Lilian Suter

Persönliches Profil

Tätigkeit an der ZHAW

Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Fachgruppe Medienpsychologie
Psychologisches Institut

Leitung Hochschuldidaktik, Psychologisches Institut

www.zhaw.ch/de/psychologie/forschung/medienpsychologie

Arbeits- und Forschungsschwerpunkte, Spezialkenntnisse

Mitarbeit in Forschungsprojekten im Bereich Medienpsychologie, insbesondere zur Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen (JAMES-Studie, MIKE-Studie, Generation Smartphone, vgl. Abschnitt Projekte)

Arbeit an Dissertation zum Thema "Schadenfreude als Medieneffekt" (Universität Zürich)

Lehrtätigkeit an der ZHAW:
- Im BSc in Angewandter Psychologie (Methodenlehre, Betreuung von Seminar- und Bachelorarbeiten, Unterricht im Bereich Medienpsychologie)
- Gestaltung und Organisation der Studienwochen 2019, 2021 und 2022 in Berlin zum Thema "Der Mensch im digitalen Zeitalter" (BSc Angewandte Psychologie)
- Im MSc in Angewandter Psychologie (Unterricht im Bereich Medienpsychologie, Betreuung von Masterarbeiten)
- Im MSc in Umwelt und Natürliche Ressourcen (Methodenlehre im sozialwissenschaftlichen Profil)

Leitung der Arbeitsgruppe "Hochschuldidaktik" des Psychologischen Instituts

Aus- und Fortbildung

Master of Science in Psychologie
Universität Zürich, 2013
Nebenfach Publizistik- und Kommunikationswissenschaft

Bachelor of Science in Psychologie
Universität Zürich, 2010
Nebenfach Publizistik- und Kommunikationswissenschaft

CAS Hochschuldidaktik, 2017-2018, Pädagogische Hochschule Zürich

Doktorat an der Universität Zürich, 2018-heute

Mitglied in Netzwerken

• SGKM Schweizerische Gesellschaft für Kommunikations- und Medienwissenschaft
• Deutsche Gesellschaft für Publizistik und Kommunikationswissenschaft
• ICA International Communication Association
• ECREA European Communication Research and Education Association
• psych-alumni Universität Zürich

Projekte

• Digitales Leben von Kindern und Jugendlichen in Zeiten von Corona / Teammitglied / Projekt abgeschlossen
• Motive von Podcast-Nutzenden / Teammitglied / Projekt abgeschlossen
• Lebensdauerverlängerung für Mobilgeräte / Teammitglied / Projekt abgeschlossen
• MIKE-Studie – Medien, Interaktion, Kinder und Eltern / Teammitglied / Projekt abgeschlossen
• Kinokultur in der Schule / Teammitglied / Projekt abgeschlossen
• Digitale Suffizienz / Teammitglied / Projekt abgeschlossen
• Generation Smartphone / Teammitglied / Projekt abgeschlossen
• MIKE-Studie / Teammitglied / Projekt abgeschlossen
• JAMES-Studie / Teammitglied / Projekt abgeschlossen

Publikationen

• Suter, Lilian; Waller, Gregor; Bernath, Jael; Külling, Céline; Willemse, Isabel; Süss, Daniel,

  2019.

  Change and stability in the media use of Swiss adolescents since 2012 [Paper].

  In:

  Proceedings of the Media Psychology Division : 11th Conference of the Media Psychology Division 2019, German Psychological Society.

  11th Conference of the Media Psychology Division 2019, German Psychological Society (MediaPsych 19), Chemnitz, Germany, 4-6 September 2019.

  Chemnitz:

  University Press.

  Verfügbar unter: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:ch1-qucosa2-343508

• Willemse, Isabel; Waller, Gregor; Suter, Lilian; Genner, Sarah; Süss, Daniel,

  2018.

  Non-problematic, risky and problematic internet use of Swiss youths [Paper].

  In:

  5th International Conference on Behavioral Addictions (ICBA2018), Cologne, Germany, 23-25 April 2018.

  Akademiai Kiado.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.1556/JBA.7.2018.Suppl.1

• Waller, Gregor; Suter, Lilian,

  2017.

  Förderung einer öko-suffizienten Nutzung digitaler Medien. Erste Befunde aus einer repräsentativen Befragung von Jugendlichen und jungen Erwachsenen in der Schweiz : Tagungsreferat [Paper].

  In:

  SGKM-Jahrestagung 2017, Chur, 27.-28. April 2017.

