WiF.swiss

Wissenslandschaft Fremdplatzierung

Auf einen Blick

Projektleiter/in : Dr. Stefan Eberitzsch
Co-Projektleiter/in : Dr. Samuel Keller
Projektstatus : laufend
Drittmittelgeber : Stiftung (Gebert Rüf Stiftung, Stiftung Mercator Schweiz)
Projektpartner : INTEGRAS Fachverband Sozial- und Sonderpädagogik
Kontaktperson : Stefan Eberitzsch

Beschreibung

WiF bietet Orientierung zur Umsetzung und Begleitung einer Fremdplatzierung, indem wesentliche Schritte des Platzierungs- und Betreuungsprozesses visualisiert und beschrieben werden. Weiter finden Sie zu zentralen Themen fachliche Konzepte, empirische Ergebnisse und Anregungen zur Reflexion des professionellen Handelns.

Weiterführende Informationen

WiF.swiss

Publikationen

Eberitzsch, Stefan,

2021.

Über welche Wissensbestände zur Qualitätsentwicklung ausserfamiliärer Platzierungen verfügen wir? : der Forschungsstand zur Heimerziehung in der Schweiz.

Zeitschrift für Kindes- und Erwachsenenschutz.

2021(4), S. 333-350.
Eberitzsch, Stefan; Keller, Samuel,

2021.

Innovationen im Verhältnis von Wissenschaft und Praxis? : Dialogische Formen von Wissensgenese und -anwendung in der Sozialen Arbeit [Paper].

In:

Europäische Gesellschaft(en) zwischen Kohäsion und Spaltung - Trinationale Tagung der DGSA, OGSA und SGSA, Online, 23.-24. April 2021.
Keller, Samuel; Rohrbach, Julia; Eberitzsch, Stefan,

2021.

Fachbroschüre "Beteiligung? Wie wir das sehen!" : zwölf Lebensbereiche junger Menschen im Diskurs.

Zürich:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-2397
Eberitzsch, Stefan; Keller, Samuel,

2020.

Kooperation von Wissenschaft und Praxis unter den Bedingungen von Beschleunigung: Reflexionen zu dialogischen Formen von Wissensgenese und -anwendung im Rahmen des Projekts WiF.swiss.

Schweizerische Zeitschrift für Soziale Arbeit.

2020(26).
Eberitzsch, Stefan; Keller, Samuel,

2020.

Wissenslandschaft Fremdplatzierung 2019 : die Website als Textdokument.

Zürich:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-2398

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