Foster Care Placement Breakdown

At a glance

Project leader : Prof. Dr. Thomas Gabriel
Co-project leader : Renate Stohler
Project team : Clara Bombach, Bujare Ibrahimi, Prof. Dr. Karin Werner
Project budget : CHF 348'600
Project status : completed
Funding partner : Foundation (Jacobs Foundation)
Project partner : Universität Siegen, UCL Institute of Education, Pflege- und Adoptivkinder Schweiz PACH, INTEGRAS Fachverband Sozial- und Sonderpädagogik
Contact person : Renate Stohler

Description

The study aims to generate and transfer knowledge to stabilise foster care placements for Swiss children and young people. More specific objectives are to:

identify factors associated with unexpected termination (breakdown) of long term foster -care placements
understand the process leading to breakdown by a multi-perspective- reconstruction in an analytic model of interdependencies
draw conclusions from international comparisons for professional impact
develop transferable knowledge in cooperation with Swiss stakeholders in the area of foster care

Placements Breakdown is not seen as an “antithesis of stability” (Backe-Hansen, 2010) or a static moment where everything falls apart. Breakdown is understood as a process on several levels: the situation of the child before the placement, the placing situation, the appearance of the crisis as well as the actual breakdown event and the consequences for all actors involved. The main influences on foster care stability and/or breakdown will be analysed by showing how they can reinforce, relativise and cancel each other out. In a multi-perspective reconstruction of breakdown processes gathered via interdependence models, different perspectives will be included (professionals, foster carer, birth parents, foster child).
Germany and England are selected to maximise international learning from countries with similar and high rates of placement breakdown but differences regarding total population, organisation and development of the child care system and current state of research in this field. The project collaborates with a national foster care NGO (Pflegekinder-Aktion Schweiz), a national child care NGO (Integras) and selected Swiss administrative bodies (Zurich, Bern and others). An international scientific board of researchers will support the study.

Publications

Stohler, Renate; Werner, Karin,

2021.

Wenn Pflegeverhältnisse plötzlich abbrechen.

Pfad Aktuell.

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Abbrüche von Pflegeverhältnissen im Kinder- und Jugendalter : eine thematische Einführung

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Gabriel, Thomas; Stohler, Renate,

2020.

Abbrüche von Pflegeverhältnissen im Kindes- und Jugendalter : Perspektiven und Herausforderungen für die Soziale Arbeit.

Weinheim:

Beltz Juventa.

Pflegekinderforschung.

ISBN 978-3-7799-3956-6.
Stohler, Renate; Bujare, Ibrahimi; Gabriel, Thomas; et al.,

2020.

Abbrüche von Pflegeverhältnissen in der Schweiz : ausgewählte Befunde einer Aktenanalyse

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In:

Gabriel, Thomas; Stohler, Renate, eds.,

Abbrüche von Pflegeverhältnissen im Kindes- und Jugendalter.

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Beltz Juventa.

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Bombach, Clara; Gabriel, Thomas; Stohler, Renate; Werner, Karin,

2020.

"Dass mal jemand meine Sicht versteht, wie das für mich ist" : Partizipation von Pflegekindern bei Abbrüchen von Pflegeverhältnissen

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In:

Göbel, Sabrina; Karl, Ute; Lunz, Marei; Peters, Ulla; Zeller, Maren, eds.,

Wege junger Menschen aus Heimen und Pflegefamilien : Agency in schwierigen Übergängen.

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Beltz Juventa.

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Übergangs- und Bewältigungsforschung.
Stohler, Renate; Werner, Karin,

2020.

"Ich wusste nicht wie ich Tschüss sagen sollte und wie's weitergeht" : Austrittsgestaltung bei Abbrüchen von Pflegeverhältnissen - die Perspektive von Pflegekindern und Pflegeeltern

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Gabriel, Thomas; Stohler, Renate, eds.,

Abbrüche von Pflegeverhältnissen im Kindes- und Jugendalter.

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2019.

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Stohler, Renate; Werner, Karin,

2019.

Wenn Pflegeverhältnisse plötzlich abbrechen.

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Parcours de vie et ruptures dans la vie des enfants en famille d'accueil

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Unerwartete Abbrüche von Pflegeverhältnissen im Kindes- und Jugendalter.

In:

Fachkonferenz Pflegefamilien, Amt für Jugend und Berufsberatung, Zürich, 19. April 2018.
Bombach, Clara,

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"Und dann wusste ich, ich gehöre nicht mehr dazu." Perspektiven von Kindern auf Abbrüche in der Pflegekinderhilfe.

