Publications in Applied Linguistics

Schneider Stingelin, Colette; Volkmer, Nadine; Ingold, Christian; Nordström, Karin,

2025.

Strategische Kommunikation in der Gesundheitsförderung : wechselseitiger Wissenstransfer bei der Entwicklung realer Kommunikationsprojekte für die Public-Health-Praxis.

Die Hochschullehre.

11, pp. 354-368.

Available from: https://doi.org/10.3278/HSL2469W

Whitehouse, Marlies,

2025.

Professional literacy : the key to successful communication in a society based on the division of labour.

In:

II Literacy Summit, Cologne, Germany, 10-12 March 2025.

Konstantinidou, Liana; Liste Lamas, Elsa,

2025.

Understanding and enhancing literacy skills in vocational education and training.

In:

II Literacy Summit, Cologne, Germany, 10-12 March 2025.

Schneider Stingelin, Colette; Hüsser, Angelica; Grundisch, Julia; Koch, Carmen,

2025.

„Passt!“ – Forscherinnnen entwickeln Matching-Tool für Schulen und Lehrpersonen.

Language matters - Blog für Sprache und Kommunikation.

Available from: https://blog.zhaw.ch/languagematters/2025/03/06/passt-matching-tool-schulen-lehrpersonen/

Dreesen, Philipp; Czachur, Waldemar; Evert, Stephanie; Rocco, Goranka; Grisot, Cristina,

2025.

Flash talk: Making Open Research Data Suitable for Comparative Discourse Analysis.

In:

1st OSCARS Annual General Meeting, Rome, Italy, 3-4 March 2025.

Conijn, Rianne; Shibani, Antonette; Allen, Laura; Buckingham Shum, Simon; Mahlow, Cerstin,

2025.

Writing analytics in the age of large language models : shaping new possibilities for assessing and promoting writing[paper].

In:

Companion Proceedings 15th International Conference on Learning Analytics & Knowledge (LAK25).

15th International Learning Analytics and Knowledge Conference (LAK25), Dublin, Ireland, 3-7 March 2025.

New York:

Association for Computing Machinery.

pp. 436-439.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-33269

Delorme Benites, Alice,

2025.

I should be the one asking the questions! : taking turn and defining roles in AI-interpreted conversations.

In:

International Conference on Language Technologies for All (LT4All), Paris, France, 24-26 February 2025.

Gennari, Floriza; Büchi, Moritz; Guedes, Alessandra; Schafer, Moa; Kardefelt-Winther, Daniel,

2025.

The role of psychosocial factors in youth sexting : a multi-country analysis of risk perception.

Journal of Adolescent Health.

76(5), pp. 847-855.

Available from: https://doi.org/10.1016/j.jadohealth.2025.01.008

Mahlow, Cerstin,

2025.

Locating generative AI in writing models.

In:

Artificial Friday – Linguistic perspectives on artificial intelligence, online, 7 February 2025.

Delorme Benites, Alice; et al.,

2025.

AI-enhanced interpretation : how to leverage AI to the interpreters’ advantage.

In:

Interpreting Europe Conference, Brussels, Belgium, 6-7 February 2025.

Available from: https://www.youtube.com/watch?v=kBoINLopl3E

Dreesen, Philipp; Czachur, Waldemar; Evert, Stephanie; Rocco, Goranka; Grisot, Cristina,

2025.

MORCDA – Making Open Research Data Suitable for Comparative Discourse Analysis.

In:

CLARIN ERIC General Assembly, KU Leuven, Belgium, 5-6 February 2025.

Ulasik, Malgorzata Anna; Mahlow, Cerstin; Piotrowski, Michael,

2025.

Sentence-centric modeling of the writing process.

Journal of Writing Research.

16(3), pp. 463-498.

Available from: https://doi.org/10.17239/jowr-2025.16.03.05

Mohammed, Shimaa H.A.; Keel, Guido; Ahmed, May O.S.; Mustafa, Adel R.A.,

2025.

Tracking network salience : a transnational study of inter-media agenda-setting in the Iranian-American crisis 2020.

Romanian Journal of Communication and Public Relations.

26(2), pp. 25-56.

Available from: https://doi.org/10.21018/rjcpr.2024.2.594

Delorme Benites, Alice; Schaub-Torsello, Romina; Sager, Daniela; Turra, Mattia,

2025.

Machine interpreting to achieve social and economic SDGs? A use case for refugee communication in Switzerland.

In:

García Fernández, Sara; Guerrero García, Beatriz; Placidi, Francesca; Savchenkova, Margarita; Gómez-Cáneba, Fátima; Schoer-Granado, Susana, eds.,

Traducción y sostenibilidad cultural II: retos y nuevos escenarios.

Salamanca:

Ediciones Universidad de Salamanca.

pp. 337-347.

Available from: https://doi.org/10.14201/0aq0373337347

Schneider Stingelin, Colette; Hüsser, Angelica; Rummler, Klaus,

2025.

Wissenschaftskommunikation für ein Laienpublikum in der Schweiz[poster].

In:

Veranstaltung Programme Open Science, Bern, Schweiz, 22. Januar 2025.

Mahlow, Cerstin,

2025.

Generative AI in writing : redefining collaboration, cognition, and creativity.

