Prof. Dr. Christiane Hohenstein

Arbeit an der ZHAW

Tätigkeit

• Professorin für Interkulturalität und Sprachdiversität
• Schwerpunktleitung ZHAw Forschungsschwerpunkt Gesellschaftliche Integration

Arbeits- und Forschungsschwerpunkte

Interkulturelle Kommunikation, Pragmatik, Mehrsprachigkeit, inklusive Sprache

Aus- und Weiterbildung

Ausbildung

• Magistra Artium / Deutsche Sprache/Literatur, Japanische Sprache und Kultur
  Universität Hamburg
  1986 - 1994
• Grundstudium, BA-äquivalent / Komparatistik, Germanistik, Slavistik (Russisch)
  Johannes-Gutenberg-Universität Mainz
  1983 - 1986

Weiterbildung

• Zertifikat Hochschuldidaktik
  IZHD Zentrum für Hochschuldidaktik, Hamburg
  2006
• Dr. phil.
  Universität Hamburg
  2002

Netzwerk

Mitglied in Netzwerken

• VALS / ASLA
• CEFR for Signed Languages European Programme
• GAL Gesellschaft für Angewandte Linguistik
• AILA Research Network on Language Policy
• DIZH Fellowship
• LITHME Language in the Human Machine Era
• IPrA International Pragmatics Association

Projekte

• Digitale Möglichkeiten der Inklusion an Hochschulen (DigOPIA) / Projektleiter:in / abgeschlossen
• Sprachliche und ergotherapeutische Förderung Unterstützter Kommunikation junger Erwachsener / Projektleiter:in / abgeschlossen
• Partizipation durch Sprache / Teammitglied / abgeschlossen
• Konzept und Umsetzung eines Schweizer Zentrums für Barrierefreie Kommunikation / Teammitglied / abgeschlossen
• Energiediskurs Messen / Teammitglied / abgeschlossen
• Vorprojekt - GER für Gebärdensprachen / Teammitglied / abgeschlossen

Publikationen

• Böhm, Manuela; Hohenstein, Christiane,

  2023.

  Was heißt inklusiver Schrift(sprach)erwerb?.

  Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie.

  101, S. 7-25.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.17192/obst.2023.101.8599

• Kollmar, Anja; Hohenstein, Christiane; Sabatino, Adriana; Gantschnig, Brigitte,

  2018.

  Augmentative and Alternative Communication : scoping review.

  International Journal of Health Professions.

  5(1), S. 91-108.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.2478/ijhp-2018-0010

• Hohenstein, Christiane,

  2015.

  Wissenschaftssprachen und Interkulturalität - mit einem Blick auf das Japanische.

  Deutsche Sprache.

  2015(4), S. 309-323.

• Shores, Patty; Hohenstein, Christiane; Keller Paul, Jörg,

  2014.

  Deaf and non-deaf research collaboration on Swiss German Sign Language (DSGS) interpreter training in Switzerland.

  Translation & Interpreting.

  6(1), S. 47-59.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.12807/ti.106201.2014.a03

• Hohenstein, Christiane,

  2005.

  Interactional expectations and linguistic knowledge in academic expert discourse (Japanese/German).

  International Journal of the Sociology of Language.

  2005(175/176), S. 285-306.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.1515/ijsl.2005.2005.175-176.285

• Böhm, Manuela; Hohenstein, Christiane, Hrsg.,

  2023.

  Inklusiver Schrift(sprach)erwerb Deutsch.

  Universitätsbibliothek Marburg.

  OBST Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie ; 101.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.17192/obst.2023.101

• Hohenstein, Christiane; Lévy-Tödter, Magdalène, Hrsg.,

  2020.

  Multilingual healthcare : a global view on communicative challenges.

  1. Auflage.

  Wiesbaden:

  Springer.

  FOM-Edition.

  ISBN 978-3-658-27119-0.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-658-27120-6

• Jekat, Susanne Johanna; Hohenstein, Christiane, Hrsg.,

  2012.

  Respect and the 3rd person in a multilingual perspective.

  Bern:

  Bern Open Publishing.

  Linguistik Online ; Band 51, Nummer 1.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-1973

• Rehbein, Jochen; Hohenstein, Christiane; Pietsch, Lukas, Hrsg.,

  2007.

  Connectivity in grammar and discourse.

  Amsterdam:

  John Benjamins.

  Hamburg studies on multilingualism ; 5.

  ISBN 978-90-272-1925-1.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.1075/hsm.5

• Hohenstein, Christiane,

  2006.