• Suter, Lilian; Waller, Gregor; Külling, Céline; Bernath, Jael; Willemse, Isabel; Zulliger, Marc André; Süss, Daniel,

  2023.

  JAMESfocus : Influencerinnen und Influencer als Vorbilder und das perfekte Leben der anderen.

  Zürich:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-27807

• Suter, Lilian; Bernath, Jael; Willemse, Isabel; Külling, Céline; Waller, Gregor; Skirgaila, Patricia; Süss, Daniel,

  2023.

  MIKE – Medien, Interaktion, Kinder, Eltern : Ergebnisbericht zur MIKE-Studie 2021.

  Zürich:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-27617

• Suter, Lilian,

  2023.

  «Du erntest, was du säst…» – Schadenfreude als Reaktion auf moralisches Fehlverhalten in Fail-Videoclips : Gastreferat an der Hochschule Darmstadt (virtuell), 11. Mai 2023.

• Suter, Lilian,

  2022.

  Einblick in das Forschungsprojekt «JAMES-Studie 2022» : Gastvorlesung an der Pädagogischen Hochschule Schwyz, Goldau, 22. November 2022.

• Külling, Céline; Waller, Gregor; Suter, Lilian; Willemse, Isabel; Bernath, Jael; Skirgaila, Patricia; Streule, Pascal; Süss, Daniel,

  2022.

  JAMES : Jugend, Aktivitäten, Medien – Erhebung Schweiz.

  Zürich:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-26216

• Külling, Céline; Waller, Gregor; Suter, Lilian; Bernath, Jael; Willemse, Isabel; Süss, Daniel,

  2021.

  JAMESfocus : Hassrede im Internet.

  Zürich:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-23202

• Suter, Lilian; Külling, Céline; Zollinger, Nina; Waller, Gregor,

  2021.

  Digitales Leben von Kindern und Jugendlichen in Zeiten von Corona (Frühling 2020) : Nationaler Bericht Schweiz.

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-22768

• Suter, Lilian; Waller, Gregor; Knobloch, Hans; Zimper, Martin,

  2021.

  Motive der Podcast-Nutzung : Ergebnisse aus zehn leitfadengestützten Interviews mit jungen Erwachsenen.

  Zürich:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-22746

• Bernath, Jael; Suter, Lilian; Waller, Gregor; Willemse, Isabel; Külling, Céline; Brunner, Nina-Alexandra Stefanie; Süss, Daniel,

  2021.

  JAMESfocus : Informationsverhalten und psychisches Wohlbefinden in Krisenzeiten - Effekte des Corona-Shutdowns im Frühling 2020.

  Zürich:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-23279

• Waller, Gregor; Süss, Daniel; Suter, Lilian; Willemse, Isabel; Külling, Céline; Bernath, Jael; Skirgaila, Patricia; Löpfe, Susanne,

  2021.

  JAMESfocus : Rückblick auf ein Jahrzehnt Jugendmedienforschung.

  Zürich:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-24637

• Mathez, Judith; Fischer, Claudia; Mäder, Roger; Standtke, Ronny; Schwab, Stanley; Rimensberger, Timon; Parenti, Daniele; Bonetti, Barbara; Genner, Sarah; Süss, Daniel; Suter, Lilian,

  2021.

  Medienkompetenz im Schulalltag : für Lehrpersonen und Schulleitungen.

  Bern:

  Bundesamt für Sozialversicherungen BSV.

  Verfügbar unter: https://www.jugendundmedien.ch/fileadmin/PDFs/Broschueren/Broschuere_Medienkompetenz_im_Schulalltag_2021.pdf.pdf

• Suter, Lilian,

  2021.

  Einblick in die Forschungsprojekte «Kids' digital lives in COVID-19 times (KiDiCoTi)» und «JAMESfocus - Hassrede im Internet» : Gastvorlesung an der Pädagogischen Hochschule Schwyz, Goldau, 26. Oktober 2021.

• Suter, Lilian,

  2020.

  Einblick in die Forschungsprojekte "MIKE-Studie 2019" und "Kids' digital lives in COVID-19 times (KiDiCoTi)" : Gastvorlesung an der Pädagogischen Hochschule Schwyz.

• Waller, Gregor; Suter, Lilian; Bernath, Jael; Külling, Céline; Willemse, Isabel; Martel, Nicolas; Süss, Daniel,

  2020.

  MIKE – Medien, Interaktion, Kinder, Eltern : Ergebnisbericht 2019.

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-20219

• Bernath, Jael; Suter, Lilian; Waller, Gregor; Külling, Céline; Willemse, Isabel; Süss, Daniel,

  2020.

