Prof. Dr. Daniel Süss

ZHAW School of Applied Psychology
Institute of Human Behaviour, Society and Technology
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8037 Zürich

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Publications

Articles in scientific journal, peer-reviewed

Frei, M., & Süss, D. (2019). Nutzungsdauer und Präferenzen für Videospiele und ihre Zusammenhänge mit dem Ärgerempfinden bei Fehlern in der Schule. Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 14(3), 345–357. https://doi.org/10.3224/diskurs.v14i3.07
Hipeli Müller, E., & Süss, D. (2012). Entwicklungsförderlicher Medienumgang. Therapeutische Umschau, 69(8), 499–504. https://doi.org/10.21256/zhaw-1796
Süss, D. (2010). Virtuelle Medienwelten im Alltag von Kindern und Jugendlichen : Chancen und Risiken. Psychotherapie Forum, 18(2), 96–97.
Süss, D. (2007). Einflüsse von Computer- und Mediennutzung auf die Persönlichkeitsentwicklung von Kindern und Jugendlichen. Therapeutische Umschau, 64(2), 103–108. https://doi.org/10.1024/0040-5930.64.2.103
Angst, T., Süss, D., & Käslin, A. (2006). “Traumjob” : Führung im Zeitalter von Reality TV : eine inhaltsanalytische Studie zur Serie im Schweizer Fernsehen. Medienwissenschaft Schweiz, 2006(1-2), 73–80. https://www.e-periodica.ch/digbib/view?pid=sco-002%3A2006%3A0%3A%3A6#78
Süss, D. (2005). Psychologische Aspekte der Markenkommunikation. Medienwissenschaft Schweiz, 2005(2), 63–67. https://doi.org/10.5169/seals-790726
Süss, D. (2003). Evidenz in der Wirksamkeit von Gesundheitskommunikation. Sozial- und Präventivmedizin, 48(5), 329. https://doi.org/10.1007/s00038-003-3096-1
Süss, D. (2000). Institutionelle Strukturen und Ausbildungssituation : Kommunikations- und Medienwissenschaft in der Schweiz. Medien-Journal, 24(2), 19–27.
Süss, D., & Giordani, G. (2000). Sprachregionale und kulturelle Aspekte der Mediennutzung von Schweizer Kindern. MedienPädagogik, 1–27. https://doi.org/10.21256/zhaw-1792
Süss, D. (2000). Zu Risiken und Nebenwirkungen lesen Sie die Medienseite oder fragen Sie Ihren Ombudsmann oder Ihre Presserätin! : Editorial zum Themenheft. Medienwissenschaft Schweiz, 2000(1). https://doi.org/10.5169/seals-790798
Süss, D. (1999). Publizistik-, Kommunikations- und Medienwissenschaft in der Schweiz : ein Streiflicht auf den aktuellen Entwicklungsprozess. Medienwissenschaft Schweiz, 1999(1), 2–3. https://doi.org/10.5169/seals-790729
Süss, D., Suoninen, A., Garitaonandia, C., Juaristi, P., Koikkalainen, R., & Oleaga, J. A. (1998). Media use and the relationships of children and teenagers with their peer groups : study of Finnish, Spanish and Swiss cases. European Journal of Communication, 13(4), 521–538.

Books, peer-reviewed

Süss, D., & Negri, C. (2019). Angewandte Psychologie : Beiträge zu einer menschenwürdigen Gesellschaft (1. Auflage). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-662-58409-5
Süss, D., Lampert, C., & Trültzsch-Wijnen, C. W. (2018). Medienpädagogik : ein Studienbuch zur Einführung (3. aktualisierte und erweiterte Auflage). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-19824-4
Süss, D., Lampert, C., & Wijnen, C. W. (2013). Medienpädagogik : ein Studienbuch zur Einführung (2. Auflage). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19045-7
Süss, D. (2004). Mediensozialisation von Heranwachsenden : Dimensionen - Konstanten - Wandel. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-90045-2
Paus-Haase, I., Lampert, C., & Süss, D. (2002). Medienpädagogik in der Kommunikationswissenschaft : Positionen, Perspektiven, Potenziale. Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-322-87342-2
Süss, D. (1993). Der Fernsehkrimi, sein Autor und die jugendlichen Zuschauer : Medienkommunikation aus drei Perspektiven, am Beispiel des “Tatort”-Krimis “Kameraden”. Hans Huber.

