BixAn.ch works!

A crowdfunding project for the sustainable networking of providers of leisure and educational offerings with parents and professionals

At a glance

Project leader : Dr. Emanuela Chiapparini
Project team : Stephanie Luchsinger, Franziska Merz, Samuel Nussbaum
Project status : completed
Funding partner : Internal , Other (Crowdfunding / Science Booster von wemakeit.ch)
Project partner : okaj zürich - Kantonale Kinder- und Jugendförderung

Description

Educational activities outside the classroom should be available to all children. The BixAn.ch platform provides parents and professionals with an overview of and better access to these programs an usage and impact analysis.

Here's going to the Crowd-Funding Homepage, with more details about the project and the support options: wemakeit.com/projects/bixan-ch-works

Further information

Webseite des Crowdfunding-Projekts: BixAn.ch wirkt!

Publications

Chiapparini, Emanuela,

2019.

(Wohl)befinden von Schülerinnen und Schülern an Tagesschulen.

Bildung Schweiz.

2019(1), pp. 15-16.

Available from: https://www.lch.ch/fileadmin/user_upload_lch/BILDUNG_SCHWEIZ/2019/1901.pdf
Chiapparini, Emanuela; Stohler, Renate; Bussmann, Esther,

2018.

Einleitung : Soziale Arbeit im Kontext Schule

.

In:

Chiapparini, Emanuela; Stohler, Renate; Bussmann, Esther, eds.,

Soziale Arbeit im Kontext Schule.

Opladen:

Barbara Budrich.

pp. 3-14.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-3711
Chiapparini, Emanuela; Stohler, Renate; Bussmann, Esther, eds.,

2018.

Soziale Arbeit im Kontext Schule : aktuelle Entwicklungen in Praxis und Forschung in der Schweiz.

Opladen:

Barbara Budrich.

ISBN 978-3-86388-774-2.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-3687
Chiapparini, Emanuela,

2017.

Ein neuer Bildungsbegriff oder verdeckte Bildungspolitik? : Ganztagesbildung in der Schweiz.

In:

Forschungskolloquiums - Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Soziale Arbeit und ausserschulische Bildung, Kassel, Deutschland, 2. Mai 2017.
Chiapparini, Emanuela,

2017.

Anspruch oder Realität? Förderung des Wohlbefindens von Kindern in der Ganztagesbildung.

SozialAktuell.

49(4), pp. 32-33.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-1262
Chiapparini, Emanuela,

2017.

Förderung des Wohlbefindens von Kindern durch die pädagogische Arbeit der Lehrkräfte und Fachpersonen Tagesstrukturen : Zwei Literaturarbeiten und eine empirische Untersuchung auf Kindergartenstufe in der Stadt Basel.

Zürich:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-1269
Chiapparini, Emanuela,

2017.

Schule und Freizeit : Partizipative Angebote für Kinder und Jugendliche.

Punktum.

2017(5), pp. 12-14.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-1271
Chiapparini, Emanuela; Stohler, Renate; Bussmann, Esther,

2017.

Von Geometrieförderung über Hiphop-Kurse zu freiem Spiel : Im Brennpunkt : Tagesschulen.

Sozial : Magazin der ZHAW Soziale Arbeit.

(8), pp. 8-9.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-3603
Chiapparini, Emanuela; Skrobanek, Jan,

2015.

Alles eine Frage der Lebenslage? – Vereinsaktivitäten von Jugendlichen im Kanton Zürich.

Schweizerische Zeitschrift für Soziologie.

13(7), pp. 119-144.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-1193
Chiapparini, Emanuela; Kovalova, Anastasiya,

2015.

Konfliktlinien zwischen berufstätigen Jugendlichen und elterlichen Erwartungen bezüglich Freizeitgestaltung

.

In:

Stövesand, Sabine; Röh, Dieter, eds.,

Konflikte : theoretische und praktische Herausforderungen für die Soziale Arbeit.

Opladen:

Barbara Budrich.

pp. 140-151.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-1225

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