  JAMES : Jugend, Aktivitäten, Medien – Erhebung Schweiz.

  Zürich:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-21175

• Bernath, Jael; Suter, Lilian; Waller, Gregor; Willemse, Isabel; Külling, Céline; Süss, Daniel,

  2020.

  JAMESfocus : Mediennutzung und Gesundheit.

  Zürich:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-19809

• Suter, Lilian,

  2019.

  Einblick in die Forschungsprojekte "Generation Smartphone" und "JAMESfocus - Digitale Medien im Unterricht" : Gastvorlesung im Modul "Fachdidaktische Forschung und Entwicklung" an der Pädagogischen Hochschule Schwyz.

• Genner, Sarah; Süss, Daniel; Waller, Gregor; Willemse, Isabel; Suter, Lilian; Oppliger Kleiner, Sabine; Domdey, Paulina,

  2019.

  Medienkompetenz - Tipps zum sicheren Umgang mit digitalen Medien : für Eltern und Fachpersonen.

  Zürich:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-22779

• Suter, Lilian,

  2019.

  Chancen und Risiken im Smartphone-Alltag (Teil 3).

  Blog der Fachstelle Bildung und ICT.

  Verfügbar unter: https://blog.edu-ict.ch/chancen-und-risiken-im-smartphone-alltag-teil-3/

• Suter, Lilian,

  2019.

  Das Smartphone-Dilemma (Teil 2).

  Blog der Fachstelle Bildung und ICT.

  Verfügbar unter: https://blog.edu-ict.ch/das-smartphone-dilemma-teil-2/

• Suter, Lilian,

  2019.

  Wie erleben Schülerinnen und Schüler ihren Smartphone-Alltag? Einblick in die Studie "Generation Smartphone" (Teil 1).

  Blog der Fachstelle Bildung und ICT.

  Verfügbar unter: https://blog.edu-ict.ch/wie-erleben-schuelerinnen-und-schueler-ihren-smartphone-alltag-einblick-in-die-studie-generation-smartphone/

• Suter, Lilian; Külling, Céline; Bernath, Jael; Waller, Gregor; Willemse, Isabel; Süss, Daniel,

  2019.

  JAMESfocus : digitale Medien im Unterricht.

  Zürich:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-17918

• Waller, Gregor; Külling, Céline; Bernath, Jael; Suter, Lilian; Willemse, Isabel; Süss, Daniel,

  2019.

  JAMESfocus : News und Fake News.

  Zürich:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-3314

• Külling, Céline; Suter, Lilian; Süss, Daniel,

  2019.

  Kinokultur in der Schule : Evaluationsbericht 2018.

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-5018

• Genner, Sarah; Suter, Lilian,

  2018.

  Generation Smartphone : 900 Tage Smartphone-Nutzung Jugendlicher : Chancen, Risiken und Dilemmata.

  Medien + Erziehung.

  2018(5), S. 60-66.

• Heeg, Rahel; Genner, Sarah; Steiner, Olivier; Schmid, Magdalene; Suter, Lilian; Süss, Daniel,

  2018.

  Generation Smartphone : ein partizipatives Forschungsprojekt mit Jugendlichen.

  Zürich:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-4688

• Suter, Lilian; Waller, Gregor; Bernath, Jael; Külling, Céline; Willemse, Isabel; Süss, Daniel,

  2018.

  JAMES : Jugend, Aktivitäten, Medien - Erhebung Schweiz.

  Zürich:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-4869

• Suter, Lilian; Waller, Gregor; Willemse, Isabel; Genner, Sarah; Süss, Daniel,

  2017.

  JAMESfocus. Handyverhalten und Nachhaltigkeit.

  Zürich:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-3469

• Miesler, Linda; Suter, Lilian; Stucki, Matthias; Müller, Urs,

  2017.

  Emoji ohne schlechtes Gewissen.

  Magazin der Stiftung Mercator Schweiz.

  2017(1), S. 49.

• Willemse, Isabel; Genner, Sarah; Waller, Gregor; Suter, Lilian; Süss, Daniel,

  2017.

  JAMESfocus : Filme – Games – YouTuber.

  Zürich:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-1371

• Willemse, Isabel; Waller, Gregor; Suter, Lilian; Genner, Sarah; Süss, Daniel,

  2017.

  JAMESfocus : Onlineverhalten. Unproblematisch - risikohaft - problematisch.

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-4311

• Genner, Sarah; Suter, Lilian; Waller, Gregor; Schoch, Pia; Willemse, Isabel; Süss, Daniel,

  2017.

