Christian Wassmer, PhD

Work at ZHAW

Position

Lead Strategy Implementation & Analysis

Focus

Higher Education Development, Higher Education Research, Qualitative Methods, Sustainable Development

Publications

Articles in scientific journal, peer-reviewed

• Wassmer, C. (2022). Folgen der digitalen Transformation für das Personal und die Raumgestaltung an Hochschulen : ein Blick in die Zukunft. Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 17(2), 199–215. https://doi.org/10.3217/zfhe-17-02/11
• Probst Schilter, C., & Wassmer, C. (2021). Hochschulforschung in der Schweiz : Autorinnen und Autoren sowie Themen zwischen 2009 und 2018. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 43(3), 415–429. https://doi.org/10.24452/sjer.43.3.6
• Böckelmann, C., Probst Schilter, C., Wassmer, C., & Baumann, S. (2021). Lecturers’ qualifications and activities as indicators of convergence and differentiation in the Swiss higher education system. European Journal of Higher Education, 12(3), 229–254. https://doi.org/10.1080/21568235.2021.1923547
• Wilhelm, E., Probst Schilter, C., & Wassmer, C. (2020). Wissenschaft in der Vertrauenskrise? : Plädoyer für eine gemeinwohlorientierte Wissenschaft. Gaia, 29(1), 52–54. https://doi.org/10.14512/gaia.29.1.10
• Wassmer, C., & Probst Schilter, C. (2019). Wettbewerb und Kooperation in der Nutzung von Absolventenstudien in der Schweiz. Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 14(4), 171–190. https://doi.org/10.3217/zfhe-14-04/11
• Wassmer, C., Probst Schilter, C., & Wilhelm, E. (2018). Dialektik der Hochschulautonomie : theoretische Erklärung der Reaktionen einer Hochschule auf den Wandel des Hochschulsystems. Das Hochschulwesen, 66(1+2), 5–12.

Book chapters, peer-reviewed

• Probst, C., Wassmer, C., & Baschung, L. (2025). Das Schweizer Hochschulsystem. In P. Pasternack, G. Reinmann, & C. Schneijderberg (eds.), Hochschulforschung : Forschung über Hochschule und Wissenschaft (pp. 141–150). Nomos. https://doi.org/10.5771/9783748943334-141
• Wassmer, C., & Probst, C. (2023). Funding of Higher Education (Switzerland). In S. Huber, S. Denzler, & W. J. Jacob (Eds.), Bloomsbury BECS. Bloomsbury. https://doi.org/10.5040/9781350934412.009
• Baschung, L., & Wassmer, C. (2023). Government, policy and the role of the state in Higher Education (Switzerland). In S. Huber, S. Denzler, & W. J. Jacob (Eds.), Bloomsbury BECS. Bloomsbury. https://doi.org/10.5040/9781350934412.001

Written conference contributions, peer-reviewed

• Böckelmann, C., Probst Schilter, C., Wassmer, C., & Baumann, S. (2020, September 11). Lecturers at higher education institutions in Switzerland : conflicting demands of science and practice. Sharing Research across Switzerland: Higher Education and Science, Online-Conference, 10-11 September 2020.
• Wassmer, C., & Tratschin, L. (2020, September 11). Higher education and science in Switzerland : research needed and possible forms of institutionalization. Sharing Research across Switzerland: Higher Education and Science, Online-Conference, 10-11 September 2020.
• Wassmer, C., Probst Schilter, C., & Wilhelm, E. (2020, March 26). Individualisierung und Flexibilisierung als gesellschaftliche und arbeitsweltorientierte Ansprüche an Hochschulen : eine empirische Analyse der Trends in der Hochschulbildung. Online Conference der 15. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) : “Hochschullehre im Spannungsfeld zwischen individueller und institutioneller Verantwortungen”, Hamburg, 26.-27. März 2020. https://doi.org/10.21256/zhaw-19874
• Probst Schilter, C., & Wassmer, C. (2018). Graduate surveys in Switzerland : a competitive, collaborative or complementary enterprise? 40th Annual EAIR Forum 2018, Budapest, Hungary, 26-29 August 2018.
• Probst Schilter, C., & Wassmer, C. (2018). Where do they come from and where do they go? Students’ pathways in a binary higher education system. 31st CHER Annual Conference, Moscow, Russia, 30 August - 1 September 2018. https://doi.org/10.21256/zhaw-10448
• Wassmer, C., Probst Schilter, C., & Wilhelm, E. (2017, August 28). Differentiation of the scientific system and autonomy gain of HEIs : legitimation and development instruments as a result of these processes. 30th CHER Annual Conference, Jyväskylä, Finland, 28-30 August 2017.

