Prof. Dr. Christiane Hohenstein

Persönliches Profil

Leitungsfunktion

• Schwerpunktleitung ZHAW Forschungsschwerpunkt Gesellschaftliche Integration
• Leitung Professur / Forschungsbereich Interkulturalität und Sprachdiversität<br /><br />
  CAS Kommunizieren und handeln im interkulturellen Kontext

Tätigkeit an der ZHAW

www.zhaw.ch/de/linguistik/forschung/interkulturalitaet-und-sprachdiversitaet/
Professorin für Interkulturalität und Sprachdiversität
Mitglied der Schwerpunktleitung ZHAW Forschungsschwerpunkt Gesellschaftliche Integration (seit 2017)

www.zhaw.linguistik.ch/linguistik/forschung/interkulturalitaet-sprachdiversitaet.html

Arbeits- und Forschungsschwerpunkte, Spezialkenntnisse

Pragmatik, funktional-pragmatische Sprach- und Diskursanalyse, interkulturelle Kommunikation, Sprachpolitik und sprachpolitische Aspekte der Mehrsprachigkeit, inklusive Sprache, gendergerechte Sprache, medizinische Kommunikation, Sprachvergleich / Sprachkontrast, Deutsch-Japanisch, Deutschschweizerische Gebärdensprache DSGS unter pragmatischen Gesichtspunkten, Wissenschafts- und Verwaltungssprache, Behördenkommunikation, institutionelle Kommunikation, Sprachliche Relativität, Verhältnis von Denken, Kultur und Sprache, individuelle und gesellschaftliche Mehrsprachigkeit.

Aus- und Fortbildung

Weiterbildung Hochschuldidaktik IZHD Hamburg
Promotion (2002) an der Universität Hamburg: „Erklärendes Handeln im Wissenschaftlichen Vortrag. Ein Vergleich des Deutschen mit dem Japanischen“ veröffentlicht 2006 bei Iudicium
Magister Artium (1994) zum Begründen und Erklären im Deutschen, mit Kontrastierung des Japanischen, Universität Hamburg
Doppelstudium Deutsche Sprache und Literatur / Japanologie, Universität Hamburg
Grundstudium Komparatistik, Germanistik und Slavistik (Russisch), Johannes-Gutenberg-Universität Mainz

Beruflicher Werdegang

2021 Chair der 17. International Pragmatics Conference, 26. Juni – 2. Jul 2021, Winterthur/online
Ombudsperson für wissenschaftliche Integrität und Ethikbeauftragte am Departement Angewandte Linguistik
2009-2020 Diversity-Beauftragte des Departements Angewandte Linguistik
Dozentin im BA Angewandte Sprachen, Angewandte Linguistik
Dozentin im BA Sprachliche Integration, Angewandte Linguistik
Dozentin Intercultural Communication Management, School of Engineering
Seit 1.11.2007 am Departement Angewandte Linguistik der ZHAW, Winterthur
Seit 2009 Entwicklung und Leitung/Ko-Leitung CAS Kommunizieren und handeln im interkulturellen Kontext
2007 Mitherausgeberin von „Connectivity in Grammar and Discourse“ (John Benjamins 2007)
2006-2007 Vertretungsprofessur DaF/Pragmatik, Universität Hamburg (Lehrstuhl Prof. Dr. J. Rehbein)
2005-2007 Beratungs- und Schulungstätigkeit für die MitarbeiterInnen der Behörde für Soziales, Gesundheit, Familie und Verbraucherschutz der Hansestadt Hamburg
1999-2005 Wissenschaftliche Mitarbeiterin im SFB „Mehrsprachigkeit“, Projekt „ Japanische und deutsche Expertendiskurse in ein- und mehrsprachigen Konstellationen“
1997-1998 Forschungsstipendium als Gastforscherin des japanischen Nationalen Sprachforschungsinstituts (NLRI), Tokyo
1995-1997 Stipendium der Universität Hamburg und des DAAD mit Forschungsaufenthalt in Japan
1989-1993 Studentische Hilfskraft im DFG-Forschungsprojekt „Arzt-Patienten-Kommunikation“ unter Leitung von Prof. Dr. Jochen Rehbein, Universität Hamburg

Mitglied in Netzwerken

• IPrA International Pragmatics Association
• LITHME Language in the Human Machine Era
• DIZH Fellowship
• AILA Research Network on Language Policy
• GAL Gesellschaft für Angewandte Linguistik
• CEFR for Signed Languages European Programme
• VALS / ASLA

Projekte

• Sprachliche und ergotherapeutische Förderung Unterstützter Kommunikation junger Erwachsener / ProjektleiterIn / Projekt laufend
• Digitale Möglichkeiten der Inklusion an Hochschulen (DigOPIA) / ProjektleiterIn / Projekt abgeschlossen
• Partizipation durch Sprache / Teammitglied / Projekt abgeschlossen
• Konzept und Umsetzung eines Schweizer Zentrums für Barrierefreie Kommunikation / Teammitglied / Projekt abgeschlossen
• Energiediskurs Messen / Teammitglied / Projekt abgeschlossen
• Vorprojekt - GER für Gebärdensprachen / Teammitglied / Projekt abgeschlossen

Publikationen

• Kollmar, Anja; Hohenstein, Christiane; Sabatino, Adriana; Gantschnig, Brigitte,

  2018.

