Adili, Kushtrim; Eser Davolio, Mirjam,

2024.

Kompensatorische Bemühungen in der Erwachsenenbildung.

GISo : Gesellschaft - Individuum - Sozialisation. Zeitschrift für Sozialisationsforschung.

5(2).

Verfügbar unter: https://doi.org/10.26043/giso.2024.2.9

Müller-Suleymanova, Dilyara,

2024.

«Es fehlt etwas in der Geschichte…» : (Un)Sichtbarkeit und Repräsentation von Diversität in der schulischen Wissensvermittlung aus der Perspektive der postmigrantischen Generation.

GISo : Gesellschaft - Individuum - Sozialisation. Zeitschrift für Sozialisationsforschung.

5(2).

Verfügbar unter: https://doi.org/10.26043/giso.2024.2.1

Fehlmann, Deborah; Kaschlik, Anke; Streckeisen, Peter,

2024.

Mit Wohnenden forschen : über den Einbezug der Betroffenenperspektive hinaus

.

In:

Meuth, Miriam; von Mende, Julia; Krahl, Antonia Josefa; Althaus, Eveline, Hrsg.,

Wohnen erforschen : qualitative Methoden und forschungspraktische Reflexionen.

Bielefeld:

transcript.

S. 73-84.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.14361/9783839474648

Strohmeier Navarro Smith, Rahel; Wirz, Daniela; Hauser, Kaspar; Woerlen, Benjamin,

2024.

Mitbestimmung in der Arbeitsintegration der SEB : ein Werkstattbericht.

In:

Jahrestagung der Schweizerischen Vereinigung für Sozialpolitik: «Eingliederung – für wen und wohin?», Bern, Schweiz, 30. Oktober 2024.

Verfügbar unter: https://svsp.ch/fileadmin/user_upload/svsp/pdf/Veranstaltungen/2024/Mitbestimmung_in_der_AI__SVSP_30.10.2024_def__002_.pdf

Baumeister, Barbara; Johner-Kobi, Sylvie,

2024.

Beteiligung in Alterssiedlungen fördern: wie geht das?.

Geronotologieblog.ch.

Verfügbar unter: https://www.gerontologieblog.ch/beteiligung-in-alterssiedlungen-foerdern-wie-geht-das/