  Erklärendes Handeln im wissenschaftlichen Vortrag : ein Vergleich des Deutschen mit dem Japanischen.

  München:

  Iudicium.

  Studien Deutsch ; 36.

  ISBN 978-3-89129-147-4.

• Albl-Mikasa, Michaela; Hohenstein, Christiane,

  2023.

  Community interpreting as a socially and cognitively situated activity : speech action patterns and underlying knowledge structures in interpreter-mediated medical interactions.

  In:

  Lázaro Gutiérrez, Raquel; Álvaro Aranda, Cristina, Hrsg.,

  New Trends in Healthcare Interpreting Studies.

  Singapore:

  Springer.

  S. 11-39.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-981-99-2961-0_2

• Hohenstein, Christiane; Konstantinidou, Liana; Opacic, Aleksandra,

  2022.

  Diversität und Gender im DaZ-Unterricht für erwachsene Migrant*innen.

  In:

  Freese, Anika; Völkel, Oliver Niels, Hrsg.,

  Gender_Vielfalt_Sexualität(en) im Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache.

  München:

  Iudicium.

  S. 217-230.

  LiKuM - Literatur, Kultur und Medien in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache ; 4.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-24819

• Hornung, Antonie; Hohenstein, Christiane,

  2022.

  Einleitung zu Verständigungshandeln komparativ : strukturelle Merkmale literarischer und wissenschaftlicher Kommunikation.

  In:

  Auteri, Laura; Barrale, Natascia; Di Bella, Arianna; Hoffmann, Sabine, Hrsg.,

  Wege der Germanistik in transkultureller Perspektive : Akten des XIV. Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG) (Bd. 9).

  Bern:

  Peter Lang.

  S. 245-250.

  Jahrbuch für Internationale Germanistik : Beihefte ; 9.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.3726/b20296

• Hohenstein, Christiane,

  2022.

  Inklusiv schreiben und sprechen an der Schnittstelle von Denkstil und Wissenschaftskommunikation.

  In:

  Auteri, Laura; Barrale, Natascia; Di Bella, Arianna; Hoffmann, Sabine, Hrsg.,

  Wege der Germanistik in transkultureller Perspektive : Akten des XIV. Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG).

  Bern:

  Peter Lang.

  S. 267-293.

  Jahrbuch für Internationale Germanistik : Beihefte ; 12.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.3726/b20296

• Hohenstein, Christiane; Lévy-Tödter, Magdalene,

  2022.

  Sprachliche Aspekte einer handlungspraktischen Justierung von professioneller Identität bei internationalen Ärztinnen und Ärzten.

  In:

  Hohenstein, Christiane; Hornung, Antonie, Hrsg.,

  Sprache und Sprachen in Institutionen und mehrsprachigen Gesellschaften.

  Münster:

  Waxmann.

  S. 353-391.

• Hohenstein, Christiane,

  2022.

  Tempora mutantur, nos et mutamur in illis : Sprachwandel.

  In:

  Perrin, Daniel; ZHAW Angewandte Linguistik, Hrsg.,

  Angewandte Linguistik für Sprachberufe.

  Berlin:

  De Gruyter.

  S. 151-159.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.1515/9783110786675-009

• Hohenstein, Christiane; Hornung, Antonie,

  2022.

  Zum Verhältnis von Sprache, Sprachen und Institutionen in mehrsprachigen Gesellschaften : eine Einleitung.

  In:

  Hohenstein, Christiane; Hornung, Antonie, Hrsg.,

  Sprache und Sprachen in Institutionen und mehrsprachigen Gesellschaften.

  Münster:

  Waxmann.

  S. 9-20.

• Hohenstein, Christiane; Konstantinidou, Liana; Opacic, Aleksandra,

  2021.

  Rethinking intercultural competence in foreign and second language classrooms for adult migrant learners.

  In:

  Harden, Theo; Witte, Arnd, Hrsg.,

  Rethinking Intercultural Competence: Theoretical Challenges and Practical Issues.

  Oxford:

  Peter Lang.

  S. 179-196.

  Intercultural Studies and Foreign Language Learning ; 22.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.3726/b17950

• Binggeli, Tatjana; Hohenstein, Christiane,

  2020.

  Deaf patients’ access to health services in Switzerland : an interview with Dr. Tatjana Binggeli, medical scientist and president of the Swiss Federation of the Deaf SGB-FSS.

  In:

  Hohenstein, Christiane; Lévy-Tödter, Magdalène, Hrsg.,

  Multilingual Healthcare : A Global View on Communicative Challenges.