Book chapters, peer-reviewed

Süss, D. (2024). Ist eine digitalisierte Gesellschaft kinderfreundlich? In O. Jenni (ed.), Kindheit : eine Beruhigung (pp. 177–205). Kein & Aber.
Süss, D. (2019). Wohlbefinden und Beziehungsqualität im Medienalltag. In D. Süss & C. Negri (eds.), Angewandte Psychologie : Beiträge zu einer menschenwürdigen Gesellschaft (pp. 148–155). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-662-58409-5_12
Süss, D. (2017). Medienpädagogik : Trends und Herausforderungen aus Sicht der Positiven Psychologie. In C. Trültzsch-Wijnen (ed.), Medienpädagogik : eine Standortbestimmung (pp. 39–51). Nomos.
Genner, S., & Süss, D. (2017). Socialization as media effect. In P. Rössler, C. A. Hoffner, & L. van Zoonen (eds.), The international encyclopedia of media effects (Vol. 4, pp. 1890–1904). Wiley.
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Süss, D., & Willemse, I. (2015). Psychologische Reflexionen : zur Visual Literacy in einer Zeit der Bilderflut. In U. Binder & M. Vogel (eds.), Bilder verstehen : Studie zur Visual Literacy in der Schweiz (pp. 155–159). Limmat Verlag. https://doi.org/10.21256/zhaw-1809
Süss, D. (2013). Mediensozialisationsforschung in die medienpädagogische Praxis transferieren : Kinder als Akteure im medienpädagogischen Dialog. In C. Wijnen, S. Trültzsch, & C. Ortner (eds.), Medienwelten im Wandel : kommunikationswissenschaftliche Positionen, Perspektiven und Konsequenzen (pp. 255–264). Springer.
Süss, D., & Hipeli Müller, E. (2013). Werther, Soap-Stars und Ego-Shooter-Helden : das Einflusspotenzial medialer Vorbilder. In W. Schweiger & A. Fahr (eds.), Handbuch Medienwirkungsforschung (pp. 191–205). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-531-18967-3_9
Süss, D., Hipeli Müller, E., Bodmer, M., & Genner, S. (2011). La violence dans et par les médias. In Les jeunes et la violence : un manuel de la prévention Suisse de la criminalité (PSC) (pp. 175–202). Stämpfli.
Süss, D., Hipeli Müller, E., Bodmer, M., & Genner, S. (2011). Gewalt in Medien und durch Medien. In Jugend und Gewalt : ein Handbuch der schweizerischen Kriminalprävention (pp. 175–202). Stämpfli.
Süss, D., & Hipeli Müller, E. (2010). Medien im Jugendalter. In R. Vollbrecht & C. Wegener (eds.), Handbuch Mediensozialisation (pp. 142–150). Springer.
Dahinden, U., & Süss, D. (2009). Einleitung : Medienrealitäten als Forschungsprogramm. In U. Dahinden & D. Süss (eds.), Medienrealitäten (pp. 9–15). UVK.
Süss, D., & Wieler, P. (2009). Veränderte Bedingungen des Medienhandelns in der Entwicklung von Kindern und Jugendlichen. In U. Dahinden & D. Süss (eds.), Medienrealitäten (pp. 17–31). UVK.
Süss, D., & Waller, G. (2008). Erziehungsberatung als öffentliches Spektakel? Analysen zur Fernseh-Super Nanny. In I. Tomkowiak & W. Egli (eds.), Intimität (pp. 101–115). Chronos.
Süss, D. (2008). Mediensozialisation und Medienkompetenz. In B. Batinic & M. Appel (eds.), Medienpsychologie (pp. 361–378). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-540-46899-8_15
Süss, D. (2007). Headword : socialization and media. In J. J. Arnett (Ed.), Encyclopedia of children, adolescents, and the media (pp. 782–784). Sage.
Süss, D. (2007). Mediensozialisation zwischen gesellschaftlicher Entwicklung und Identitätskonstruktion. In D. Hoffmann & L. Mikos (eds.), Mediensozialisationstheorien : neue Modelle und Ansätze in der Diskussion (pp. 109–130). Springer.
Süss, D. (2006). Stichworte : Sozialisation, Medienkompetenz, Mediendidaktik, Jugendmedien, Kindermedien, Schülerzeitung. In G. Bentele, H.-B. Brosius, & O. Jarren (eds.), Lexikon Kommunikations- und Medienwissenschaft. Springer.
Paus-Haase, I., Lampert, C., & Süss, D. (2002). Zum Selbstverständnis der Medienpädagogik. In I. Paus-Haase, C. Lampert, & D. Süss (eds.), Medienpädagogik in der Kommunikationswissenschaft : Positionen, Perspektiven, Potenziale (pp. 9–18). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-322-87342-2_1
Süss, D., & Bonfadelli, H. (2001). Mediennutzungsforschung. In O. Jarren & H. Bonfadelli (eds.), Einführung in die Publizistikwissenschaft (pp. 311–336). Haupt.
Süss, D., Suoninen, A., Garitaonandia, C., Juaristi, P., Koikkalainen, R., & Oleaga, J. A. (2001). Media childhood in three European countries. In I. Hutchby & J. Moran-Ellis (Eds.), Children, technology and culture : the social implications of technological change (pp. 28–41). Routledge.
Süss, D. (2001). Computers and the internet in school : closing the knowledge gap? In S. Livingstone & M. Bovill (Eds.), Children and the changing media environment in Europe (pp. 221–241). Routledge.
Süss, D. (1998). Sozialisation durch Medien-Kulturkommunikation. In U. Saxer (ed.), Medien-Kulturkommunikation (pp. 284–298). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-322-92515-2_18