Other publications

• Zölch, M., Baumann, S., Busarello, L., Ghilardi, U., Gyger Gaspoz, D., Mitrovic, V., & Wassmer, C. (2025). Studie zum doppelten Kompetenzprofil im Rahmen des P-11-Programms : eine Mehrebenenanalyse an Schweizer Fachhochschulen und Pädagogischen Hochschulen. swissuniversities. https://www.swissuniversities.ch/fileadmin/swissuniversities/Dokumente/Forschung/P-11/Studie_zum_doppelten_Kompetenzprofil.pdf
• Wassmer, C., Probst Schilter, C., Sommer-von Schönberg, K., & Wilhelm, E. (2023). Editorial: Hochschulbildung der Zukunft – Ein Resultat von Ausdifferenzierungsprozessen. Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 18(3), 9–21. https://doi.org/10.21240/zfhe/18-03/01
• Wassmer, C., Probst Schilter, C., Sommer-von Schönberg, K., & Wilhelm, E. (2023). Hochschulbildung der Zukunft. Forum Neue Medien in der Lehre Austria. https://doi.org/10.21256/zhaw-28999
• Wassmer, C., & Wilhelm, E. (2021). Die Zukunft gehört der Blended University. Impact, 54, 11. https://doi.org/10.21256/zhaw-23221
• Wassmer, C. (2020). Transfer und Innovation als Legitimationsressourcen der Forschung an Hochschulen : Konsequenzen für die Positionierung der Fachhochschulen in einem ausdifferenzierten Hochschulsystem. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-19493
• Tratschin, L., Wassmer, C., Baschung, L., Böckelmann, C., Bonhage, B., Büchel, K., Denzler, S., Diem, A., Eckert, N., Fürst, S., Ganzfried, M., Johann, D., Leder, C., Mutz, R., Nievergelt, B., Ochsner, M., Probst Schilter, C., Reinhart, M., Uhl, S., et al. (2020). Producing and sharing knowledge on the Swiss higher education and science system : position paper REHES. Universität Zürich / ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-20434

Oral conference contributions and abstracts

• Busarello, L., Gyger Gaspoz, D., Wassmer, C., & Zölch, M. (2025, November 7). Concepts and implementation of the dual competence profile : empirical analysis at UAS and UTE in Switzerland. REHES VII Conference, Olten, Switzerland, 7 November 2025.
• Sommer-von Schönberg, K., Geppert, C., Pausits, A., Probst Schilter, C., Reisky, F., & Wassmer, C. (2023, September 2). Academics’ societal engagement in Switzerland and Austria : a replication study attempt. APIKS-Conference Krems 2023, University for Continuing Education Krems, Austria, 1-3 September 2023.
• Wassmer, C. (2023, July 6). Hochschulforschung in der Schweiz : Mapping des Forschungsfeldes und Institutionalisierung des Netzwerkes REHES. 4. Konferenz Netzwerk Hochschulforschung Österreich “Transition and Transformation in Higher Education”, Wien, Österreich, 6.-7. Juli 2023.
• Wassmer, C., Sommer-von Schönberg, K., & Probst Schilter, C. (2022, October 6). Organizations, disciplines, and staff : levels of influence of higher education institutions on knowledge and technology transfer in Switzerland : an analysis based on the Swiss APiKS survey. REHES IV Conference, Lugano, Switzerland, 6-7 October 2022.
• Wassmer, C., Sommer-von Schönberg, K., & Probst Schilter, C. (2021, November 3). Disziplinäre und hochschulspezifische Differenzen im Wissen- und Technologietransfer : eine Analyse anhand der Daten der Schweizer APiKS-Befragung. Wissens- und Technologietransfer der Fachhochschulen, FHNW, Olten, 3. November 2021.
• Sommer-von Schönberg, K., & Wassmer, C. (2021, September 7). The diversity of “practice orientation” at universities of applied sciences. REHES III Workshop : “Higher Education and Science in Transition? Theoretical Considerations and Empirical Results on the Macro, Meso and Micro Level”, Winterthur, 6-7 September 2021.
• Böckelmann, C., Probst Schilter, C., Wassmer, C., Baumann, S., & von dem Berge, K. (2020, March 27). Spannungsfeld Wissenschaft – Praxis : die Situation an Fachhochschulen in der Schweiz. Online-Conference der 15. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) : “Hochschullehre im Spannungsfeld zwischen individueller und institutioneller Verantwortung”, Hamburg, 26.-27. März 2020.
• Probst Schilter, C., & Wassmer, C. (2019, September 2). Hochschulforschung in der Schweiz : Mapping der Akteure und Themen 2009-2018. CHESS - «Forschung zu Hochschulen und Wissenschaft in der Schweiz», Bern, 2.-3. September 2019.
• Probst Schilter, C., Wassmer, C., & Wilhelm, E. (2017, December 4). Die Schweizer Absolventenstudie : eine Betrachtung aus institutioneller Perspektive. Erste Konferenz des Österreichischen Netzwerks für Hochschulforschung: „Quo Vadis Hochschule? Beiträge der Hochschulforschung zur evidenzbasierten Hochschulentwicklung“, Wien, 4. Dezember 2017.

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