  Wiesbaden:

  Springer.

  S. 333-346.

  FOM-Edition.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-658-27120-6_13

• Hohenstein, Christiane; Lévy-Tödter, Magdalène,

  2020.

  Introduction.

  In:

  Hohenstein, Christiane; Lévy-Tödter, Magdalène, Hrsg.,

  Multilingual Healthcare : A Global View on Communicative Challenges.

  Wiesbaden:

  Springer.

  S. 1-9.

  FOM-Edition.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-658-27120-6_1

• Hohenstein, Christiane; Lévy-Tödter, Magdalène,

  2020.

  On international (medical) doctors’ professional identity in a multilingual environment.

  In:

  Hohenstein, Christiane; Lévy-Tödter, Magdalène, Hrsg.,

  Multilingual Healthcare : A Global View on Communicative Challenges.

  Wiesbaden:

  Springer.

  S. 235-283.

  FOM-Edition.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-658-27120-6_10

• Hohenstein, Christiane,

  2017.

  ,Stereotyp’ – revisited.

  In:

  Krause, Arne; Lehmann, Gesa; Thielmann, Winfried; Trautmann, Caroline, Hrsg.,

  Form und Funktion : Festschrift für Angelika Redder zum 65. Geburtstag.

  Tübingen:

  Stauffenburg.

  S. 511-532.

  Stauffenburg Festschriften.

• Albl-Mikasa, Michaela; Hohenstein, Christiane,

  2017.

  Cognition in community interpreting : the influence of interpreter’s knowledge of doctor-patient interaction.

  In:

  Perrin, Daniel; Kleinberger, Ulla, Hrsg.,

  Doing applied linguistics : enabling transdisciplinary communication.

  Berlin:

  De Gruyter.

  S. 130-138.

  De Gruyter Collection ; 1.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.1515/9783110496604-016

• Hohenstein, Christiane; Shores, Patty,

  2016.

  Sociolinguistics : Registers.

  In:

  Gertz, Genie; Boudreault, Patrick, Hrsg.,

  The SAGE deaf studies encyclopedia.

  Thousand Oaks:

  Sage.

  S. 907-910.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.4135/9781483346489.n291

• Hohenstein, Christiane; Shores, Patty,

  2016.

  Sociolinguistics : registers in sign languages.

  In:

  Gertz, Genie; Boudreault, Patrick, Hrsg.,

  The SAGE deaf studies encyclopedia.

  Thousand Oaks:

  Sage.

  S. 907-910.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.4135/9781483346489.n291

• Hohenstein, Christiane,

  2012.

  Vergegenständlichung im Wissen : ein Typ unpersönlicher Konstruktionen im Japanischen.

  In:

  Redder, Angelika; Kameyama, Shinichi; Ogawa, Akio, Hrsg.,

  Unpersönliche Konstruktionen : Prädikatsformen funktional und sprachübergreifend betrachtet.

  München:

  Iudicium.

  S. 11-31.

• Hohenstein, Christiane; Kameyama, Shinichi,

  2010.

  Kontrastive Analyse Japanisch-Deutsch.

  In:

  Krumm, Hans-Jürgen; Fandrych, Christian; Hufeisen, Britta; Riemer, Claudia, Hrsg.,

  HSK Deutsch als Fremd- und Zweitsprache : ein internationales Handbuch.

  Berlin:

  De Gruyter.

  S. 593-601.

  Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft ; 35.1.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.1515/9783110240245.518

• Hohenstein, Christiane,

  2009.

  Interkulturelle Aspekte des Erklärens.

  In:

  Vogt, Rüdiger, Hrsg.,

  Erklären : gesprächsanalytische und fachdidaktische Perspektiven.

  Tübingen:

  Stauffenburg.

  S. 37-55.

  Stauffenburg Linguistik ; 52.

• Hohenstein, Christiane; Rehbein, Jochen,

  2009.

  Rhetorisch-stilistische Eigenschaften der Sprache der Verwaltung.

  In:

  Fix, Ulla; Gardt, Andreas; Knape, Joachim, Hrsg.,

  Rhetorik und Stilistik / Rhetoric and Stylistics : ein internationales Handbuch historischer und systematischer Forschung / an International Handbook of Historical and Systematic Research.

  Berlin:

  De Gruyter.

  S. 2151-2166.

  Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft ; 31.2.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.1515/9783110213713.1.7.2151

• Rehbein, Jochen; Hohenstein, Christiane; Pietsch, Lukas,

  2007.

  Connectivity as an object of linguistics.

