Publikationen

Bombach, Clara; Gabriel, Thomas; Keller, Samuel,

2018.

Vulnerabilität und Anerkennung : erzählte Biografie nach Heimplatzierungen zwischen 1950 und 1990.

In:

Ziegler, Béatrice; Hauss, Gisela; Lengwiler, Martin, Hrsg.,

Zwischen Erinnerung, historischer Aufarbeitung und gesellschaftlicher Auseinandersetzung : Zwangsmassnahmen an Minderjährigen in der demokratischen Schweiz des 20. Jahrhunderts.

Zürich:

Chronos.

van Oordt, Noëmi,

2018.

Walzwerk Münchenstein A.-G. : Rekonstruktion der frühen Aufbauarbeiten und Einordnung der Tochterfirma der Gebrüder Giulini GmbH in die Aluminiumindustriegeschichte.

Baselbieter Heimatblätter.

83(2), S. 37-53.

Verfügbar unter: https://www.e-periodica.ch/digbib/view?pid=bbh-001%3A2018%3A83%3A%3A48#50

Chiapparini, Emanuela; Kadrie, Selmani; Schuler, Patricia; Kappler, Christa,

2018.

Wohlbefinden von Kindern in Tagesschulen : differenzierte Ansichten aus ihrer Perspektive.

In:

DGfE Kongress «Bewegungen», Essen, Deutschland, 18.-21. März 2018.

Heite, Catrin; Magyar-Haas, Veronika; Pomey, Marion; Schlattmeier, Franziska,

2018.

Wohlergehen von Kindern in Zeiten der Nachhaltigkeit.

SAGW-Bulletin.

2018(2), S. 51-52.

Verfügbar unter: http://www.sagw.ch/de/dms/sagw/bulletins_sagw/bulletins_2018/Bulletin_2_18/SAGW_Bulletin_2_18_web.pdf

Brosziewski, Achim; Knoll, Alex,

2018.

Zum Rahmen unserer Diskursanalysen.

In:

Broswiewski, Achim; Knoll, Alex; Maeder, Christoph, Hrsg.,

Kinder – Schule – Staat : der Schweizer Schuldiskurs 2006 bis 2010.

Wiesbaden:

Springer.

S. 9-40.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-658-19686-8_1

Manzoni, Patrik; Baier, Dirk; Eberitzsch, Stefan,

2018.

Zum Umgang mit Jugendkriminalität in der Schweiz.

In:

Dollinger, Bernd; Schmidt-Semisch, Henning, Hrsg.,

Handbuch Jugendkriminalität : interdisziplinäre Perspektiven.

Wiesbaden:

Springer.

S. 119-136.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-531-19953-5_6

Bombach, Clara; Gabriel, Thomas; Keller, Samuel,

2018.

Zum Verschwinden und Entwerten der Persönlichkeit, der eigenen Bedürfnisse und individuellen Erfahrungen.

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-2736

Chiapparini, Emanuela,

2017.

“Fadegrad” : ein Weiterbildungsangebot für Lernende in Ausbildung mit Armutsbetroffenen.

In:

Schweizerische Konferenz für Sozialhilfe (SKOS) - Kommission Sozialpolitik und Sozialhilfe, Bern, 12. Dezember 2017.

Bombach, Clara; Keller, Samuel,

2017.

"Wie en Stämpfel uf d Stirn." Lebenswege nach Heimerziehung.

In:

Veranstaltungsreihe "Um 6 im Kreis 5", Zürich, 5. Dezember 2017.

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Bombach, Clara,

2017.

Lebensalltag von Kindern in Asylunterkünften : Vorlesung am Forschungskolloquium des universitären Forschungsschwerpunkts Wandel der Familien im Kontext von Migration und Globalisierung (FaMiGlia), Luzern, 4. Dezember 2017.

Chiapparini, Emanuela; Schuler, Patricia,

2017.

Professional cooperation in all-day schools.

In:

WERA-IRN Conference «Extended Education from an International Comparative Point of View», Bamberg, Germany, 30 November - 2 December 2017.

World Education Research Association International Research Network.

Riedi, Anna Maria; Biebricher, Martin; Bombach, Clara; Businger, Susanne; Gavez, Silvia; Ramsauer, Nadja; Staiger Marx, Alessandra; Widmer, Franziska,

2017.

Familie und Soziale Arbeit : drei begrifflich-theoretische Konzepte von Familie im Überblick.

Zürich:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-1399

Bombach, Clara; Gabriel, Thomas; Keller, Samuel; Ramsauer, Nadja,

2017.

Forschungsergebnisse der Studie "Alltag in Winterthurer Kinder- und Jugendheimen 1950-1990".

In:

Präsentation der Forschungsergebnisse vor interviewten Personen (ehemaligen Heimkindern und ehemaligen Mitarbeitenden), Winterthur, Dezember 2017.

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Furrer, Ewald; Meier, Hans Peter; Berchtold, Carmen; Bitsch, Kevin; Chiapparini, Emanuela,

2017.

«User Involvement» : Überwindung der Hierarchien zwischen Fachpersonen und Nutzenden am Beispiel der sozialen Stadtrundgänge von Surprise.

In:

Luzerner Tagung zur Arbeitsintegration 2017, Luzern, 22. November 2017.

Chiapparini, Emanuela,

2017.

Heterogene Gegenstandsbestimmungen als Herausforderung für Sprachgrenzen übergreifende Studien in der Schweiz - am Beispiel der Tagesschulforschung.

In:

Workshop der Kommission Forschung der SGSA: «Translinguis - Forschung über Sprachgrenzen hinweg», Bern, 17. November 2017.

Bombach, Clara; Stohler, Renate,

2017.

Unerwartete Abbrüche von Pflegeverhältnissen im Kinder- und Jugendalter.

In:

Veranstaltungsreihe "Um 6 im Kreis 5", Zürich, 7. November 2017.

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Bombach, Clara,

2017.

"They knew where I came from" : legitimacy and integration.

In:

Concluding Conference of the SNF Sinergia Project «Placing Children in Care», Olten, 6 October 2017.

Bombach, Clara,

2017.

The "new student apprenticies" in the early 1970s in Swiss residential care.

In:

Concluding Conference of the SNF Sinergia Project «Placing Children in Care», Olten, 6 October 2017.

Bombach, Clara,

2017.

Foster care placement breakdown : what about the follow-up?.

In:

The 9th International Foster Care Research Network Conference, Nanterre, France, 27-29 September 2017.

Université Paris Nanterre.

Schuler, Patricia; Chiapparini, Emanuela; Selmanie, Kadrie; Kappler, Christa,

2017.

Learning in different spaces : how do all-day schooling, extracurricular activities and care time fit together?.

In:

ECER 2017 - European Conference on Educational Research, Copenhagen, Denmark, 22-25 August 2017.