  Augmentative and Alternative Communication : scoping review.

  International Journal of Health Professions.

  5(1), S. 91-108.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.2478/ijhp-2018-0010

• Hohenstein, Christiane,

  2015.

  Wissenschaftssprachen und Interkulturalität - mit einem Blick auf das Japanische.

  Deutsche Sprache.

  2015(4), S. 309-323.

• Shores, Patty; Hohenstein, Christiane; Keller Paul, Jörg,

  2014.

  Deaf and non-deaf research collaboration on Swiss German Sign Language (DSGS) interpreter training in Switzerland.

  Translation & Interpreting.

  6(1), S. 47-59.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.12807/ti.106201.2014.a03

• Hohenstein, Christiane,

  2005.

  Interactional expectations and linguistic knowledge in academic expert discourse (Japanese/German).

  International Journal of the Sociology of Language.

  2005(175/176), S. 285-306.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.1515/ijsl.2005.2005.175-176.285

• Hohenstein, Christiane; Lévy-Tödter, Magdalène, Hrsg.,

  2020.

  Multilingual healthcare : a global view on communicative challenges.

  1. Auflage.

  Wiesbaden:

  Springer.

  FOM-Edition.

  ISBN 978-3-658-27119-0.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-658-27120-6

• Jekat, Susanne Johanna; Hohenstein, Christiane, Hrsg.,

  2012.

  Respect and the 3rd person in a multilingual perspective.

  Bern:

  Bern Open Publishing.

  Linguistik Online ; Band 51, Nummer 1.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-1973

• Rehbein, Jochen; Hohenstein, Christiane; Pietsch, Lukas, Hrsg.,

  2007.

  Connectivity in grammar and discourse.

  Amsterdam:

  John Benjamins.

  Hamburg studies on multilingualism ; 5.

  ISBN 978-90-272-1925-1.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.1075/hsm.5

• Hohenstein, Christiane,

  2006.

  Erklärendes Handeln im wissenschaftlichen Vortrag : ein Vergleich des Deutschen mit dem Japanischen.

  München:

  Iudicium.

  Studien Deutsch ; 36.

  ISBN 978-3-89129-147-4.

• Hohenstein, Christiane; Konstantinidou, Liana; Opacic, Aleksandra,

  2022.

  Diversität und Gender im DaZ-Unterricht für erwachsene Migrant*innen

  .

  In:

  Freese, Anika; Völkel, Oliver Niels, Hrsg.,

  Gender_Vielfalt_Sexualität(en) im Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache.

  München:

  Iudicium.

  S. 217-230.

  LiKuM - Literatur, Kultur und Medien in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache ; 4.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-24819

• Hornung, Antonie; Hohenstein, Christiane,

  2022.

  Einleitung zu Verständigungshandeln komparativ : strukturelle Merkmale literarischer und wissenschaftlicher Kommunikation

  .

  In:

  Auteri, Laura; Barrale, Natascia; Di Bella, Arianna; Hoffmann, Sabine, Hrsg.,

  Wege der Germanistik in transkultureller Perspektive : Akten des XIV. Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG) (Bd. 9).

  Bern:

  Peter Lang.

  S. 245-250.

  Jahrbuch für Internationale Germanistik : Beihefte ; 9.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.3726/b20296

• Hohenstein, Christiane,

  2022.

  Inklusiv schreiben und sprechen an der Schnittstelle von Denkstil und Wissenschaftskommunikation

  .

  In:

  Auteri, Laura; Barrale, Natascia; Di Bella, Arianna; Hoffmann, Sabine, Hrsg.,

  Wege der Germanistik in transkultureller Perspektive : Akten des XIV. Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG).

  Bern:

  Peter Lang.

  S. 267-293.

  Jahrbuch für Internationale Germanistik : Beihefte ; 12.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.3726/b20296

• Hohenstein, Christiane; Lévy-Tödter, Magdalene,

  2022.

  Sprachliche Aspekte einer handlungspraktischen Justierung von professioneller Identität bei internationalen Ärztinnen und Ärzten

  .

  In:

  Hohenstein, Christiane; Hornung, Antonie, Hrsg.,

  Sprache und Sprachen in Institutionen und mehrsprachigen Gesellschaften.

  Münster:

  Waxmann.