  In:

  Rehbein, Jochen; Hohenstein, Christiane; Pietsch, Lukas, Hrsg.,

  Connectivity in grammar and discourse.

  Amsterdam:

  John Benjamins.

  S. 1-18.

  Hamburg studies on multilingualism ; 5.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.1075/hsm.5

• Hohenstein, Christiane,

  2006.

  Kausale Konnektivität in der deutschen und der japanischen Wissenschaftssprache.

  In:

  Wolff, Dieter, Hrsg.,

  Mehrsprachige Individuen - vielsprachige Gesellschaften.

  Frankfurt am Main:

  Peter Lang.

  S. 155-178.

  Forum Angewandte Linguistik ; 47.

• Hohenstein, Christiane,

  2006.

  Sind Handlungsmuster mehrsprachig? : Erklären im wissenschaftlichen Vortrag deutsch/japanisch.

  In:

  Ehlich, Konrad; Hornung, Antonie, Hrsg.,

  Praxen der Mehrsprachigkeit.

  Münster:

  Waxmann.

  S. 155-194.

  Mehrsprachigkeit ; 20.

• Hohenstein, Christiane,

  2004.

  A comparative analysis of Japanese and German complement constructions with matrix verbs of thinking and believing : "to omou" and "ich glaub(e)".

  In:

  House, Juliane; Rehbein, Jochen, Hrsg.,

  Multilingual communication.

  Amsterdam:

  John Benjamins.

  S. 303-341.

  Hamburg studies on multilingualism ; 3.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.1075/hsm.3

• Hohenstein, Christiane,

  1999.

  Sprecherexothesen im Japanischen (I) : Vokallängung und 'ano'.

  In:

  Bührig, Kristin; Matras, Yaron, Hrsg.,

  Sprachtheorie und sprachliches Handeln : Festschrift für Jochen Rehbein zum 60. Geburtstag.

  Tübingen:

  Stauffenburg.

  S. 265-279.

  Stauffenburg Festschriften.

• Hübscher, Iris; Hohenstein, Christiane; Spiess, Martina; Gantschnig, Brigitte,

  2023.

  The role of discourse markers, backchannels and pauses on discourse structure in Alternative and Augmented Communication (AAC)[Paper].

  In:

  18th International Pragmatics Conference (IPrA), Brussels, Belgium, 9-14 July 2023.

• Hohenstein, Christiane; Zavgorodnia, Larysa,

  2023.

  Accessibility and inclusion? : reshaping academic communication using visual-gestural modality[Paper].

  In:

  18th International Pragmatics Conference (IPrA), Brussels, Belgium, 9-14 July 2023.

• Spiess, Martina; Hübscher, Iris; Hohenstein, Christiane; Gantschnig, Brigitte,

  2022.

  Empowering young augmentative and alternative communication-users in their transition into adulthood[Poster].

  In:

  RehabWeek, Rotterdam, The Netherlands, 25-29 July 2022.

• Hohenstein, Christiane,

  2021.

  Inklusiv schreiben und sprechen an der Schnittstelle von Denkstil und Wissenschaftskommunikation[Paper].

  In:

  XIV. Kongress der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG): Wege der Germanistik in transkulturellen Perspektiven, Palermo, Italien, 26.-31. Juli 2021.

• Hohenstein, Christiane; Zavgorodnia, Larysa,

  2021.

  Inclusive and barrier-free tertiary education for deaf and hearing-impaired persons in Switzerland[Paper].

  In:

  23rd International Congress on the Education of the Deaf (ICED): The Power of Connection, Brisbane, Australia, 5-8 July 2021.

• Hohenstein, Christiane; Stemmer, Petra,

  2021.

  Agency, participation, and inclusion of deaf and hearing-impaired students in Germany and Switzerland[Paper].

  In:

  17th International Pragmatics Conference (IPrA), Winterthur (online), 27 June - 2 July 2021.

• Hohenstein, Christiane,

  2021.

  Participation through sign languages, AAC, and multilingual health care communication : where the linguistics of inclusion and intercultural communication converge[Paper].

  In:

  Participation through Language: Actors, Practices, Ideologies. Zurich University of Applied Sciences, Winterthur, 25-26 March 2021.

• Hohenstein, Christiane; Zavgorodnia, Larysa,

  2021.

  The role of sign language in tertiary education[Paper].

  In:

  Jekat, Susanne Johanna; Puhl, Steffen; Carrer, Luisa; Lintner, Alexa, Hrsg.,

  Proceedings of the 3rd Swiss conference on barrier-free communication (BfC 2020).

