Katja Hoffmann-Gessner
Katja Hoffmann-Gessner
ZHAW
School of Health Sciences
Institute of Midwifery and Reproductive Health
Katharina-Sulzer-Platz 9
8400 Winterthur
Publications
Articles in scientific journal, peer-reviewed
Lawrence, S., Hammer, K., Hasenberg, G., Hasler, I., Hoffmann-Gessner, K., Oberndörfer, K., Pfister, A., Roth, C., Wirz, A., & Loytved, C. (2024). Alltagsbewältigung nach der Geburt : was kann helfen? Hebamme, 37(03), 50–55. https://doi.org/10.1055/a-2287-9497
Other publications
- Hoffmann-Gessner, K., Schwager, M., & Brazerol, A. (2022). Skills Einheit 5 : die Geburt des Kindes leiten. In Geburt (pp. 145–174). hep.
- Pfister, A., & Hoffmann-Gessner, K. (2018). Welchen Mehrwert bringt simulationsbasiertes Lernen für die praktische Hebammentätigkeit? Hebamme.ch, 2018(6), 26–30. https://doi.org/10.5169/seals-949514
- Schwager, M., Hoffmann-Gessner, K., Origlia Ikhilor, P., Steininger, I., & Loos, I. (2016). Die Plazentarperiode leiten. In Skills für Hebammen; Bd. 2: Geburt (pp. 159–196). hep-Verlag.
- Schwager, M., & Hoffmann-Gessner, K. (2016). Die Geburt des Kindes leiten. In Skills für Hebammen; Bd. 2: Geburt (pp. 127–157). hep-Verlag.
- Geiger, K., Hoffmann-Gessner, K., & Schwager, M. (2015). Mit dem Computer lernen? : ist es möglich, Hebammenwissen mit dem Computer zu erlernen? Deutsche Hebammen Zeitschrift, 67(7), 72–74. https://doi.org/10.21256/zhaw-3520
- Loytved, C., Roth, C., & Hoffmann-Gessner, K. (2015). Terminüberschreitung – abwarten oder einleiten? Hebamme.ch, 2015(3), 28–31. https://doi.org/10.21256/zhaw-4087
- Hoffmann-Gessner, K., & Meili-Hauser, C. (2015, September 10). Simulation im formativen Leistungsnachweis : eine effektive Methode zur Kompetenzförderung. Dreiländertagung: Health Universities, Winterthur, 10.-11. September 2015. https://doi.org/10.21256/zhaw-4003
- Geiger, K., & Hoffmann-Gessner, K. (2014). Ist es möglich, Hebammenwissen mit dem Computer zu erlernen? Schweizerischer Hebammenkongress, Zürich, 14.-15. Mai 2014.
- Schwager, M., Hoffmann-Gessner, K., Origlia, P., Steininger, I., & Loos, I. (2013). Die Plazentarperiode leiten. In Skills für Hebammen; Bd. 2: Geburt (pp. 159–195). hep-Verlag.
- Schwager, M., & Hoffmann-Gessner, K. (2013). Die Geburt des Kindes leiten. In Berner Fachhochschule & Zürcher Hochschule für angewandte Wissenschaften (eds.), Skills für Hebammen; Bd. 2: Geburt (pp. 127–158). hep-Verlag.
- Corti, I., Barmettler, T., Eichenberger zur Bonsen, D., & Hoffmann-Gessner, K. (2009). Hebammenausbildung in der Schweiz : über Geburtshilfe und Ausbildung. Deutsche Hebammen Zeitschrift, 61(12), 11–15.
Oral conference contributions and abstracts
- Pfister, A., Hoffmann-Gessner, K., & Eggenschwiler, R. E. (2019). Implementierungsmöglichkeiten des klinischen Assessments in den Skillsunterricht. 14. Internationales SkillsLab Symposium, Neuruppin, Deutschland, 29.-30. März 2019.
- Hoffmann-Gessner, K., & Pfister, A. (2019, November 22). Vorstellung der e-learning Sequenz zur Einführung in das klinische Assessment im BSc Hebamme an der ZHAW. CHFGCA Tagung St. Gallen, 22. November 2019.