  S. 353-391.

• Hohenstein, Christiane,

  2022.

  Tempora mutantur, nos et mutamur in illis : Sprachwandel

  .

  In:

  Perrin, Daniel; ZHAW Angewandte Linguistik, Hrsg.,

  Angewandte Linguistik für Sprachberufe.

  Berlin:

  De Gruyter.

  S. 151-159.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.1515/9783110786675-009

• Hohenstein, Christiane; Hornung, Antonie,

  2022.

  Zum Verhältnis von Sprache, Sprachen und Institutionen in mehrsprachigen Gesellschaften : eine Einleitung

  .

  In:

  Hohenstein, Christiane; Hornung, Antonie, Hrsg.,

  Sprache und Sprachen in Institutionen und mehrsprachigen Gesellschaften.

  Münster:

  Waxmann.

  S. 9-20.

• Hohenstein, Christiane; Konstantinidou, Liana; Opacic, Aleksandra,

  2021.

  Rethinking intercultural competence in foreign and second language classrooms for adult migrant learners

  .

  In:

  Harden, Theo; Witte, Arnd, Hrsg.,

  Rethinking Intercultural Competence: Theoretical Challenges and Practical Issues.

  Oxford:

  Peter Lang.

  S. 179-196.

  Intercultural Studies and Foreign Language Learning ; 22.

• Binggeli, Tatjana; Hohenstein, Christiane,

  2020.

  Deaf patients’ access to health services in Switzerland : an interview with Dr. Tatjana Binggeli, medical scientist and president of the Swiss Federation of the Deaf SGB-FSS

  .

  In:

  Hohenstein, Christiane; Lévy-Tödter, Magdalène, Hrsg.,

  Multilingual Healthcare : A Global View on Communicative Challenges.

  Wiesbaden:

  Springer.

  S. 333-346.

  FOM-Edition.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-658-27120-6_13

• Hohenstein, Christiane; Lévy-Tödter, Magdalène,

  2020.

  Introduction

  .

  In:

  Hohenstein, Christiane; Lévy-Tödter, Magdalène, Hrsg.,

  Multilingual Healthcare : A Global View on Communicative Challenges.

  Wiesbaden:

  Springer.

  S. 1-9.

  FOM-Edition.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-658-27120-6_1

• Hohenstein, Christiane; Lévy-Tödter, Magdalène,

  2020.

  On international (medical) doctors’ professional identity in a multilingual environment

  .

  In:

  Hohenstein, Christiane; Lévy-Tödter, Magdalène, Hrsg.,

  Multilingual Healthcare : A Global View on Communicative Challenges.

  Wiesbaden:

  Springer.

  S. 235-283.

  FOM-Edition.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-658-27120-6_10

• Hohenstein, Christiane,

  2017.

  ,Stereotyp’ – revisited

  .

  In:

  Krause, Arne; Lehmann, Gesa; Thielmann, Winfried; Trautmann, Caroline, Hrsg.,

  Form und Funktion : Festschrift für Angelika Redder zum 65. Geburtstag.

  Tübingen:

  Stauffenburg.

  S. 511-532.

  Stauffenburg Festschriften.

• Albl-Mikasa, Michaela; Hohenstein, Christiane,

  2017.

  Cognition in community interpreting : the influence of interpreter’s knowledge of doctor-patient interaction

  .

  In:

  Perrin, Daniel; Kleinberger, Ulla, Hrsg.,

  Doing applied linguistics : enabling transdisciplinary communication.

  Berlin:

  De Gruyter.

  S. 130-138.

  De Gruyter Collection ; 1.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.1515/9783110496604-016

• Hohenstein, Christiane; Shores, Patty,

  2016.

  Sociolinguistics : Registers

  .

  In:

  Gertz, Genie; Boudreault, Patrick, Hrsg.,

  The SAGE deaf studies encyclopedia.

  Thousand Oaks:

  Sage.

  S. 907-910.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.4135/9781483346489.n291

• Hohenstein, Christiane; Shores, Patty,

  2016.

  Sociolinguistics : registers in sign languages

  .

  In:

  Gertz, Genie; Boudreault, Patrick, Hrsg.,

  The SAGE deaf studies encyclopedia.

  Thousand Oaks:

  Sage.

  S. 907-910.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.4135/9781483346489.n291

• Hohenstein, Christiane,

  2012.

  Vergegenständlichung im Wissen : ein Typ unpersönlicher Konstruktionen im Japanischen

  .

  In:

  Redder, Angelika; Kameyama, Shinichi; Ogawa, Akio, Hrsg.,

  Unpersönliche Konstruktionen : Prädikatsformen funktional und sprachübergreifend betrachtet.

  München:

  Iudicium.

  S. 11-31.

• Hohenstein, Christiane; Kameyama, Shinichi,

  2010.

