Publications in Applied Linguistics
The research results at the School of Applied Linguistics are published on a regular basis in scientific articles in books and (peer-reviewed) academic journals.
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Rehbein, Jochen; Hohenstein, Christiane; Pietsch, Lukas,
2007.
Connectivity as an object of linguistics.
In:
Rehbein, Jochen; Hohenstein, Christiane; Pietsch, Lukas, eds.,
Connectivity in grammar and discourse.
Amsterdam:
John Benjamins.
pp. 1-18.
Hamburg studies on multilingualism ; 5.
Available from: https://doi.org/10.1075/hsm.5
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Rehbein, Jochen; Hohenstein, Christiane; Pietsch, Lukas, eds.,
2007.
Connectivity in grammar and discourse.
Amsterdam:
John Benjamins.
Hamburg studies on multilingualism ; 5.
ISBN 978-90-272-1925-1.
Available from: https://doi.org/10.1075/hsm.5
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2007.
Das Bild des Presserates bei Schweizer Medienschaffenden.
In:
Tagung an der Hochschule für Philosophie «Europäische Medienethiken», München, Deutschland, 22.-23. Februar 2007.
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Wyss, Vinzenz; Tschopp, Lukas; Wüthrich, Christian,
2007.
Das Bild des Presserates I : eine schriftliche Befragung von Schweizer Medienschaffenden.
Winterthur:
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
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Wyss, Vinzenz; Wüthrich, Christian; Tschopp, Lukas,
2007.
Das Bild des Schweizer Presserates : eine schriftliche Befragung von Schweizer Medienschaffenden.
Winterthur:
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-77
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Tschopp, Lukas; Wyss, Vinzenz,
2007.
Das Bild des Schweizer Presserates II : eine qualitative Befragung von Schweizer Medienschaffenden.
Winterthur:
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-76
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Bräuer, Gerd,
2007.
In:
Becker-Mrotzek, Michael; Schindler, Kirsten, eds.,
Texte schreiben.
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Gilles & Francke.
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Kölner Beiträge zur Sprachdidaktik (KöBeS). Reihe A ; 5.
Available from: http://sprachdidaktik.phil-fak.uni-koeln.de/sites/koebes/user_upload/koebes_05_2007.pdf
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2007.
Der Schweizer Presserat im Urteil der Journalisten.
Zeitschrift für Kommunikationsökologie und Medienethik.
9(1), pp. 6-13.
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2007.
In:
Journalismus online: Partizipation oder Profession?, München, Deutschland, 22.-24. Februar 2007.
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2007.
El lenguaje de los moriscos : calcos sintácticos en el ms. RAH 11/9397[paper].
In:
Trotter, David, ed.,
Actes du XXIV Congrès International de Linguistique et de Philologie Romanes.
Congrès International de Linguistique et Philologie Romanes, Aberystwyth, Wales, 2-6 August 2004.
Tübingen:
Max Niemeyer.
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Schütz, Hans,
2007.
Erfahrungen mit mediengestütztem (Fremd)Sprachenunterricht.
Babylonia.
2007(2), pp. 45.
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Stocker, Christa; Ernst, Rosmarie,
2007.
Erklären Sie, wie ein Spam-Filter funktioniert!.
ZHWInfo.
33, pp. 42.
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Studer, Patrick; Egger, Sabine, eds.,
2007.
From the margins to the centre : Irish perspectives on Swiss culture and literature.
Colloquium at Mary Immaculate College, Limerick, Ireland, March 2004.
Frankfurt am Main:
Peter Lang.
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ISBN 978-3-03910-716-2.
Available from: https://www.peterlang.com/view/title/9820
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In:
Machill, Marcel; Beiler, Markus, eds.,
Die Macht der Suchmaschinen : the power of search engines.
Köln:
Halem.
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Beecken, Anne; Keller Paul, Jörg; Prillwitz, Siegmund; Zienert, Heiko,
2007.
Grundkurs Deutsche Gebärdensprache : Stufe I, Lehrbuch.
Seedorf:
Signum.
Gebärdensprachlehre ; 2.
ISBN 978-3-936675-12-2.
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Beecken, Anne; Keller Paul, Jörg; Prillwitz, Siegmund; Zienert, Heiko,
2007.
Grundkurs Deutsche Gebärdensprache : Stufe II, Arbeitsbuch.
Seedorf:
Signum.
Gebärdensprachlehre ; 5.
ISBN 978-3-936675-15-3.
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Beecken, Anne; Keller Paul, Jörg; Prillwitz, Siegmund; Zienert, Heiko,
2007.
Grundkurs Deutsche Gebärdensprache : Stufe II, Lehrbuch.
2. Auflage.
Seedorf:
Signum.
Gebärdensprachlehre ; 4.
ISBN 978-3-936675-14-6.
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Lanz, Monika; Hostettler, Isabelle; Manchen Spörri, Sylvia,
2007.
Integration von Fremdsprachigen in der Deutschschweiz.
ISBB Working Papers
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Winterthur:
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
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2007.
Journalismus-Konzepte & Redaktionsmanagement : Kurs am Medieninstitut (Schweizer Presse).
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2007.
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2007.
Jugendgruppen in Gedenkstätten : wann führt Erinnern und Gedenken zum Lernen?.