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Jahrestagung für Fachkräfte der Pflegekinderhilfe öffentlicher und freier Träger aus Rheinland-Pfalz, Hessen und Saarland : "Vielfalt leben und gestalten - Kinder und Jugendliche in Pflegefamilien", Mainz, Deutschland, 9.-10. April 2018.

Sozialpädagogisches Fortbildungszentrum (SPFZ) des Landesjugendamtes Rheinland-Pfalz.
Bombach, Clara; Gabriel, Thomas; Stohler, Renate; Werner, Karin,

2018.

"And then I realised I can't do it anymore." Foster care breakdown : perspectives of foster children and foster parents in German-speaking Switzerland.

International Journal of Child & Family Welfare.

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Bombach, Clara; Reimer, Daniela,

2018.

Abbrüche von Pflegeverhältnissen im Kinder- und Jugendalter : die Perspektive der Kinder.

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Bombach, Clara; Gabriel, Thomas; Stohler, Renate,

2018.

Acknowledging the complexity of processes leading to foster care breakdown.

International Journal of Child, Youth and Family Studies.

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Available from: https://doi.org/10.18357/ijcyfs92201818212
Bombach, Clara; Gabriel, Thomas; Stohler, Renate; Werner, Karin,

2018.

Die ungeplante Austrittsgestaltung aus Pflegefamilien : eine konzeptionelle Lücke in der Pflegekinderhilfe der Schweiz.

Forum Erziehungshilfen.

24(1), pp. 47-52.
Bombach, Clara; Stohler, Renate,

2017.

Unerwartete Abbrüche von Pflegeverhältnissen im Kinder- und Jugendalter.

In:

Veranstaltungsreihe "Um 6 im Kreis 5", Zürich, 7. November 2017.

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
Bombach, Clara,

2017.

Foster care placement breakdown : what about the follow-up?.

In:

The 9th International Foster Care Research Network Conference, Nanterre, France, 27-29 September 2017.

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Bombach, Clara; Stohler, Renate,

2017.

Ungeplante Abbrüche von Pflegeverhältnissen im Kinder- und Jugendalter : Einsichten und Erkenntnisse aus der aktuellen Forschung der ZHAW.

In:

Praxis trifft Forschung und Forschung trifft Praxis, Fachtagung und Familienanlass Bussola, Wil, 1. Juni 2017.

Bussola Krisenintervention für Kinder und Jugendliche.
Bombach, Clara; Gabriel, Thomas,

2017.

Foster care breakdown : Perspektiven auf unerwartete Abbrüche von Pflegeverhältnissen im Kinder- und Jugendalter.

In:

Aktuelle Schweizer Studien im Pflegekinderbereich: Praxis und Forschung im Dialog, Zürich, 19. Mai 2017.

Pflege- und Adoptivkinder Schweiz (PA-CH).
Bombach, Clara,

2017.

Abbrüche in der Pflegekinderhilfe : ein Blick über den nationalen Tellerrand.

In:

Zugänge ermöglichen - Exklusion vermeiden: Pflegefamilien für Kinder und Jugendliche mit Behinderung, Köln, Deutschland, 13.-14. Februar 2017.

Erziehungsbüro Rheinland.
Bombach, Clara; Stohler, Renate,

2016.

Foster care breakdown : perspectives of the child.

In:

Book of Abstracts of the XIV EUSARF International Conference 2016.

XIV EUSARF International Conference: Shaping the Future, Oviedo, Spain, 13-16 September 2016.

European Scientific Association on Residential and Family Care for Children and Adolescents (EUSARF).
Bombach, Clara; Stohler, Renate,

2016.

Processes leading to foster care placement breakdown in Switzerland.

In:

33rd FICE Congress and 2nd CYC World Conference, Vienna, Austria, 22-25 August 2016.

FICE International.
Bombach, Clara,

2016.

Foster care placement breakdown.

In:

Building a Community of Practice - the Residential Child Care Project, Lake George NY, USA, 21-24 June 2016.

Bronfenbrenner Center for Translational Research, Cornell University.
Cameron, Claire; Bombach, Clara; Jespersen, Andy; Stohler, Renate,

2015.

Processes leading to breakdown of foster care placements.

In:

8th International Foster Care Research Conference, Siegen, Germany, 17-18 September 2015.

Universität Siegen.
Bombach, Clara; Jespersen, Andy,

2015.

Eskalation und Abbruchprozesse in der Pflegekinderhilfe.

In:

Kinder in Pflegefamilien : Förderung, Beteiligung und Schutz, IGfH Fachtagung, Weimar, Deutschland, 16.-17. März 2015.

IGfH Internationale Gesellschaft für erzieherische Hilfen.

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