  Kontrastive Analyse Japanisch-Deutsch

  .

  In:

  Krumm, Hans-Jürgen; Fandrych, Christian; Hufeisen, Britta; Riemer, Claudia, Hrsg.,

  HSK Deutsch als Fremd- und Zweitsprache : ein internationales Handbuch.

  Berlin:

  De Gruyter.

  S. 593-601.

  Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft ; 35.1.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.1515/9783110240245.518

• Hohenstein, Christiane,

  2009.

  Interkulturelle Aspekte des Erklärens

  .

  In:

  Vogt, Rüdiger, Hrsg.,

  Erklären : gesprächsanalytische und fachdidaktische Perspektiven.

  Tübingen:

  Stauffenburg.

  S. 37-55.

  Stauffenburg Linguistik ; 52.

• Hohenstein, Christiane; Rehbein, Jochen,

  2009.

  Rhetorisch-stilistische Eigenschaften der Sprache der Verwaltung

  .

  In:

  Fix, Ulla; Gardt, Andreas; Knape, Joachim, Hrsg.,

  Rhetorik und Stilistik / Rhetoric and Stylistics : ein internationales Handbuch historischer und systematischer Forschung / an International Handbook of Historical and Systematic Research.

  Berlin:

  De Gruyter.

  S. 2151-2166.

  Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft ; 31.2.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.1515/9783110213713.1.7.2151

• Rehbein, Jochen; Hohenstein, Christiane; Pietsch, Lukas,

  2007.

  Connectivity as an object of linguistics

  .

  In:

  Rehbein, Jochen; Hohenstein, Christiane; Pietsch, Lukas, Hrsg.,

  Connectivity in grammar and discourse.

  Amsterdam:

  John Benjamins.

  S. 1-18.

  Hamburg studies on multilingualism ; 5.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.1075/hsm.5

• Hohenstein, Christiane,

  2006.

  Kausale Konnektivität in der deutschen und der japanischen Wissenschaftssprache

  .

  In:

  Wolff, Dieter, Hrsg.,

  Mehrsprachige Individuen - vielsprachige Gesellschaften.

  Frankfurt am Main:

  Peter Lang.

  S. 155-178.

  Forum Angewandte Linguistik ; 47.

• Hohenstein, Christiane,

  2006.

  Sind Handlungsmuster mehrsprachig? : Erklären im wissenschaftlichen Vortrag deutsch/japanisch

  .

  In:

  Ehlich, Konrad; Hornung, Antonie, Hrsg.,

  Praxen der Mehrsprachigkeit.

  Münster:

  Waxmann.

  S. 155-194.

  Mehrsprachigkeit ; 20.

• Hohenstein, Christiane,

  2004.

  A comparative analysis of Japanese and German complement constructions with matrix verbs of thinking and believing : "to omou" and "ich glaub(e)"

  .

  In:

  House, Juliane; Rehbein, Jochen, Hrsg.,

  Multilingual communication.

  Amsterdam:

  John Benjamins.

  S. 303-341.

  Hamburg studies on multilingualism ; 3.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.1075/hsm.3

• Hohenstein, Christiane,

  1999.

  Sprecherexothesen im Japanischen (I) : Vokallängung und 'ano'

  .

  In:

  Bührig, Kristin; Matras, Yaron, Hrsg.,

  Sprachtheorie und sprachliches Handeln : Festschrift für Jochen Rehbein zum 60. Geburtstag.

  Tübingen:

  Stauffenburg.

  S. 265-279.

  Stauffenburg Festschriften.

• Hohenstein, Christiane; Zavgorodnia, Larysa,

  2023.

  Accessibility and inclusion? : reshaping academic communication using visual-gestural modality [Paper].

  In:

  18th International Pragmatics Conference (IPrA), Brussels, Belgium, 9-14 July 2023.

• Spiess, Martina; Hübscher, Iris; Hohenstein, Christiane; Gantschnig, Brigitte,

  2022.

  Empowering young augmentative and alternative communication-users in their transition into adulthood [Poster].

  In:

  RehabWeek, Rotterdam, The Netherlands, 25-29 July 2022.

• Hohenstein, Christiane,

  2021.

  Inklusiv schreiben und sprechen an der Schnittstelle von Denkstil und Wissenschaftskommunikation [Paper].

  In:

  XIV. Kongress der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG): Wege der Germanistik in transkulturellen Perspektiven, Palermo, Italien, 26.-31. Juli 2021.

• Hohenstein, Christiane; Zavgorodnia, Larysa,

  2021.

  Inclusive and barrier-free tertiary education for deaf and hearing-impaired persons in Switzerland [Paper].

  In:

  23rd International Congress on the Education of the Deaf (ICED): The Power of Connection, Brisbane, Australia, 5-8 July 2021.

• Hohenstein, Christiane; Stemmer, Petra,

  2021.