Written conference contributions, peer-reviewed

Suter, L., Waller, G., Bernath, J., Külling, C., Willemse, I., & Süss, D. (2019). Change and stability in the media use of Swiss adolescents since 2012. Proceedings of the Media Psychology Division : 11th Conference of the Media Psychology Division 2019, German Psychological Society. https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:ch1-qucosa2-343508
Willemse, I., Waller, G., Suter, L., Genner, S., & Süss, D. (2018). Non-problematic, risky and problematic internet use of Swiss youths [Conference paper]. Journal of Behavioral Addictions, 7(Supplement 1). https://doi.org/10.1556/JBA.7.2018.Suppl.1
Lippuner, F., & Süss, D. (2017). The biography game : interconnection and exchange processes in the context of adolescent computer game usage [Conference paper]. In C. Pracana & M. Wang (Eds.), InPACT 2017 : Book of Proceedings (pp. 209–213). World Institute for Advanced Research and Science. https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED604951.pdf
Waller, G., & Süss, D. (2013, September 19). Handygebrauch bei Jugendlichen : Grenzen zwischen engagierter Nutzung und Verhaltenssucht. Deutscher Suchtkongress, Bonn, Deutschland, 19. September 2013.

Other publications

Deda-Bröchin, S., Baumann, L., Willemse, I., Bernath, J., Waller, G., & Süss, D. (2025). JAMESfocus : Unterhaltung, Information oder Selbstdarstellung: Warum nutzen Jugendliche soziale Netzwerke? ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-33860
Waller, G., Deda-Bröchin, S., Bernath, J., Külling-Knecht, C., Willemse, I., Suter, L., Streule, P., Jochim, M., & Süss, D. (2025). JAMESfocus : Künstliche Intelligenz im Alltag von Jugendlichen. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-33861
Külling-Knecht, C., Waller, G., Willemse, I., Deda-Bröchin, S., Suter, L., Streule, P., Settegrana, N., Jochim, M., Bernath, J., & Süss, D. (2024). JAMES : Jugend, Aktivitäten, Medien - Erhebung Schweiz. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-32019
Bernath, J., Domdey, P., Genner, S., Külling-Knecht, C., Süss, D., Suter, L., Waller, G., & Willemse, I. (2024). Medienkompetenz : Empfehlungen zum Umgang mit digitalen Medien. Jugend und Medien. https://doi.org/10.21256/zhaw-31965
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Süss, D., & Skirgaila, P. (2023). Digitales Wohlbefinden. Schüler : Wissen für Lehrer, 2023, 24–26.
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Bernath, J., Waller, G., Willemse, I., Suter, L., Külling-Knecht, C., Zulliger, M. A., & Süss, D. (2023). JAMESfocus : Mediennutzung im Kontext familiärer und sozialer Ressourcen. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-28506
Suter, L., Waller, G., Külling, C., Bernath, J., Willemse, I., Zulliger, M. A., & Süss, D. (2023). JAMESfocus : Influencerinnen und Influencer als Vorbilder und das perfekte Leben der anderen. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-27807
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Bernath, J., Suter, L., Waller, G., Willemse, I., Külling, C., Brunner, N.-A. S., & Süss, D. (2021). JAMESfocus : Informationsverhalten und psychisches Wohlbefinden in Krisenzeiten - Effekte des Corona-Shutdowns im Frühling 2020. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-23279