  3rd Swiss Conference on Barrier-free Communication (BfC 2020), Winterthur (online), 29 June - 4 July 2020.

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  S. 14-23.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-3001

• Hohenstein, Christiane; Zavgorodnia, Larysa,

  2020.

  Inclusive schooling paving the road to higher education[Paper].

  In:

  3rd International Scientific and Expert Conference “The results of (un)supportive environment”, Zagreb, Croatia, 21. November 2019.

• Hohenstein, Christiane; Zavgorodnia, Larysa,

  2018.

  Bildungszugänge mit Gebärdensprache(n) für Gehörlose und Hörbeeinträchtigte[Poster].

  In:

  13. Internationale Tagung zur Funktionalen Pragmatik, Winterthur, 4.-6. Oktober 2018.

• Hohenstein, Christiane; Lévy-Tödter, Magdalène,

  2018.

  Mehrsprachige Gesundheitsversorgung : Sprachliche Aspekte der professionellen Identität von «international doctors»[Poster].

  In:

  13. Internationale Tagung zur Funktionalen Pragmatik, Winterthur, 4.-6. Oktober 2018.

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-4920

• Rodríguez Vázquez, Silvia; Bouillon, Pierrette; Strasly, Irene; Hohenstein, Christiane; Zavgorodnia, Larysa; Näf, Manuela,

  2018.

  Roadblocks to inclusive education and career development for people with hearing impairments in french and italian speaking Switzerland[Paper].

  In:

  Proceedings of the Second Barrier-Free Communication Conference 2018, Geneva, 9-10 November 2018.

  Second Barrier-Free Communication Conference 2018, Geneva, 9-10 November 2018.

  Genève:

  Université de Genève.

  S. 89-92.

• Hohenstein, Christiane; Zavgorodnia, Larysa; Näf, Manuela; Rodríguez Vázquez, Silvia; Bouillon, Pierrette; Strasly, Irene,

  2018.

  Status quo of inclusive access to higher education : a focus on deaf and hearing-impaired individuals in german-speaking Switzerland[Paper].

  In:

  Proceedings of the Second Barrier-Free Communication Conference 2018, 9-10 November 2018, Geneva, Switzerland.

  Second Barrier-Free Communication Conference 2018, Geneva, 9-10 November 2018.

  Genève:

  Université de Genève.

  S. 47-50.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-4919

• Hohenstein, Christiane; Zavgorodnia, Larysa; Näf, Manuela; Bouillon, Pierrette; Rodríguez Vázquez, Silvia; Strasly, Irène,

  2018.

  Status quo of inclusive access to higher education : a focus on deaf and hearing-impaired individuals in Switzerland[Paper].

  In:

  Proceedings of the Second Barrier-Free Communication Conference 2018, Geneva, 9-10 November 2018.

  Second Barrier-Free Communication Conference 2018, Geneva, 9-10 November 2018.

• Albl-Mikasa, Michaela; Hohenstein, Christiane,

  2017.

  Community interpreting as a socially and cognitively situated activity : knowledge structures in interpreter-mediated medical interactions[Paper].

  In:

  Critical Link 8, Edinburgh, Scotland, 29 June - 1 July 2016.

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-22156

• Hohenstein, Christiane,

  2006.

  Erklären in japanischen wissenschaftlichen Vorträgen[Paper].

  In:

  Genenz, Kay; Unkel, Monika, Hrsg.,

  Referate des 12. Deutschsprachigen Japanologentages : Sprache, Sprachwissenschaft, Sprachlehrforschung.

  12. Deutschsprachiger Japanologentag, Bonn, 30. September - 3. Oktober 2002.

  Bonn:

  Bier'sche Verlagsanstalt.

  S. 231-251.

  JapanArchiv ; 9.3.

• Hohenstein, Christiane,

  2023.

  Interkulturelle Kommunikation und inklusive Sprache – Schnittstellen und Fragen : Vortrag im Kolloquium Uni Lausanne, Germanistik.

• Hohenstein, Christiane; Sabatino, Adriana,

  2018.

  Kommunizieren und Handeln im interkulturellen Kontext.

  Bulletin - Espoir.

  2018, S. 6-8.

  Verfügbar unter: https://www.vereinespoir.ch/fileadmin/user_upload/Dokumente/Bulletins/Bulletin_2018_Interkulturalitaet_in_der_Familienarbeit.pdf

• Hohenstein, Christiane; Franke, Su,

  2017.

  Gendergerechte Sprache? : Meinung - Debatte: Pro.