In:
Brumlik, Micha; Nickolai, Werner, eds.,
Erinnern, Lernen, Gedenken : Perspektiven der Gedenkstättenpädagogik.
Freiburg:
Lambertus.
pp. 104-118.
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Kruse, Otto,
2007.
Keine Angst vor dem leeren Blatt : ohne Schreibblockaden durchs Studium.
12., völlig neu bearbeitete Auflage.
Frankfurt am Main:
Campus.
Campus concret ; 16.
ISBN 978-3-593-38479-5.
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Werlen, Erika,
2007.
Kommunikative Kompetenz und Mehrsprachigkeit.
Baltmannsweiler:
Schneider Verlag Hohengehren.
Sprachenlernen konkret! : angewandte Linguistik und Sprachvermittlung ; 3.
ISBN 3-8340-0246-1.
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Demarmels, Sascha,
2007.
Konvergenz und Divergenz im Text-Bild-Design von politischen Plakaten.
In:
Roth, Kersten Sven; Spitzmüller, Jürgen, eds.,
Textdesign und Textwirkung in der massenmedialen Kommunikation.
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Jekat, Susanne Johanna,
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XVth European Symposium on Language for Special Purposes (LSP). Book of Abstracts.
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Colloquium Helveticum.
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Weber, Wibke; von Keitz, Wolfgang,
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Kruse, Otto,
2007.
Nicht die Kreativität braucht eine Erklärung, sondern ihr Verkümmern.
Kerbe - Forum für soziale Psychiatrie.
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Available from: http://www.kerbe.info/wp-content/uploads/2007/10/Kerbe_2007_4.pdf#page=11
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2007.
Notationssprache und Notizentext : ein kognitiv-linguistisches Modell für das Konsekutivdolmetschen.
Tübingen:
Narr.
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ISBN 978-3-8233-6310-1.
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Bräuer, Gerd,
2007.
Portfolios in der Lehrerausbildung als Grundlage für eine neue Lernkultur in der Schule.
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Lernprozesse dokumentieren, reflektieren und beurteilen : Lerntagebuch und Portfolio in Bildungsforschung und Bildungspraxis.
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Klinkhardt.
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Wieder, Regine,
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Professionell sein reicht nicht – Glaubwürdigkeit entscheidet.
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Winterthur:
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-70
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Spurk, Christoph; Lopata, Sharon; Enz, Hansjörg,
2007.
Winterthur:
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-78
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2007.
Redaktionelles Qualitätsmanagement : Vorlesungsblock an FH St. Pölten - Studiengang Medienmanager BA.
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Regeln und Ressourcen des redaktionellen Qualitätsmanagements.
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BAKOM Branchentagung, 2007.
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Kruse, Otto,
2007.
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Günther, Hartmut; Bredel, Ursula; Becker-Mrotzek, Michael; Schindler, Kirsten, eds.,
Texte schreiben.
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Kölner Beiträge zur Sprachdidaktik (KöBeS). Reihe A ; 5.
Available from: http://philtypo3.uni-koeln.de/sites/koebes/user_upload/koebes_05_2007.pdf
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Bräuer, Gerd,
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Badras, Catherine; Nüssel, Cornelia,
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Tekom Jahrestagung 2007, Wiesbaden, Deutschland, 7.-9. November 2007.
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Jekat, Susanne Johanna,
2007.
Sprachbiographie und L2 Deutsch : eine Untersuchung in der Schweiz.
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2007.
BAKOM.
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2007.
Stunde der Netzwerkkünstler : über neue Regeln kulturpolitischer Kommunikation.
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Massey, Gary; Riediger, Hellmut; Lenz, Simon,
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Teaching instrumental competence in an e-learning environment : a Swiss perspective.
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eCoLoTrain Workshop, Lubljana, Slovenia, 31 August - 1 September 2007.
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Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-4073
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Doubts and Directions in Translation Studies : Selected contributions from the EST Congress, Lisbon 2004.
4th Congress of the European Society for Translation Studies, Lisbon, Portugal, 26-29 September 2004.
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van den Bergh, Samuel,
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Available from: https://doi.org/10.1515/arbeit-2007-0408
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van den Bergh, Samuel,
2007.
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Konferenz für Interkulturelle und Internationale Kommunikation in Kultur, Medien, Politik, Wirtschaft und Wissenschaft, Berlin, Deutschland, 18.-19. Oktober 2007.
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Burkhard, Remo Aslak; Andrienko, Gennady; Andrienko, Natalia; Dykes, Jason; Koutamanis, Alexander; Kienreich, Wolfgang; Phaal, Robert; Blackwell, Alan; Eppler, Martin; Huang, Jeffrey; Meagher, Mark; Grün, Armin; Lang, Silke; Perrin, Daniel; Weber, Wibke; Vande Moere, Andrew; Herr, Bruce; Börner, Katy; Fekete, Jean-Daniel; Brodbeck, Dominique,
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Visualization Summit 2007 : ten research goals for 2010[paper].
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Available from: https://doi.org/10.1057/palgrave.ivs.9500158
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Pantli, Anna-Katharina; Thomas-Spengler, Andrea,
2007.
Weckervariante mit nichtrastender Obentaste und seitlichem Absteller : Anamnese einer Anleitung.
Hieronymus.
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