Dr. Karin Brendel, MSc Education

Arbeit an der ZHAW

Tätigkeit

Co-Leitung Studiengang BSc Hebamme Institut für Hebammen

Arbeits- und Forschungsschwerpunkte

Diversität lehren und lernen an der Hochschule

Berufserfahrung

• Co-Leitung Studiengang BSc Hebamme
  ZHAW/ Institut für Hebammenwissenshaft und reproduktive Gesundheit
  08 / 2024 - heute
• Fachbereichsleitung Lehre
  ZHAW/ Institut für Hebammenwissenshaft und reproduktive Gesundheit
  08 / 2020 - 08 / 2024
• Studiengangleitung BSc Medizinpädagogik
  Carl Remigius Medical School, Frankfurt am Main
  05 / 2019 - 08 / 2020
• Leitung Studiengang MSc Hebamme
  ZHAW/ Institut für Hebammen
  04 / 2017 - 08 / 2019
• Leiterin Kompetenzgruppe Lehre Bsc Hebamme
  ZHAW/ Institut für Hebammen
  08 / 2012 - 04 / 2017
• Modulverantwortliche und Dozentin Bsc Hebamme
  ZHAW/ Institut für Hebammen
  08 / 2009 - 08 / 2012
• Mitarbeit im Betreuungsprogramm für schwangere Teenager
  University of Rochester/ Rochester Adolescent Maternity Program
  08 / 2007 - 03 / 2008
• Dozentin
  Hebammenschule, D & University of Michigan
  10 / 2003 - 06 / 2006
• Hebamme
  Spitäler und Hebammenpraxis
  04 / 1992 - 05 / 2005

Netzwerk

Mitglied in Netzwerken

• Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA)
• Deutsche Gesellschaft für Hebammenwissenschaft
• Deutscher Hebammenverband e.V.
• Alummni The Warner School of Education, Rochester, NY

Publikationen

Beiträge in wissenschaftlicher Zeitschrift, peer-reviewed

• Pfister, A., Albert, K., Breitenmoser, I., Grieder, S., Putscher, C., & Brendel, K. (2025). Gruppenschwangerenvorsorge „zäme schwanger“ – seiner Zeit voraus. Hebamme, 38(05), 311–314. https://doi.org/10.1055/a-2673-9548
• Loytved, C. A. L., Hasenberg, G., Brendel-Hofmann, K., Bothe-Moser, C., Eggenschwiler, R. E., Eigenmann, D. T., Graf Heule, P., Hammer, K., Hauser, R., Oberndörfer, K., Pfister-Stoppa, A., Spiegel-Hefel, E., & Stiefel, A. (2017). Implementation in nursing and midwifery : a scoping review. International Journal of Health Professions, 4(2), 122–136. https://doi.org/10.1515/ijhp-2017-0021

Bücher, peer-reviewed

Stiefel, A., Brendel, K., & Bauer, N. (2020). Hebammenkunde : Lehrbuch für Schwangerschaft, Geburt, Wochenbett und Beruf (6. Auflage). Thieme.

Buchbeiträge, peer-reviewed

Schwager, M., & Brendel, K. (2020). Theoretische Fundierung der Hebammenarbeit. In A. Stiefel, K. Brendel, & N. Bauer (eds.), Hebammenkunde (pp. 108–117). Thieme.

Schriftliche Konferenzbeiträge, peer-reviewed

• Brendel-Hofmann, K., Friedli, B., & Pehlke-Milde, J. (2017). Childbirth in complex situations : ein zukunftsweisendes Modul im Studiengang Master of Science Hebamme an der Zürcher Hochschule für angewandte Wissenschaften (ZHAW) [Conference poster]. 28. Deutscher Kongress für Perinatale Medizin, Berlin, 30. November - 2. Dezember 2017, 221. https://doi.org/10.1055/s-0037-1607920
• Brendel-Hofmann, K., & Schwager, M. (2014, June). Cultural competence development within the Bachelor of midwifery programme. 30th International Confederation of Midwives (ICM) Triennial Congress, Prague, Czech Republic, 1-5 June 2014.

