Lisa Messenzehl-Kölbl

Work at ZHAW

Position

Head of Teaching Technologies and Didactics Section

Experience

• Sabbatical in Seoul, South Korea
  ZHAW - reduced workload
  01 / 2019 - 12 / 2019
• E-Assessment Representative
  ZHAW President's Office, Academic Affairs
  06 / 2015 - 07 / 2017
• Project Manager School Development
  NSH Education Center Basel
  12 / 2013 - 05 / 2015
• Marketing Assistant
  International School Rheinfelden
  11 / 2012 - 10 / 2013
• Continuing Education Consultant
  NSH Education Center Basel
  07 / 2010 - 10 / 2012
• Office Manager
  Commission for Educational Exchange COINED
  07 / 2007 - 06 / 2010
• European Agent Manager
  COINED International
  05 / 2007 - 10 / 2009

Education and Continuing education

Education

• Master of Arts / Educational Leadership and Management
  University of Teacher Education Ludwigsburg
  10 / 2012 - 09 / 2014
• Dipl. Pol. / Political Sciences / Constitutional Law
  University of Augsburg
  10 / 2001 - 11 / 2006
• Guest Scholar / Center for Comparative Immigration Studies
  University of California San Diego (UCSD)
  08 / 2004 - 09 / 2004

Continuing Education

• Financial Management module (of the CAS Leadership and Governance in Higher Eduation))
  University of Zurich
  12 / 2022
• Specialization module Agile Working in Learning & Development
  University of St. Gallen
  05 / 2021
• CAS Applied Information Technology
  ETH Zurich
  12 / 2020

Publications

• Rüegg, Michael; Messenzehl, Lisa,

  2024.

  Digitale Fernprüfungsaufsichten wirksam gestalten : eine Einordnung.

  In:

  Axelsson, Charlotte; Blume, Dana; Volk, Benno, eds.,

  Bildung, Praxistransfer und Kooperation : Kompetenzentwicklung für die Hochschullehre in Netzwerken.

  Bielefeld:

  transcript.

  pp. 287-306.

  Medien- und Gestaltungsästhetik ; 19.

  Available from: https://doi.org/10.14361/9783839471807-014

• Rüegg, Michael; Messenzehl-Kölbl, Lisa,

  2023.

  Automatisierte Fernprüfungsaufsichten strategisch und konzeptionell planen: ein Vademecum für Bildungseinrichtungen.

  LeLa - LernLabor Hochschuldidaktik für Digital Skills.

  Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-2461

• Pernstich, Kurt; Messenzehl-Kölbl, Lisa,

  2023.

  Wie integrieren wir KI in die berufliche und akademische Schreibpraxis?.

  In:

  LeLa Webinar-Reihe «AI or what the ChatGPT?» Implikationen für die Gestaltung der Lehre an Hochschulen, online, 6. Juni 2023.

  Available from: https://www.lela.ch/detail/agenda/kiwebinar

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