  Agency, participation, and inclusion of deaf and hearing-impaired students in Germany and Switzerland [Paper].

  In:

  17th International Pragmatics Conference (IPrA), Winterthur (online), 27 June - 2 July 2021.

• Hohenstein, Christiane,

  2021.

  Participation through sign languages, AAC, and multilingual health care communication : where the linguistics of inclusion and intercultural communication converge [Paper].

  In:

  Participation through Language: Actors, Practices, Ideologies. Zurich University of Applied Sciences, Winterthur, 25-26 March 2021.

• Hohenstein, Christiane; Zavgorodnia, Larysa,

  2021.

  The role of sign language in tertiary education [Paper].

  In:

  Jekat, Susanne Johanna; Puhl, Steffen; Carrer, Luisa; Lintner, Alexa, Hrsg.,

  Proceedings of the 3rd Swiss conference on barrier-free communication (BfC 2020).

  3rd Swiss Conference on Barrier-free Communication (BfC 2020), Winterthur (online), 29 June - 4 July 2020.

  Winterthur:

  ZHAW Zurich University of Applied Sciences.

  S. 14-23.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-3001

• Hohenstein, Christiane; Zavgorodnia, Larysa,

  2020.

  Inclusive schooling paving the road to higher education [Paper].

  In:

  3rd International Scientific and Expert Conference “The results of (un)supportive environment”, Zagreb, Croatia, 21. November 2019.

• Hohenstein, Christiane; Zavgorodnia, Larysa,

  2018.

  Bildungszugänge mit Gebärdensprache(n) für Gehörlose und Hörbeeinträchtigte [Poster].

  In:

  13. Internationale Tagung zur Funktionalen Pragmatik, Winterthur, 4.-6. Oktober 2018.

• Hohenstein, Christiane; Lévy-Tödter, Magdalène,

  2018.

  Mehrsprachige Gesundheitsversorgung : Sprachliche Aspekte der professionellen Identität von «international doctors» [Poster].

  In:

  13. Internationale Tagung zur Funktionalen Pragmatik, Winterthur, 4.-6. Oktober 2018.

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-4920

• Rodríguez Vázquez, Silvia; Bouillon, Pierrette; Strasly, Irene; Hohenstein, Christiane; Zavgorodnia, Larysa; Näf, Manuela,

  2018.

  Roadblocks to inclusive education and career development for people with hearing impairments in french and italian speaking Switzerland [Paper].

  In:

  Proceedings of the Second Barrier-Free Communication Conference 2018, Geneva, 9-10 November 2018.

  Second Barrier-Free Communication Conference 2018, Geneva, 9-10 November 2018.

  Genève:

  Université de Genève.

  S. 89-92.

• Hohenstein, Christiane; Zavgorodnia, Larysa; Näf, Manuela; Rodríguez Vázquez, Silvia; Bouillon, Pierrette; Strasly, Irene,

  2018.

  Status quo of inclusive access to higher education : a focus on deaf and hearing-impaired individuals in german-speaking Switzerland [Paper].

  In:

  Proceedings of the Second Barrier-Free Communication Conference 2018, 9-10 November 2018, Geneva, Switzerland.

  Second Barrier-Free Communication Conference 2018, Geneva, 9-10 November 2018.

  Genève:

  Université de Genève.

  S. 47-50.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-4919

• Hohenstein, Christiane; Zavgorodnia, Larysa; Näf, Manuela; Bouillon, Pierrette; Rodríguez Vázquez, Silvia; Strasly, Irène,

  2018.

  Status quo of inclusive access to higher education : a focus on deaf and hearing-impaired individuals in Switzerland [Paper].

  In:

  Proceedings of the Second Barrier-Free Communication Conference 2018, Geneva, 9-10 November 2018.

  Second Barrier-Free Communication Conference 2018, Geneva, 9-10 November 2018.

• Albl-Mikasa, Michaela; Hohenstein, Christiane,

  2017.

  Community interpreting as a socially and cognitively situated activity : knowledge structures in interpreter-mediated medical interactions [Paper].

  In:

  Critical Link 8, Edinburgh, Scotland, 29 June - 1 July 2016.

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-22156

• Hohenstein, Christiane,

  2006.

  Erklären in japanischen wissenschaftlichen Vorträgen [Paper].

  In:

  Genenz, Kay; Unkel, Monika, Hrsg.,

  Referate des 12. Deutschsprachigen Japanologentages : Sprache, Sprachwissenschaft, Sprachlehrforschung.

  12. Deutschsprachiger Japanologentag, Bonn, 30. September - 3. Oktober 2002.

  Bonn:

  Bier'sche Verlagsanstalt.

  S. 231-251.

  JapanArchiv ; 9.3.

• Hohenstein, Christiane; Sabatino, Adriana,

  2018.