Weitere Publikationen

• Brendel, K., & Sahmel, K.-H. (2025). Über die Notwendigkeit, eine kritische Perspektive auf Diversität einzunehmen : Ankündigung eines Forschungsberichts. Dr. med. Mabuse, 1, 50–53.
• Eichenberger, D., Khan, J., Friedli, B., Leutenegger, V., Pehlke-Milde, J., & Brendel-Hofmann, K. (2017). Expertin, Forscherin, Dozentin oder Leiterin : Masterabschluss in der Schweiz. Deutsche Hebammen Zeitschrift, 69(4), 76–80.
• Brendel-Hofmann, K. (2017). Flüchtlingsfrauen kultursensibel und situationsgerecht betreuen. Hebamme.ch, 2017(5), 4–7. https://doi.org/10.5169/seals-949724
• Brendel-Hofmann, K. (2012). Bachelorarbeiten am Institut Hebamme der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften : Schreibprojekte zwischen Wissenschaft und Praxis. In H. Gruber & B. Mayer (eds.), Wissenschaftliches Schreiben an Hochschulen : Prozess, Produkt und Betreuung (pp. 131–159). Wissenschaftlicher Verlag.

Mündliche Konferenzbeiträge und Abstracts

• Albert, K., & Brendel-Hofmann, K. (2017). Crossing borders together : a continuing education module for transcultural skill development in the health professions. 31st ICM Triennial Congress, Toronto, Canada, 18-22 June 2017.
• Albert, K., & Brendel-Hofmann, K. (2017). Transkulturelle Kompetenz - Gemeinsam Grenzen überschreiten : interdisziplinäres Weiterbildungsmodul zur transkulturellen Kompetenzentwicklung in den Gesundheitsfachberufen. 3. Interprofessioneller Ausbildungskongress für Lehrende in Gesundheitsfachberufen, Bielefeld, 9.-10. März 2017.
• Brendel-Hofmann, K., Schnepp, W., & Hellmers, C. (2017, March). Wochenbettbetreuung in einem fremden Land -Erfahrungen von Frauen mit Migrationshintergrund : ein integratives Literaturreview. 46. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Psychosomatische Frauenheilkunde und Geburtshilfe, Dresden, Deutschland, 1.-4. März 2017.
• Brendel-Hofmann, K. (2016). Der Einfluss von Migration auf Geburt und Schwangerschaft : Weiterbildung Geburtshilfe. Fortbildung Frauenmedizin - «Gesellschaftliche Veränderungen: Chancen und Risiken in der Geburtshilfe», Zürich, 15. September 2016.
• Albert, K., & Brendel-Hofmann, K. (2015). Transkulturelle Kompetenz - Gemeinsam Grenzen überschreiten : interdisziplinäres Weiterbildungsmodul zur transkulturellen Kompetenzentwicklung in den Gesundheitsfachberufen. Health Universities : 3-Länder-Tagung Winterthur, Winterthur, 10. September 2015.
• Albert, K., Brendel-Hofmann, K., & Stiefel, A. (2015). Crossing borders together : Weiterbildungsmodul zur transkulturellen Kompetenzentwicklung. 27. Deutscher Kongress für Perinatale Medizin, Berlin, 1.-3. Dezember 2015.
• Brendel-Hofmann, K. (2013). Schweizer Ausbildungsprojekt zur interkulturellen Kompetenz für Hebammen. Charité-Symposium «Viele Risiken-Gutes Outcome: Geburtshilfe in der Einwanderungsgesellschaft», Berlin, Deutschland, 20. Februar 2013.
• Brendel-Hofmann, K. (2013). Cultural competence development : an integrative educational concept. EMA Education Conference - Profiling Midwifery Education, Maastricht, Netherlands, 29. November 2013.
• Penz, S., Petersen, A., Brendel-Hofmann, K., & Gross, M. M. (2011). Erleben des Geburtsbeginns und Regionalanalgesie : die Symptome bei Geburtsbeginn sind mit dem Zeitpunkt assoziiert [Conference presentation]. Zeitschrift für Geburtshilfe und Neonatologie, 215(S01). https://doi.org/10.1055/s-0031-1293237

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