  HR Today.

  2017(4), S. 54-55.

  Verfügbar unter: https://www.hrtoday.ch/de/article/gendergerechte-sprache

• Hohenstein, Christiane; Manchen Spörri, Sylvia,

  2012.

  Englisch als Lingua Franca in Unternehmen : Herausforderungen und Chancen von Sprachdiversität in interkulturellen Arbeitsteams.

  Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis.

  41(2), S. 32-36.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-1981

• Manchen Spörri, Sylvia; Hohenstein, Christiane,

  2012.

  Linguistic diversity in cooperative work processes of task-oriented teams.

  Working Papers in Applied Linguistics

  ; 3.

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  ISBN 978-3-905745-56-6.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-60

• Studer, Patrick; Hohenstein, Christiane,

  2011.

  Linguistic diversity in business contexts: a functional linguistic perspective.

  Working Papers in Applied Linguistics

  ; 1.

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  ISBN 978-3-905745-49-8.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-65

• Hohenstein, Christiane; Kameyama, Shinichi,

  2004.

  Japanische und deutsche Expertendiskurse in ein- und mehrsprachigen Konstellationen.

  Doitsu Bungaku.

  3(5), S. 213-218.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.11282/jgg.122.0_213

• Hohenstein, Christiane; Kameyama, Shinichi,

  2000.

  Zur kontrastiven Analyse von sprachlichen Ausdrucksmitteln in Expertendiskursen : am Beispiel japanischer und deutscher Vortrags- und Planungsdiskurse[Paper].

  In:

  Meyer, Bernd; Toufexis, Notis, Hrsg.,

  Text/Diskurs, Oralität/Literalität unter dem Aspekt mehrsprachiger Kommunikation : Beiträge zum Workshop "Methodologie und Datenanalyse".

  Workshop: «Methodologie und Datenanalyse», Hamburg, Deutschland, 3.-4. April 2000.

  Hamburg:

  Universität Hamburg, Sonderforschungsbereich 538 Mehrsprachigkeit.

  S. 26-44.

  Arbeiten zur Mehrsprachigkeit: Folge B ; 11.

• Hohenstein, Christiane; Lévy-Tödter, Magdalène; Sowinska, Agnieszka; Bock, Bettina,

  2023.

  Reshaping interaction in higher/tertiary education (HTE) under the challenges of inclusion.

  In:

  18th International Pragmatics Conference (IPrA), Brussels, Belgium, 9-14 July 2023.

• Hübscher, Iris; Spiess, Martina; Hohenstein, Christiane; Gantschnig, Brigitte,

  2022.

  Gemeinsam junge Menschen ermächtigen : wie Linguistik und Ergotherapie zusammenspannen.

  In:

  7. UK Symposium: "Mitten im Leben", FHNW Olten, Schweiz, 31. August 2022.

• Fries, Sabine; Finkbeiner, Lela; Hohenstein, Christiane; Marsh, Georg; Knoop, Susanne,

  2022.

  Barrierefreiheit in der Wissenschaft.

  In:

  DFG-Netzwerk Gehörlosengeschichte, online, 27. Januar 2022.

• Opacic, Aleksandra; Konstantinidou, Triantafyllia Liana; Hohenstein, Christiane,

  2020.

  Diversität und Gender im DaZ-Unterricht für erwachsene Migrantinnen und Migranten.

  In:

  Onlinetagung "gender_vielfalt_sexualität(en) im Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache", Berlin, 6.-7. November 2020.

• Opacic, Aleksandra; Konstantinidou, Triantafyllia Liana; Hohenstein, Christiane,

  2019.

  Rethinking intercultural competence in foreign and second language classrooms.

  In:

  International Conference on INTERCULTURAL COMPETENCE: A CONCEPT IN NEED OF RETHINKING?, Maynooth University, Ireland, 6-7 September 2019.

• Sabatino, Adriana; Hohenstein, Christiane,

  2014.

  Kangasharjus 'alignment' as a conversational management device in the liguistic action of multilingual teams.

  In:

  17th AILA World Congress: «One World - Many Languages», Brisbane, 10-15 August 2014.

• Hohenstein, Christiane; Sabatino, Adriana,

  2014.

  Lingua Franca : Kommunikation in mehrsprachigen Teams.

  In:

  55. Treffen des Arbeitskreises Angewandte Gesprächsforschung, Winterthur, 7.-8. November 2014.

• Hohenstein, Christiane,

  2013.

  Lingua Franca, linguistic diversity and team cooperation.