Waller, G., Süss, D., Suter, L., Willemse, I., Külling, C., Bernath, J., Skirgaila, P., & Löpfe, S. (2021). JAMESfocus : Rückblick auf ein Jahrzehnt Jugendmedienforschung. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-24637
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Bernath, J., Suter, L., Waller, G., Külling, C., Willemse, I., & Süss, D. (2020). JAMES : Jugend, Aktivitäten, Medien – Erhebung Schweiz. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-21175
Waller, G., Suter, L., Bernath, J., Külling, C., Willemse, I., Martel, N., & Süss, D. (2020). MIKE – Medien, Interaktion, Kinder, Eltern : Ergebnisbericht 2019. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-20219
Bernath, J., Suter, L., Waller, G., Willemse, I., Külling, C., & Süss, D. (2020). JAMESfocus : Mediennutzung und Gesundheit. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-19809
Külling, C., Suter, L., & Süss, D. (2019). Kinokultur in der Schule : Evaluationsbericht 2018. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-5018
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Suter, L., Külling, C., Bernath, J., Waller, G., Willemse, I., & Süss, D. (2019). JAMESfocus : digitale Medien im Unterricht. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-17918
Genner, S., Süss, D., Waller, G., Willemse, I., Suter, L., Oppliger Kleiner, S., & Domdey, P. (2019). Medienkompetenz - Tipps zum sicheren Umgang mit digitalen Medien : für Eltern und Fachpersonen. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-22779
Suter, L., Waller, G., Bernath, J., Külling, C., Willemse, I., & Süss, D. (2018). JAMES : Jugend, Aktivitäten, Medien - Erhebung Schweiz. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-4869
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Genner, S., Süss, D., Waller, G., Willemse, I., Opliger, S., Vollmer, T., & Marti, C. (2015). Medienkompetenz - Tipps zum sicheren Umgang mit digitalen Medien : für Eltern und alle, die mit Kids zu tun haben. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-4315
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Mathez, J., Fahrni, N., Fischer, C., Standtke, R., Schwab, S., Martignoni, N., Bouverat, M., Genner, S., Süss, D., Vollmer, T., Marti, C., Paiano, C., Hartwagner, F., Willi, M., & Wimmer, K. (2014). Medienkompetenz im Schulalltag : für Lehrpersonen und Schulleitungen : Nationales Programm zur Förderung der Medienkompetenzen. Bundesamt für Sozialversicherungen.
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Willemse, I., Waller, G., Pfanner-Meyer, B., & Süss, D. (2013). JAMESfocus 2013 : Privatsphäre in Sozialen Netzwerken. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-4309
Waller, G., Willemse, I., Genner, S., & Süss, D. (2013). JAMESfocus 2013 : Mediennutzung und Schulleistung. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-1827
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Oral conference contributions and abstracts

