Dr. David Stamm
Dr. David Stamm
ZHAW
School of Health Sciences
Institute of Public Health
Katharina-Sulzer-Platz 9
8400 Winterthur
Projects
Publications
Articles in scientific journal, peer-reviewed
- Trüb, M., Kucera, A., Schwärzler, P., Kerry-Krause, M. J., Stamm, D., & Huber, M. (2024). Fostering factors for perspective taking in students on the Zurich clinical interprofessional training ward ZIPAS® : first results of the evaluation. International Journal of Health Professions, 11(1), 99–109. https://doi.org/10.2478/ijhp-2024-0009
- Paignon, A., Schwärzler, P., Kerry-Krause, M. J., Stamm, D., Bianchi, M., Xyrichis, A., Gilbert, J., Cornwall, J., Thistlethwaite, J., Iwg-Ipecat, & Huber, M. (2022). Interprofessional educators’ competencies, assessment, and training - IPEcat : protocol of a global consensus study. Journal of Interprofessional Care, 36(5), 765–769. https://doi.org/10.1080/13561820.2021.2001445
- Stamm, D. (2006). Doris Wendt. Aesthetik und Mystik. : close readings von Dorothy Richardsons ‘Pilgrimage’. Anglistik, 17(1).
Written conference contributions, peer-reviewed
Glässel, A., Biehl, V., Neck-Häberli, R., Stamm, D., & Wieber, F. (2021, September 16). Gesundheit trifft Technik : forschendes Lernen hands on in den wissenschaftlichen Methoden im Setting Gesunde Hochschule : «cross over» Erfahrungen von Studierenden. Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA): Gemeinsam innovativ: Lernen im Gesundheitswesen, virtuell, 16.-17. September 2021. https://doi.org/10.21256/zhaw-25422
Other publications
Barnett, P., Schütz, H., Stamm, D., & Wittenwiller, H. U. (2004). I can do, you can do, we can do : recommendations for foreign-language learning at the ZHW. ZHWInfo, 22, 52.
Oral conference contributions and abstracts
Glässel, A., Stamm, D., & Wieber, F. (2021, September 17). Peer Teaching in den wissenschaftlichen Methoden : “cross age - cross professional - cross experiences learning from and with each other”. Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA): Gemeinsam innovativ: Lernen im Gesundheitswesen, virtuell, 16.-17. September 2021. https://doi.org/10.3205/21gma170