  In:

  Linguae Francae und Sprachdiversität am Arbeitsplatz / Linguae Francae and linguistic diversity in the work place, Winterthur, 15-16 February 2013.

• Hohenstein, Christiane; ten Thije, Jan D.,

  2013.

  Multilingual practices and the management of linguistic and cultural diversity.

  In:

  13th International Pragmatics Conference, New Delhi, 8-13 September 2013.

• Hohenstein, Christiane,

  2013.

  Narrative resources in Lingua Franca strategic interaction : multilingual practices and the management of linguistic and cultural diversity.

  In:

  13th International Pragmatics Conference, New Delhi, 8-13 September 2013.

• Hohenstein, Christiane; Manchen Spörri, Sylvia; Kobel, Corinne; Weinzinger, Caroline,

  2012.

  Wissen über Handlungsmuster und Kriterien sprachlicher Effizienz im Lingua-Franca-Kontext.

  In:

  Lingua franca Deutsch / Lingua franca Englisch in internationalen Unternehmen, Workshop, Winterthur, 2012.

• Hohenstein, Christiane; Weinzinger, Caroline,

  2011.

  Analyse der deutschen Daten des TP-J : Aufriss der Fragestellung im Kontext der Sprachdiversität in Lingua franca-Deutsch.

  In:

  Lingua franca Deutsch / Lingua franca Englisch in internationalen Unternehmen, Workshop, Winterthur, 2011.

• Hohenstein, Christiane; Kobel, Corinne,

  2011.

  Analyse der englischen Daten des TP-A : Aufriss der Fragestellung im Kontext der Sprachdiversität in Lingua franca-Englisch.

  In:

  Lingua franca Deutsch / Lingua franca Englisch in internationalen Unternehmen, Workshop, Winterthur, 2011.

• Hohenstein, Christiane; Haug, Tobias; Shores, Patty; Keller Paul, Jörg,

  2011.

  Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen (GER) : zur Adaptierung für die Schweizer Gebärdensprachen.

  In:

  Gebärdensprache Tagung, Zürich, 2011.

• Hohenstein, Christiane,

  2011.

  Japanische und deutsche unpersönliche Matrixkonstruktionen in der Sachverhaltsdarstellung.

  In:

  Internationale Arbeitstagung: Unpersönliche Konstruktionen und verwandte Phänomene, Hamburg, Deutschland, 1.-3. Dezember 2011.

• Hohenstein, Christiane,

  2011.

  Pragmatische und grammatische Aspekte in Lingua-franca-Kommunikation (ELF und DeLF).

  In:

  10. Internationale Konferenz zur Funktionalen Pragmatik und Grammatik, Hamburg, 29.-30. September 2011.

• Hohenstein, Christiane,

  2010.

  Intercultural aspects of explaining.

  In:

  International Conference on Conversation Analysis, ICCA 10, Mannheim, Germany, 4-8 July 2010.

• Hohenstein, Christiane; Manchen Spörri, Sylvia,

  2010.

  Language diversity in cooperative work processes of task oriented teams.

  In:

  Managing Diversity in Organizations : Bridging the World of Science and Practical Significance, EAWOP Small Group Meeting, Birmingham, United Kingdom, 23-24 September 2010.

• Spreckels, Janet; Hohenstein, Christiane,

  2010.

  Multimodal perspectives on explaining.

  In:

  International Conference on Conversation Analysis, ICCA 10, Mannheim, Germany, 4-8 July 2010.

• Hohenstein, Christiane,

  2010.

  Spaces of linguistic diversity in multinational workgroups.

  In:

  International Conference on «Multilingual Individuals and Multilingual Societies» (MIMS), Hamburg, Germany, October 2010.

• Hohenstein, Christiane; Jekat, Susanne Johanna,

  2009.

  Formen des Ausdrucks von Höflichkeit/Respekt im Gespräch : Reden über Dritte in verschiedenen Sprachen und Varietäten.

  In:

  31. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Sprachwissenschaft (DGfS), Osnabrück, Deutschland, 4.-6. März 2009.

• Hohenstein, Christiane,

  2009.

  Glauben : Sprechen über eine mentale Struktur.

  In:

  9. Internationale Konferenz zur Funktionalen Pragmatik, Berlin, Deutschland, 6.-7. November 2009.

• Hohenstein, Christiane; Vögeli Sörensen, Therese,

  2009.

  Picturing Communication : das neue "alte" Medium der Digitalfotografie als Erhebungsinstrument für Sprachbedürfnisse.