  MIKE : Medien, Interaktion, Kinder, Eltern: Ergebnisbericht zur MIKE-Studie 2017.

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-3631

• Waller, Gregor; Willemse, Isabel; Genner, Sarah; Suter, Lilian; Süss, Daniel,

  2016.

  JAMES : Jugend, Aktivitäten, Medien - Erhebung Schweiz.

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-4303

• Suter, Lilian,

  2016.

  Medienerziehung und Videogames : welche Rolle spielen die Spielhäufigkeit der Eltern und der von den Eltern vermutete Einfluss von Videogames auf ihr Kind?.

  Medien + Erziehung.

  2016(6), S. 33-45.

• Suter, Lilian; Willemse, Isabel; Waller, Gregor; Genner, Sarah; Süss, Daniel,

  2015.

  JAMESfocus : Medienkurse und Medienkompetenz.

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-4308

• Willemse, Isabel; Suter, Lilian; Waller, Gregor; Huber, Anna-Lena; Süss, Daniel,

  2015.

  JAMESfocus : Mediennutzung und Schlafqualität.

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-4305

• Genner, Sarah; Suter, Lilian; Opliger, Sabine; Süss, Daniel,

  2015.

  Kinokultur in der Schule : Evaluationsbericht 2015.

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-4314

• Suter, Lilian; Waller, Gregor; Genner, Sarah; Oppliger Kleiner, Sabine; Willemse, Isabel; Schwarz, Beate; Süss, Daniel,

  2015.

  MIKE - Medien, Interaktion, Kinder, Eltern : Ergebnisbericht 2015.

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-2007

• Willemse, Isabel; Waller, Gregor; Genner, Sarah; Suter, Lilian; Oppliger Kleiner, Sabine; Huber, Anna-Lena; Süss, Daniel,

  2014.

  JAMES : Jugend, Aktivitäten, Medien - Erhebung Schweiz.

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-4304

• Genner, Sarah; Suter, Lilian; Süss, Daniel,

  2012.

  Neue Medien - neue Generationenbeziehungen? : eine Studie gestützt auf das intergenerationelle Computer-Projekt CompiSternli.

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-4316

• Suter, Lilian,

  2023.

  MontanaBlack or Kylie Jenner? : whom do adolescents in Switzerland pay attention to?.

  In:

  Annual Conference of the Swiss Association of Communication and Media Research (SGKM-SACM): What Do We Pay Attention To?, Lucerne, Switzerland, 20-21 April 2023.

• Suter, Lilian,

  2023.

  MIKE-Studie 2021 : Fokus Eltern.

  In:

  Treffen der Koordinationsgruppe Medienkompetenz, Zürich, Scheiz, 16. März 2023.

• Döveling, Katrin; Suter, Lilian,

  2023.

  Seeing others suffer and authentically enjoying it? Schadenfreude, moral deservingness and the impact of social norms in media enjoyment.

  In:

  73rd Annual Conference of the International Communication Association ICA, Toronto, Canada, 25-29 May 2023.

• Suter, Lilian; Wirth, Werner,

  2023.

  „Wer anderen eine Grube gräbt…“ : Schadenfreude als Reaktion auf moralisches Fehlverhalten in Fail-Videoclips.

  In:

  Jahrestagung der DGPuK-Fachgruppe Rezeptions- und Wirkungsforschung, Augsburg, Deutschland, 19.-21. Januar 2023.

• Suter, Lilian,

  2022.

  Medienverhalten von Jugendlichen & problematisches Online-Verhalten : ein Einblick in die Medienwelt von Schweizer Jugendlichen.

  In:

  Fortbildung "Polizeiliche Jugendsachbearbeitung", Lenzburg, Schweiz, 8. November 2022.

• Suter, Lilian,

  2022.

  Das Smartphone als Chance im Alltag von Jugendlichen.

  In:

  Erfahrungsaustausch- und Impulstagung für Lehrpersonen im Kanton Zürich zum Thema „Endlosschlaufe Medien. Wer ist denn hier (nicht) medienkompetent?“, Horgen, Schweiz, 4. November 2022.

• Suter, Lilian; Diener, Sarah,

  2022.

  «So funktioniert Forschung!» : mit Blended Learning zu einem umfassenderen Verständnis des Forschungsprozesses.

  In:

  ZHAW bildet! Neue Lehr- und Lernkonzepte, Winterthur, Schweiz, 5. Juli 2022.

• Suter, Lilian,

  2022.

  Bedingungen und Effekte von Schadenfreude im Medienkontext.