Süss, D., & Waller, G. (2024, November 29). Vorstellung der JAMES-Studie 2024. 5. Treffen des Expert*innen-Netzwerks Medienkompetenz, Bern, Schweiz, 29. November 2024. https://www.jugendundmedien.ch/fileadmin/PDFs/veranstaltungen/netzwerk_medienkompetenz/5/JuM_20241129_ZHAW_JAMES_2024_DE.pdf
Süss, D. (2024, November 5). Digitalisierung und Kinder. Öffentliches Webinar der Digital Society Initiative der Universität Zürich, Schweiz, 5. November 2024.
Süss, D., & Süss, L. (2024, June 6). Die Macht der Influencer:innen : von wem Jugendliche sich etwas sagen lassen. Elternbildung Wetzikon, Schweiz, 6. Juni 2024.
Süss, D. (2024, May 13). Chancen und Risiken beim Medienumgang von Kindern und Jugendlichen. Fortbildungsabend für Mitarbeitende der Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie der Psychiatrischen Universitätsklinik Zürich, Schweiz, 13. Mai 2024.
Süss, D. (2024, April 24). Selbstoptimierung, Narzissmus und Soziale Medien. Vortragsreihe «Narzissmus» der Volkshochschule an der Universität Zürich, Schweiz, 24. April 2024.
Süss, D. (2024, March 20). Zum Umgang mit News Overload und Propaganda in Schule und Familie. Referat an der Pädagogischen Hochschule Zug, Schweiz, 20. März 2024.
Süss, D. (2024, February 1). Kinder und Jugendliche im Netz. Im Sog der digitalen Medien? Kinder und Jugendliche im Netz, Paulusakademie Zürich, Schweiz, 1. Februar 2024. https://www.paulusakademie.ch/wp-content/uploads/2024/02/240201_Digitale-Medien_Folien_Suess.pdf
Süss, D. (2022, April 21). “Ein Bild ist mehr als ein Bild” : Elemente der Bildtheorie von Christian Doelker. SACM Annual Conference / SGKM Jahrestagung 2022, Zürich, Schweiz, 21.-22. April 2022.
Süss, D. (2015, January 15). Nutzung digitaler Medien bei Heranwachsenden : Trends, Risiken und Massnahmen. Workshop: Selbstregulierung der Medienbranche der ASUT, Bern, 15. Januar 2015.
Süss, D. (2014, October 30). JAMES 2014 : Ergebnisse der Studie. Bildungsmesse Didacta Schweiz, Basel, 30. Oktober 2014.
Süss, D. (2014, October 13). Medienkompetenz im Jugendalter. Tagung der Universitären Psychiatrischen Dienste Bern, Ittigen, 13. Oktober 2014.
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Willemse, I., Süss, D., & Caduff, S. (2012, September 12). Wissensdreieck Medienpsychologie. Symposium: Wissenschaft anders denken, Hamburg, Deutschland, 12. September 2012.

Affiliations

Current Affiliations

Stiftung Für das Kind - Giedion Risch: Member of the Think Tank "For the Child"
Member of the Think Tank "For the Child - Giedion Risch" at the Academy for the Child, Zurich., Zürich
01 / 2026 - 12 / 2026

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