzler, Heidi & Zundel, Sabine (2021). An analysis of core EPAs reveals a gap between curricular expectations and medical school graduates' self-perceived level of competence. BMC Medical Education, 21(105), doi.org/10.1186/s12909-021-02534-w
• Liebe, Ulf, Preisendörfer, Peter, & Bruderer Enzler, Heidi (2020). The social acceptance of airport expansion scenarios: A factorial survey experiment. Transportation Research Part D: Transport and Environment, 84, 102363, doi.org/10.1016/j.trd.2020.102363
• Diekmann, Andreas & Bruderer Enzler, Heidi (2019). Eine CO2-Abgabe mit Rückerstattung hilft dem Klimaschutz und ist sozial gerecht. GAIA, 28(3), 271-274, doi.org/10.14512/gaia.28.3.7
• Bruderer Enzler, Heidi, Diekmann, Andreas & Liebe, Ulf (2019). Do Environmental Concern and Future Orientation Predict Metered Household Electricity Use? Journal of Environmental Psychology, 62, 22-29, doi.org/10.1016/j.jenvp.2019.02.004
• Bruderer Enzler, Heidi, & Diekmann, Andreas (2019). All Talk and No Action? An Analysis of Environmental Concern, Income and Greenhouse Gas Emissions in Switzerland. Energy Research & Social Science, 51, 12-19, doi.org/10.1016/j.erss.2019.01.001
• Bruderer Enzler, Heidi (2017). Air Travel for Private Purposes. An Analysis of Airport Access, Income and Environmental Concern in Switzerland. Journal of Transport Geography, 61, 1-8, doi.org/10.1016/j.jtrangeo.2017.03.014
• Bruderer Enzler, Heidi (2015). Consideration of Future Consequences as a Predictor of Environmentally Responsible Behavior: Evidence from a General Population Study. Environment and Behavior, 47(6), 618-643, doi.org/10.1177/0013916513512204
• Bruderer Enzler, Heidi, Diekmann, Andreas, & Meyer, Reto (2014). Subjective discount rates in the general population and their predictive power for energy saving behavior. Energy Policy, 65, 524-540, doi.org/10.1016/j.enpol.2013.10.049
• Meyer, Reto, & Bruderer Enzler, Heidi (2013). Geographische Informationssysteme (GIS) und ihre Anwen-dung in den Sozialwissenschaften am Beispiel des Schweizer Umweltsurveys. Methoden – Daten – Analysen, 7(2), doi.org/10.12758/mda.2013.016

Übrige Publikationen

• Merkblätter zur Curriculumsentwicklung an der Medizinischen Fakultät der UZH: «ZH Med4 konkret #01: Kognitive Lernziele für Lektionen formulieren», «ZH Med4 konkret #02: Wissenserwerb bzw. Wissensanwendung & ‐transfer» und «ZH Med4 konkret #03: Basics für Dozierende».
• Webseite zu statistischen Methoden an der UZH (Projektleitung: Prof. Dr. Jürg Schwarz)
• Bruderer Enzler, Heidi (2015). Studies on Pro-Environmental Behavior. Future Orientation as a Predictor of Pro-Environmental Behavior and the Assessment of Ecological Impact. Dissertation ETH Zurich.

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