  Kommunizieren und Handeln im interkulturellen Kontext.

  Bulletin - Espoir.

  2018, S. 6-8.

  Verfügbar unter: https://www.vereinespoir.ch/fileadmin/user_upload/Dokumente/Bulletins/Bulletin_2018_Interkulturalitaet_in_der_Familienarbeit.pdf

• Hohenstein, Christiane; Franke, Su,

  2017.

  Gendergerechte Sprache? : Meinung - Debatte: Pro.

  HR Today.

  2017(4), S. 54-55.

  Verfügbar unter: https://www.hrtoday.ch/de/article/gendergerechte-sprache

• Hohenstein, Christiane; Manchen Spörri, Sylvia,

  2012.

  Englisch als Lingua Franca in Unternehmen : Herausforderungen und Chancen von Sprachdiversität in interkulturellen Arbeitsteams.

  Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis.

  41(2), S. 32-36.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-1981

• Manchen Spörri, Sylvia; Hohenstein, Christiane,

  2012.

  Linguistic diversity in cooperative work processes of task-oriented teams.

  Working Papers in Applied Linguistics

  ; 3.

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  ISBN 978-3-905745-56-6.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-60

• Studer, Patrick; Hohenstein, Christiane,

  2011.

  Linguistic diversity in business contexts: a functional linguistic perspective.

  Working Papers in Applied Linguistics

  ; 1.

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  ISBN 978-3-905745-49-8.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-65

• Hohenstein, Christiane; Kameyama, Shinichi,

  2004.

  Japanische und deutsche Expertendiskurse in ein- und mehrsprachigen Konstellationen.

  Doitsu Bungaku.

  3(5), S. 213-218.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.11282/jgg.122.0_213

• Hohenstein, Christiane; Kameyama, Shinichi,

  2000.

  Zur kontrastiven Analyse von sprachlichen Ausdrucksmitteln in Expertendiskursen : am Beispiel japanischer und deutscher Vortrags- und Planungsdiskurse [Paper].

  In:

  Meyer, Bernd; Toufexis, Notis, Hrsg.,

  Text/Diskurs, Oralität/Literalität unter dem Aspekt mehrsprachiger Kommunikation : Beiträge zum Workshop "Methodologie und Datenanalyse".

  Workshop: «Methodologie und Datenanalyse», Hamburg, Deutschland, 3.-4. April 2000.

  Hamburg:

  Universität Hamburg, Sonderforschungsbereich 538 Mehrsprachigkeit.

  S. 26-44.

  Arbeiten zur Mehrsprachigkeit: Folge B ; 11.

• Hohenstein, Christiane; Lévy-Tödter, Magdalène; Sowinska, Agnieszka; Bock, Bettina,

  2023.

  Reshaping interaction in higher/tertiary education (HTE) under the challenges of inclusion.

  In:

  18th International Pragmatics Conference (IPrA), Brussels, Belgium, 9-14 July 2023.

• Hübscher, Iris; Spiess, Martina; Hohenstein, Christiane; Gantschnig, Brigitte,

  2022.

  Gemeinsam junge Menschen ermächtigen : wie Linguistik und Ergotherapie zusammenspannen.

  In:

  7. UK Symposium: "Mitten im Leben", FHNW Olten, Schweiz, 31. August 2022.

• Fries, Sabine; Finkbeiner, Lela; Hohenstein, Christiane; Marsh, Georg; Knoop, Susanne,

  2022.

  Barrierefreiheit in der Wissenschaft.

  In:

  DFG-Netzwerk Gehörlosengeschichte, online, 27. Januar 2022.

• Opacic, Aleksandra; Konstantinidou, Triantafyllia Liana; Hohenstein, Christiane,

  2020.

  Diversität und Gender im DaZ-Unterricht für erwachsene Migrantinnen und Migranten.

  In:

  Onlinetagung "gender_vielfalt_sexualität(en) im Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache", Berlin, 6.-7. November 2020.

• Opacic, Aleksandra; Konstantinidou, Triantafyllia Liana; Hohenstein, Christiane,

  2019.

  Rethinking intercultural competence in foreign and second language classrooms.

  In:

  International Conference on INTERCULTURAL COMPETENCE: A CONCEPT IN NEED OF RETHINKING?, Maynooth University, Ireland, 6-7 September 2019.

• Sabatino, Adriana; Hohenstein, Christiane,

  2014.

  Kangasharjus 'alignment' as a conversational management device in the liguistic action of multilingual teams.

  In:

  17th AILA World Congress: «One World - Many Languages», Brisbane, 10-15 August 2014.

• Hohenstein, Christiane; Sabatino, Adriana,

  2014.

  Lingua Franca : Kommunikation in mehrsprachigen Teams.

