Angelica Hüsser, MSc

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ORCID digital identifier

ORCID ID: 0009-0000-6334-3754

Projects

• Reusing Openly Accessible research Data for Student theses / Team member / ongoing
• News-Literacy-Monitor / Team member / ongoing
• Next Gen Volunteers / Deputy project leader / completed
• Science communication for a lay audience in Switzerland / Team member / completed
• School Communication with Foreign-Language Parents/Guardians / Team member / completed
• Evaluation Science Journalism Cooperation Project / Team member / completed

Publications

Articles in scientific journal, peer-reviewed

• Koch, C., & Hüsser, A. (2023). Caught in narrative patterns? : analysis of the Swiss news coverage of christians, muslims, and jews. Religions, 14(10), 1275. https://doi.org/10.3390/rel14101275
• Koch, C., & Hüsser, A. (2018). Alles gleich aber anders? Anforderungsprofile in den Berufsfelder Organisationskommunikation, Marketing und Journalismus : Erkenntnisse aus dem IAM-Absolvententracking. Medien-Journal, 42(2), 61–85. https://doi.org/10.24989/medienjournal.v42i2.1717

Book chapters, peer-reviewed

• Schneider Stingelin, C., Krämer, K., Rosenberger, N., Koch, C., Hüsser, A., & Grundisch, J. (2023). Mit einem gemeinsam entwickelten Kommunikationsverständnis dem digitalen Wandel begegnen. In S. Beeli-Zimmermann & E. Wannack (eds.), Schulen im Spannungsfeld analoger und digitaler Kommunikation (pp. 25–39). hep.
• Rosenberger, N., Schneider Stingelin, C., Koch, C., Hüsser, A., Grundisch, J., & Krämer, K. (2023). Kommunikation im digitalen Wandel weiterentwickeln : eine zentrale Aufgabe von Schulleitungen. In S. Beeli-Zimmermann & E. Wannack (eds.), Schulen im Spannungsfeld analoger und digitaler Kommunikation (pp. 40–57). hep.
• Rosenberger Staub, N., Schneider Stingelin, C., Koch, C., Hüsser, A., & Grundisch, J. (2021). Schulkommunikation im digitalen Wandel : der Lockdown als Akzelerator von Digital Literacy? In G. Keel & W. Weber (eds.), Media Literacy (pp. 111–127). Nomos. https://doi.org/10.5771/9783748920656-111
• Hüsser, A., & Schanne, M. (2017). Mental health and journalism : chances and risks. In S. Bährer-Kohler & F. J. Carod-Artal (Eds.), Global mental health : prevention and promotion (pp. 223–233). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-319-59123-0_19
• Koch, C., Hüsser, A., & Mueller, M. (2017). Dranbleiben : wie das IAM von seinen Absolventinnen und Absolventen lernt. In D. Perrin & U. Kleinberger Günther (eds.), Doing applied linguistics : enabling transdisciplinary communication (pp. 107–115). De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110496604-013

Written conference contributions, peer-reviewed

• Schneider Stingelin, C., Hüsser, A., Grundisch, J., & Koch, C. (2025). Ein Tinder für Schulen und Lehrpersonen : forschungsbasierte Entwicklung eines Passungstools für die Rekrutierungskommunikation. Jahrestagung der Schweizerischen Gesellschaft für Kommunikations- und Medienwissenschaft (SGKM-SACM), Chur, Schweiz, 21.-23. Mai 2025.
• Rummler, K., Schneider Stingelin, C., & Hüsser, A. (2025, September 10). Making Open Access articles more accessible with lay abstracts. ECER 2025, Belgrade, Serbia, 9-12 September 2025.
• Schneider Stingelin, C., Hüsser, A., & Rummler, K. (2025, March 21). Science communication for a lay audience in Switzerland. Diamond Open Access Workshop Day, Bern, Switzerland, 21 March 2025. https://doi.org/10.21256/zhaw-32879
• Schneider Stingelin, C., Hüsser, A., & Rummler, K. (2025, January 22). Wissenschaftskommunikation für ein Laienpublikum in der Schweiz. Veranstaltung Programme Open Science, Bern, Schweiz, 22. Januar 2025.
• Rosenberger Staub, N., Schneider Stingelin, C., Koch, C., Hüsser, A., & Grundisch, J. (2020, November 20). Schulkommunikation im digitalen Wandel : erste Ergebnisse. Jahrestagung der Schweizerischen Gesellschaft für Kommunikations- und Medienwissenschaft (SGKM), Winterthur, 20. November 2020.

