Serious Game Approach to improving Writing Skills in School-Aged Children
Key data
Co-Projectlead
Project team
Prof. Dr. Brigitte Gantschnig, Prof. Dr. Christina Schulze, Sara Frey, Dominique Truninger, Prof. Dr. Reto Luder (Pädagogische Hochschule Zürich PHZH), Mirjam Nievergelt (Pädagogische Hochschule Zürich PHZH), Prof. Dr. Ulrich Götz (Zürcher Hochschule der Künste ZHdK), Heidrun Föhn (Zürcher Hochschule der Künste ZHdK), Ava Thalheim (Zürcher Hochschule der Künste ZHdK)
Project partners
Pädagogische Hochschule Zürich PHZH / Zentrum Inklusion und Gesundheit in der Schule IGS; Zürcher Hochschule der Künste ZHdK
Project status
completed, 01/2021 - 08/2026
Institute/Centre
Institute of Public Health (IPH); Institute of Occupational Therapy (IER)
Funding partner
Stiftung für Ergotherapie Zürich; Ernst Göhner Stiftung; Digitalisierungsinitiative der Zürcher Hochschulen DIZH / DIZH Fellowship und Rapid-Action-Call
Further documents and links
Publications
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Konditorei Kritzel : spielerisch Schreibmotorik trainieren
2022 Götz, Ulrich; Wieber, Frank; Zysset, Annina; Iakusheva, Aleksandra; Capol, Selina; Hotz, Martina; Truninger, Dominique; Schulze, Christina; Frey, Sara
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Serious Games in der Gesundheitsförderung : spielerisch Schreibmotorik fördern
2021 Wieber, Frank; Ulrich, Götz; Zysset, Annina
School of Health Sciences
Katharina-Sulzer-Platz 9
8400 Winterthur