  In:

  67. Jahrestagung des Deutschen Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft, online, 22.-24. Februar 2022.

• Suter, Lilian,

  2022.

  Forschung über und mit der "Generation Smartphone" : forschungspraktische Herausforderungen partizipativer Medienforschung mit Jugendlichen.

  In:

  Jahrestagung der DGPuK-Fachgruppe Medienpädagogik, Hamburg, Deutschland, 6.-7. Oktober 2022.

• Suter, Lilian; Klopfenstein Frei, Nadine,

  2022.

  „Let me infotain you“ : Wie die Suche nach Unterhaltung auf sozialen Medien zur Informiertheit beiträgt : Resultate zweier Studien zum Medienverhalten und Newskonsum von Jugendlichen.

  In:

  Jahrestagung der Schweizerischen Gesellschaft für Kommunikations- und Medienwissenschaft (SGKM-SACM): Die visuelle und audiovisuelle Wende im Zeitalter der Bildschirmmedien, Zürich, 21.-22. April 2022.

• Suter, Lilian,

  2021.

  Medienverhalten von Jugendlichen & problematisches Online-Verhalten : ein Einblick in die Medienwelt von Schweizer Jugendlichen.

  In:

  Fortbildung "Polizeiliche Jugendsachbearbeitung", Aarau (online), 25. November 2021.

• Suter, Lilian,

  2021.

  Medienverhalten von Jugendlichen & problematisches Online-Verhalten : ein Einblick in die Medienwelt von Schweizer Jugendlichen.

  In:

  Fortbildung "Polizeiliche Jugendsachbearbeitung", Aarau (online), 11. März 2021.

• Suter, Lilian,

  2020.

  Mediation strategies among Swiss parents of primary school children : findings from the MIKE study 2019.

  In:

  Swiss Association of Communication and Media Research SACM Annual Conference, online, 20. November 2020.

• Suter, Lilian,

  2020.

  Warum Podcasts überhaupt gehört werden.

  In:

  Cast / Audiovisual Media Tagung : "In Bed With Podcast", online, 11. November 2020.

• Suter, Lilian,

  2020.

  Digitalisierung und Suffizienz.

  In:

  Online-Workshop «Die digitale Welt nachhaltig gestalten», 8. Mai 2020.

• Suter, Lilian,

  2020.

  Mediennutzung Schweizer Jugendlicher : Fokus Handy.

  In:

  Fortbildung für Mittelschullehrkräfte des Kantons St. Gallen, St. Gallen, 27. Februar 2020.

• Suter, Lilian,

  2020.

  Causes and consequences of schadenfreude elicited by fail video clips.

  In:

  Interdisciplinary Winter Workshop on Humor : Psychology & Business, Zurich, 31 January 2020.

• Suter, Lilian,

  2019.

  Resultate aus dem Forschungsprojekt Generation Smartphone.

  In:

  Treffen der Koordinationsgruppe Medienkompetenz und Gewaltprävention, Zürich, 19. März 2019.

• Suter, Lilian,

  2018.

  «Digitale Medien» : ein Einblick in die Medienwelt von Schweizer Jugendlichen.

  In:

  Fortbildung «Polizeiliche Jugendsachbearbeiter», Aarau, 19. Juni 2018.

• Suter, Lilian,

  2018.

  Ergebnisse der JAMES-Studie 2016 und MIKE-Studie 2015.

  In:

  Leiterinnentreffen der öffentlichen Bibliotheken des Kantons Thurgau, Frauenfeld, 14. Februar 2018.

• Suter, Lilian,

  2017.

  Einbindung von Jugendlichen in einem Forschungsprojekt zum Thema Smartphone.

  In:

  Generalversammlung Katholisches Medienzentrum, Zürich, 29. Juni 2017.

• Suter, Lilian,

  2016.

  Wie soziale Medien das Körperbild von Jugendlichen beeinflussen können.

  In:

  1. Rheintaler Lehrlingsforum, Oberriet/Rorschach, 17. Februar 2016.

• Suter, Lilian,

  2014.

  Wirksamkeit von Medienkompetenz-Kursen (JAMESfocus).

  In:

  Swisscom Medienkompetenz-Forum, Bern/Zürich, 2. und 10. September 2014.

Publikationen vor Tätigkeit an der ZHAW

Suter, L., & Klaus, J. (2012). Messen Diversity Beliefs und Offenheit für Erfahrung sowie Einstellungen gegenüber diversen Arbeitsgruppen das gleiche Konstrukt? Zürich: Masterarbeit Universität Zürich, 2013. - Referent: Klaus Jonas.

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