  In:

  55. Treffen des Arbeitskreises Angewandte Gesprächsforschung, Winterthur, 7.-8. November 2014.

• Hohenstein, Christiane,

  2013.

  Lingua Franca, linguistic diversity and team cooperation.

  In:

  Linguae Francae und Sprachdiversität am Arbeitsplatz / Linguae Francae and linguistic diversity in the work place, Winterthur, 15-16 February 2013.

• Hohenstein, Christiane; ten Thije, Jan D.,

  2013.

  Multilingual practices and the management of linguistic and cultural diversity.

  In:

  13th International Pragmatics Conference, New Delhi, 8-13 September 2013.

• Hohenstein, Christiane,

  2013.

  Narrative resources in Lingua Franca strategic interaction : multilingual practices and the management of linguistic and cultural diversity.

  In:

  13th International Pragmatics Conference, New Delhi, 8-13 September 2013.

• Hohenstein, Christiane; Manchen Spörri, Sylvia; Kobel, Corinne; Weinzinger, Caroline,

  2012.

  Wissen über Handlungsmuster und Kriterien sprachlicher Effizienz im Lingua-Franca-Kontext.

  In:

  Lingua franca Deutsch / Lingua franca Englisch in internationalen Unternehmen, Workshop, Winterthur, 2012.

• Hohenstein, Christiane; Weinzinger, Caroline,

  2011.

  Analyse der deutschen Daten des TP-J : Aufriss der Fragestellung im Kontext der Sprachdiversität in Lingua franca-Deutsch.

  In:

  Lingua franca Deutsch / Lingua franca Englisch in internationalen Unternehmen, Workshop, Winterthur, 2011.

• Hohenstein, Christiane; Kobel, Corinne,

  2011.

  Analyse der englischen Daten des TP-A : Aufriss der Fragestellung im Kontext der Sprachdiversität in Lingua franca-Englisch.

  In:

  Lingua franca Deutsch / Lingua franca Englisch in internationalen Unternehmen, Workshop, Winterthur, 2011.

• Hohenstein, Christiane; Haug, Tobias; Shores, Patty; Keller Paul, Jörg,

  2011.

  Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen (GER) : zur Adaptierung für die Schweizer Gebärdensprachen.

  In:

  Gebärdensprache Tagung, Zürich, 2011.

• Hohenstein, Christiane,

  2011.

  Japanische und deutsche unpersönliche Matrixkonstruktionen in der Sachverhaltsdarstellung.

  In:

  Internationale Arbeitstagung: Unpersönliche Konstruktionen und verwandte Phänomene, Hamburg, Deutschland, 1.-3. Dezember 2011.

• Hohenstein, Christiane,

  2011.

  Pragmatische und grammatische Aspekte in Lingua-franca-Kommunikation (ELF und DeLF).

  In:

  10. Internationale Konferenz zur Funktionalen Pragmatik und Grammatik, Hamburg, 29.-30. September 2011.

• Hohenstein, Christiane,

  2010.

  Intercultural aspects of explaining.

  In:

  International Conference on Conversation Analysis, ICCA 10, Mannheim, Germany, 4-8 July 2010.

• Hohenstein, Christiane; Manchen Spörri, Sylvia,

  2010.

  Language diversity in cooperative work processes of task oriented teams.

  In:

  Managing Diversity in Organizations : Bridging the World of Science and Practical Significance, EAWOP Small Group Meeting, Birmingham, United Kingdom, 23-24 September 2010.

• Spreckels, Janet; Hohenstein, Christiane,

  2010.

  Multimodal perspectives on explaining.

  In:

  International Conference on Conversation Analysis, ICCA 10, Mannheim, Germany, 4-8 July 2010.

• Hohenstein, Christiane,

  2010.

  Spaces of linguistic diversity in multinational workgroups.

  In:

  International Conference on «Multilingual Individuals and Multilingual Societies» (MIMS), Hamburg, Germany, October 2010.

• Hohenstein, Christiane; Jekat, Susanne Johanna,

  2009.

  Formen des Ausdrucks von Höflichkeit/Respekt im Gespräch : Reden über Dritte in verschiedenen Sprachen und Varietäten.

  In:

  31. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Sprachwissenschaft (DGfS), Osnabrück, Deutschland, 4.-6. März 2009.

• Hohenstein, Christiane,

  2009.

  Glauben : Sprechen über eine mentale Struktur.

  In:

  9. Internationale Konferenz zur Funktionalen Pragmatik, Berlin, Deutschland, 6.-7. November 2009.

• Hohenstein, Christiane; Vögeli Sörensen, Therese,

  2009.

  Picturing Communication : das neue "alte" Medium der Digitalfotografie als Erhebungsinstrument für Sprachbedürfnisse.

  In:

  EUKO 2009: Wirtschaftskommunikation und neue Medien, Winterthur, 26.-28. August 2009.