  In:

  EUKO 2009: Wirtschaftskommunikation und neue Medien, Winterthur, 26.-28. August 2009.

• Hohenstein, Christiane,

  2008.

  Concessive constructions in L1 and L2 expert discourse : a corpus and case study comparing Japanese and German.

  In:

  Multilingualism : Challenges and Opportunities, AILA 2008 - The 15th World Congress of Applied Linguistics, Essen, Germany, 24-29 August 2008.

• Hohenstein, Christiane,

  2008.

  Interkulturelle Aspekte des Erklärens.

  In:

  Interdisziplinäres FuN-Symposium: Erklären - Gesprächsanalytische und fachdidaktische Perspektiven, Ludwigsburg, Deutschland, 25.-26. September 2008.

• Hohenstein, Christiane,

  2008.

  Interkulturelle Probleme des studentischen Schreibens?.

  In:

  Schreiben und Lernen / Writing and Learning, Konferenz, Luzern, 2008.

Publikationen vor Tätigkeit an der ZHAW

• Hohenstein, Christiane (1999). „Sprecherexothesen im Japanischen (I): Vokallängung und ano‘“. In: Sprachtheorie und sprachliches Handeln. Festschrift für Jochen Rehbein zum 60. Geburtstag, Kristin Bührig und Yaron Matras (Hg.), 265-279. Tübingen: Stauffenburg.
• Hohenstein, Christiane u. Kameyama, Shinichi (2000). “Zur kontrastiven Analyse von sprachlichen Ausdrucksmitteln in Expertendiskursen: Am Beispiel japanischer und deutscher Vortrags- und Planungsdiskurse”. In: Text/Diskurs, Oralität/Literalität unter dem Aspekt mehrsprachiger Kommunikation: Beiträge zum Workshop ‘Methodologie und Datenanalyse’. AZM 11. Arbeiten zur Mehrsprachigkeit Folge B/ Working Papers in Multilingualism Series B, Bernd Meyer und Notis Toufexis (Hg.), 26-44. Hamburg: Universität Hamburg, Sonderforschungsbereich 538 Mehrsprachigkeit.
• Hohenstein, Christiane (2004). „A comparative analysis of Japanese and German complement constructions with matrix verbs of thinking and believing: to omou and ich glaub(e)“. [Zugl. AZM 59. Arbeiten zur Mehrsprachigkeit Folge B/ Working Papers in Multilingualism Series B]. In: Multilingual Communication, Juliane House and Jochen Rehbein (eds.), 303-341. Amsterdam: John Benjamins.
• Hohenstein, Christiane (2005). „Interactional expectations and linguistic knowledge in academic expert discourse (Japanese/German)“. [Zugl. AZM 60, Arbeiten zur Mehrsprachigkeit Folge B/ Working Papers in Multilingualism Series B]. In: International Journal of the Sociology of Language 175/176 (2005), 285–306.
• Hohenstein, Christiane u. Kameyama, Shinichi (2004). „Japanische und deutsche Expertendiskurse in ein- und mehrsprachigen Konstellationen“. In: Neue Beiträge zur Germanistik [Internationale Ausgabe der Doitsu Bungaku], Band 3/ Heft 5 (2004), 213–218.
• Hohenstein, Christiane (2006c). „Sind Handlungsmuster mehrsprachig? – Erklären im Wissenschaftlichen Vortrag deutsch/japanisch“. In: Praxen der Mehrsprachigkeit, Konrad Ehlich u. Antonie Hornung (Hg.). Münster: Waxmann, 155-194.
• Hohenstein, Christiane (2006b). „Kausale Konnektivität in der deutschen und der japanischen Wissenschaftssprache“. In: Mehrsprachige Individuen – vielsprachige Gesellschaften, Dieter Wolff (Hg.), 155-178. Frankfurt a. M.: Peter Lang.
• Hohenstein, Christiane (2006a). „Erklären in japanischen wissenschaftlichen Vorträgen“. In: Sprache, Sprachwissenschaft, Sprachlehrforschung, Kay Genenz u. Monika Unkel (Hg.), 231-251. Bonn: Bier’sche Verlagsanstalt.
• Hohenstein, Christiane (2006d). Erklärendes Handeln im Wissenschaftlichen Vortrag. Ein Vergleich des Deutschen mit dem Japanischen. München: iudicium.
• Rehbein, Jochen/ Hohenstein, Christiane/ Pietsch, Lukas (eds.) (2007). Connectivity in Grammar and Discourse. (Hamburg Studies on Multilingualism 5). Amsterdam: John Benjamins.

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