Other publications

• Rummler, K., Schneider Stingelin, C., & Hüsser, A. (2026). Lay-Abstracts als Element auf dem Weg zu Open Science : Ansätze für eine zugängliche und laiengerechte Wissenschaftskommunikation. Kommunikation@Gesellschaft, 26(1). https://doi.org/10.15460/kommges.2025.26.1.1636
• Schneider Stingelin, C., Hüsser, A., Grundisch, J., & Koch, C. (2025). „Passt!“ – Forscherinnnen entwickeln Matching-Tool für Schulen und Lehrpersonen. Language matters - Blog für Sprache und Kommunikation. https://blog.zhaw.ch/languagematters/2025/03/06/passt-matching-tool-schulen-lehrpersonen/
• Koch, C., & Hüsser, A. (2021). Religion – kein Thema? : Berichterstattung über das Christentum, den Islam und das Judentum im Vergleich. Communicatio Socialis, 54(4), 482–496. https://doi.org/10.5771/0010-3497-2021-4-482
• Rosenberger Staub, N., Schneider Stingelin, C., Koch, C., Hüsser, A., & Grundisch, J. (2021). Projektreport : Schulkommunikation im digitalen Wandel : Entwicklung eines Führungsinstruments für Schulleitungen für die Kommunikation von Schulen mit Erziehungsberechtigten. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-22793
• Koch, C., Saner, M., Herrmann, I., Hüsser, A., Schäfer, M., & Metag, J. (2019). Vertiefungsstudie „Wissenschaftsbarometer“ : Nutzersegmente von Wissenschaftskommunikation unter der Lupe : eine elektronische, qualitative Tagebuchstudie. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-3164
• Schanne, M., & Hüsser, A. (2013). Switzerland: journalistic challenges of geothermal energy. Journal of Risk and Crisis Communication.
• Stücheli-Herlach, P., Urbahn, K., & Hüsser, A. (2011). „Es wird reformiert, und keiner weiss es“ : Pädagogische Hochschulen im Spiegel der Medien. In Bilder der Bildung : wie Medien die Schule zeigen (Podium Pestalozzianum 2010) (pp. 12–15). Pestalozzianum. https://doi.org/10.21256/zhaw-1978

Oral conference contributions and abstracts

• Hüsser, A., Koch, C., Rosenberger Staub, N., Lehr, C., Hunziker Heeb, A., & Sager, D. (2024, April 19). The potential of digital media in school communication with foreign-language parents. Jahrestagung Der Schweizerischen Gesellschaft Für Kommunikations- Und Medienwissenschaft (SGKM-SACM), Neuchâtel, Schweiz, 18.-19. April 2024.
• Schneider Stingelin, C., Grundisch, J., Rosenberger Staub, N., Koch, C., & Hüsser, A. (2021, March 25). Schulkommunikation im digitalen Wandel. Medienwissenschaft im Transfer, Winterthur (online), 25. März 2021.
• Koch, C., Wyss, V., Hüsser, A., & Saner, M. (2021, March 25). Stereotype Darstellung von Religionsgemeinschaften. Medienwissenschaft im Transfer, Winterthur (online), 25. März 2021.
• Koch, C., & Hüsser, A. (2017, November 24). Organisierende Kommunikatoren oder kommunizierende Marketingprofis? Analyse der Berufsfeldentwicklung in der Organisationskommunikation anhand der Daten von 13 Jahren Absolvententracking. Gemeinsame Jahrestagung der DGPuK-Fachgruppen PR/Organisationskommunikation und Werbekommunikation, Wien, Österreich, 23.-25. November 2017.
• Schanne, M., & Hüsser, A. (2013). IMBY - “risk in my backyard” : media coverage of deep geothermal energy in Switzerland. Crossing Boundaries in Crisis Communication, Erfurt, Germany, 2-5 October 2013.
• Schanne, M., & Hüsser, A. (2013). Swiss television reporting on climate change. XXVIII Congreso Internacional de Comunicación, Pamplona, Spain, 7-8 November 2013.
• Schanne, M., & Hüsser, A. (2013). Wissenschaftsjournalismus : gesellschaftliche Anforderung versus journalistische Wirklichkeit. ScienceComm′13, La Chaux-de-Fonds, 26.-27. September 2013.
• Schanne, M., & Hüsser, A. (2010). Journalistic reporting on mental disorders : examples from Swiss newspapers. IAMCR Conference 2010: Communication and Citizenship, International Association for Media and Communication Research (IAMCR), University of Minho, Braga, Portugal, 18-22 July 2010.
• Herrmann-Giovanelli, I., Krähenbühl, S., Hüsser, A., & Schanne, M. (2010). Swine flu reaches Switzerland : reporting on A(H1N1) in Swiss mass media. Sci Com 2010, Vienna, Austria, 10-12 November 2010.

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