• Hohenstein, Christiane,

  2008.

  Concessive constructions in L1 and L2 expert discourse : a corpus and case study comparing Japanese and German.

  In:

  Multilingualism : Challenges and Opportunities, AILA 2008 - The 15th World Congress of Applied Linguistics, Essen, Germany, 24-29 August 2008.

• Hohenstein, Christiane,

  2008.

  Interkulturelle Aspekte des Erklärens.

  In:

  Interdisziplinäres FuN-Symposium: Erklären - Gesprächsanalytische und fachdidaktische Perspektiven, Ludwigsburg, Deutschland, 25.-26. September 2008.

• Hohenstein, Christiane,

  2008.

  Interkulturelle Probleme des studentischen Schreibens?.

  In:

  Schreiben und Lernen / Writing and Learning, Konferenz, Luzern, 2008.

Publikationen vor Tätigkeit an der ZHAW

Rehbein, Jochen/ Hohenstein, Christiane/ Pietsch, Lukas (eds.) (2007). Connectivity in Grammar and Discourse. (Hamburg Studies on Multilingualism 5). Amsterdam: John Benjamins.
Hohenstein, Christiane (2006). Erklärendes Handeln im Wissenschaftlichen Vortrag. Ein Vergleich des Deutschen mit dem Japanischen. München: iudicium.
Hohenstein, Christiane (2006a). „Erklären in japanischen wissenschaftlichen Vorträgen“. In: Sprache, Sprachwissenschaft, Sprachlehrforschung, Kay Genenz u. Monika Unkel (Hg.), 231-251. Bonn: Bier’sche Verlagsanstalt.
Hohenstein, Christiane (2006b). „Kausale Konnektivität in der deutschen und der japanischen Wissenschaftssprache“. In: Mehrsprachige Individuen – vielsprachige Gesellschaften, Dieter Wolff (Hg.), 155-178. Frankfurt a. M.: Peter Lang.
Hohenstein, Christiane (2006c). „Sind Handlungsmuster mehrsprachig? – Erklären im Wissenschaftlichen Vortrag deutsch/japanisch“. In: Praxen der Mehrsprachigkeit, Konrad Ehlich u. Antonie Hornung (Hg.). Münster: Waxmann, 155-194.
Hohenstein, Christiane (2005). „Interactional expectations and linguistic knowledge in academic expert discourse (Japanese/German)“. [Zugl. AZM 60, Arbeiten zur Mehrsprachigkeit Folge B/ Working Papers in Multilingualism Series B]. In: International Journal of the Sociology of Language 175/176 (2005), 285–306.
Hohenstein, Christiane u. Kameyama, Shinichi (2004). „Japanische und deutsche Expertendiskurse in ein- und mehrsprachigen Konstellationen“. In: Neue Beiträge zur Germanistik [Internationale Ausgabe der Doitsu Bungaku], Band 3/ Heft 5 (2004), 213–218.
Hohenstein, Christiane (2004). „A comparative analysis of Japanese and German complement constructions with matrix verbs of thinking and believing: to omou and ich glaub(e)“. [Zugl. AZM 59. Arbeiten zur Mehrsprachigkeit Folge B/ Working Papers in Multilingualism Series B]. In: Multilingual Communication, Juliane House and Jochen Rehbein (eds.), 303-341. Amsterdam: John Benjamins.
Hohenstein, Christiane u. Kameyama, Shinichi (2000). “Zur kontrastiven Analyse von sprachlichen Ausdrucksmitteln in Expertendiskursen: Am Beispiel japanischer und deutscher Vortrags- und Planungsdiskurse”. In: Text/Diskurs, Oralität/Literalität unter dem Aspekt mehrsprachiger Kommunikation: Beiträge zum Workshop ‘Methodologie und Datenanalyse’. AZM 11. Arbeiten zur Mehrsprachigkeit Folge B/ Working Papers in Multilingualism Series B, Bernd Meyer und Notis Toufexis (Hg.), 26-44. Hamburg: Universität Hamburg, Sonderforschungsbereich 538 Mehrsprachigkeit.
Hohenstein, Christiane (1999). „Sprecherexothesen im Japanischen (I): Vokallängung und ano‘“. In: Sprachtheorie und sprachliches Handeln. Festschrift für Jochen Rehbein zum 60. Geburtstag, Kristin Bührig und Yaron Matras (Hg.), 265-279. Tübingen: Stauffenburg.

Weitere Beiträge

Kollmar, Anja/ Hohenstein, Christiane/ Sabatino, Adriana/ Gantschnig, Brigitte (2018). „Augmentative and Alternative Communication – Scoping Review / Unterstützte Kommunikation – Scoping Review“, International Journal of Health Professions 5/1 (2018): 91–108, doi.org/DOI:
 doi.org/10.2478/ijhp-2018-0010

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