CAS Wirksame Interventionen im Zwangskontext

Fachleute der Sozialen Arbeit sowie verwandter Disziplinen, die sich im Rahmen ihrer beruflichen Tätigkeit mit dissozialem Verhalten, Delinquenz oder Kriminalität beschäftigen wie Mitarbeitende des Straf- und Massnahmenvollzugs für Erwachsene und junge Erwachsene, der Bewährungshilfe, der Vollzugsbehörden und weiterer Dienste sowie Mitarbeitende in ambulanten, stationären und teilstationären Einrichtungen der gesetzlichen Jugend- und Familienhilfe wie beispielsweise Jugendheimen mit strafrechtlich Eingewiesenen.

Ziel des CAS ist es, die Handlungssicherheit der Fachpersonen zu stärken und sie dabei zu unterstützen, Rückfallprävention und soziale Integration wirksam zu fördern. Die Teilnehmenden erwerben vertieftes Wissen über eine breite Vielfalt an rückfallpräventiven und sozialintegrativen Interventionen und deren Anwendungsmöglichkeiten bei der Arbeit mit dissozialen und straffälligen Klientinnen und Klienten. Sie verfügen über Erklärungsansätze, um die einzelnen Ansätze einordnen und ihre Wirksamkeit nachvollziehen zu können. Sie können die vermittelten Methoden fachgerecht und fallspezifisch einsetzen und reflektieren dabei Indikations- und Kontraindikationskriterien. Sie erweitern ihre fachlichen Handlungsmöglichkeiten und können diese in interdisziplinären Arbeitskontexten einsetzen.

• Beratung und Betreuung in Zwangskontexten: Risikoorientierter Sanktionenvollzug, Responsivität, Motivation, Prozesssteuerung, Wirksamkeit
• Ethik und professionelle Haltung: Im Spannungsfeld von Zwang, Unfreiwilligkeit und Fürsorge

• Risiko- und ressourcenorientierte strukturierte Beratung kompakt
• Soziale Arbeit im geschlossenen und offenen Setting
• Rückfallpräventive und sozialintegrative Bewährungshilfe
• Arbeit im Gruppensetting: Wohngruppenvollzug und Milieugestaltung
• Arbeit im Gruppensetting: Lernprogramme

• Das “Core Correctional Skills Toolkit”
• Intervenieren bei Konflikten, Aggression und in bedrohlichen Situationen: verbale und nonverbale Kommunikation
• Beziehungsgestaltung bei anspruchsvollen Persönlichkeitsstilen, Umgang mit Beziehungstests und -abbrüchen
• Zu wenig oder zu viel Compliance? Umgang mit Widerstand und Anpassung

• Psychohygiene und Umgang mit eigenen Emotionen
• Training und Integration

Schwerpunkt des Unterrichts sind neben Input-Referaten praktische Übungen mittels Fallbeispielen und Situationen. Arbeit in Tandems und in Kleingruppen ergänzt diejenige im Plenum, Intervisionsgruppen fördern den Austausch und das gemeinsame Lernen. Das methodische Konzept integriert neues Wissen mit Übungen und Reflexion. Die erlernten Methoden werden in Supervisionen reflektiert, um die fachlichen Kompetenzen gezielt und individuell zu erweitern und den Transfer in die Praxis zu sichern.

Der CAS ist nach dem Blended-Learning-Ansatz gestaltet. Der Unterricht findet mehrheitlich vor Ort in Zürich statt. Damit bieten wir den bestmöglichen Rahmen für den persönlichen Austausch, das Netzwerken und für gruppendynamische Prozesse. Ergänzend werden digitale Elemente zur Wissensvermittlung und zur Unterstützung des begleiteten Selbststudiums eingebunden – teilweise auch zeit- und ortsunabhängig.

• Schweizerisches Kompetenzzentrum für den Justizvollzug
• Justizvollzug und Wiedereingliederung, Kanton Zürich

Voraussetzungen zur Zulassung zu unseren CAS

Informationen zu den AGBs:
Ab dem 1. Januar 2025 treten neue, ZHAW-weit gültige Allgemeine Geschäftsbedingungen (AGB) für die Weiterbildung in Kraft. Diese gelten für alle Teilnehmenden, die sich ab diesem Datum anmelden.
Für Anmeldungen, die bis zum 31. Dezember 2024 erfolgt sind, bleiben die bisherigen Allgemeinen Zulassungs- und Teilnahmebedingungen  (AZTB) massgeblich.

Ergänzende Bestimmungen zu den Allgemeinen Geschäftsbedingungen Ziffer 9: «Abmeldung, Nichterscheinen und Abbruch»
Das Departement Soziale Arbeit der ZHAW erhebt bei einer Abmeldung bis 60 Tage vor Kurs- oder Studienbeginn folgende Bearbeitungsgebühren:

• CHF 150.- für Weiterbildungskurse (WBK)
• CHF 250.- für MAS, DAS und CAS