In:

Workshop Writing Aids at the Crossroads of AI, Cognitive Science and NLP (WrAICogS), co-located with the 31st Conference on Computational Linguistics (COLING 2025), Abu Dhabi, UAE, 20 January 2025.

Dreesen, Philipp,

2025.

Der Einfluss von KI auf unsere Diskurse : Probleme, Chancen und Prognosen.

In:

Gesellschaft für deutsche Sprache e. V. (GfdS), Internationales Zeitungsmuseum, Aachen, Deutschland, 16. Januar 2025.

Available from: https://philippdreesen.de/onewebmedia/Dreesen_KI_und_Diskurs_16012025.pdf

Perrin, Daniel; Haapanen, Lauri,

2025.

Linguistic recycling in political discourse : the resource aspect of reusing utterances in public.

In:

Feldman, Ofer, ed.,

Not My Words. The Language of Politics.

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Springer.

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The Language of Politics (TLP).

Available from: https://doi.org/10.1007/978-981-97-9789-9_14

Lombardini, Esther,

2025.

8 Stories of Change : wie progressive Leader:innen Veränderungsprozesse erleben und mit ihrer Führung Kommunikation gestalten.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-2837

Rivas Ginel, María Isabel; Kappus, Martin; Lintner, Alexa; Moorkens, Joss; Noonan, Will; Pintado-Gutiérrez, Lucía,

2025.

A multilingual exploratory study of generative AI usage for museum audio description.

In:

Advanced Research Seminar on Audio Description (ARSAD), Barcelona, Spain, 19-21 March 2025.

Available from: https://webs.uab.cat/arsad/wp-content/uploads/sites/251/2025/03/2_Rivas-Ginel_ARSAD2025.pdf

Dipino, Dalila; Filipponio, Lorenzo; Garassino, Davide,

2025.

Ai confini della Liguria occidentale : opportunità e limiti della ricerca sul campo[paper].

In:

Lusito, Stefano, ed.,

Atti del convegno internazionale di studio e riflessione sul patrimonio linguistico della regione intemelia.

Convegno internazionale di studio e riflessione sul patrimonio linguistico della regione intemelia, Ventimiglia, Italia, 5 ottobre 2024.

Monaco:

Editions EGC.

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Dreesen, Philipp,

2025.

Akteur-Netzwerk-Theorie.

In:

Schierholz, Stefan J.; Giacomini, Laura, eds.,

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Available from: https://www.degruyterbrill.com/database/wsk/entry/wsk_id50a18371-a572-40e7-b94b-1f384130fff4/html

Schneider Stingelin, Colette; Gerber, Nicole; Merkle, Thorsten; Zigan, Nicole,

2025.

Alters- und Pflegeheim : explorative Studie zur Kommunikation für die Einführung und Begleitung neuer Technologien[paper].

In:

Jahrestagung der Schweizerischen Gesellschaft für Kommunikations- und Medienwissenschaft (SGKM-SACM), Chur, Schweiz, 21.-23. Mai 2025.

Lüthi, Nicole; Lintner, Alexa; Fischer, Lukas; Kappus, Martin; Ebling, Sarah,

2025.

An exploratory analysis of LLM-based machine-translated audio description scripts in the French-German language pair.

In:

Advanced Research Seminar on Audio Description (ARSAD), Barcelona, Spain, 19-21 March 2025.

Available from: https://webs.uab.cat/arsad/wp-content/uploads/sites/251/2025/03/3_Luthi-et-al_ARSAD2025.pdf

Albl-Mikasa, Michaela; Krishnamani, Gopal; Gieshoff, Anne Catherine; Harman, Ozan; Thommen, Romy Stephanie; Adami, Céline,

2025.

Assessing different modes of mediated communication in health care.

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11th EST Congress, Leeds, United Kingdom, 27 June and 30 June - 3 July 2025.

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Gao, Yingqiang; Fischer, Lukas; Lintner, Alexa; Ebling, Sarah,

2025.

Audio description generation in the era of LLMs and VLMs : a review of transferable generative AI technologies[paper].

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Chiruzzo, Luis; Ritter, Alan; Wang, Lu, eds.,

Findings of the Association for Computational Linguistics: NAACL 2025.

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Available from: https://doi.org/10.18653/v1/2025.findings-naacl.29

Bachmann, Eva; Badrutt, Ursula,

2025.

Aus Zufall wird Freundschaft wird Buch.

In:

Kantonsbibliothek Vadiana St.Gallen, ed.,

Schreiben und Gestalten im Zusammenspiel: Gerold Späth's handgeschriebene Künstlerbücher, bearbeitet von seinen 38 Freundinnen und Freunden.

St.Gallen:

VGS Verlagsgenossenschaft.

Suremann, Isabelle,

2025.

Beteiligungsrolle.

In:

Schierholz, Stefan J.; Giacomini, Laura, eds.,

Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK) Online.

De Gruyter.

Koch, Carmen; Fehlmann, Fiona,

2025.

Beyond digital literacy : exploring factors affecting digital performance of university staff.

Media and Communication.

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Available from: https://doi.org/10.17645/mac.8913

Cotelli Kureth, Sara; Delorme Benites, Alice; Lehr, Caroline; Noghrechi, Hasti; Steele, Elizabeth; Summers, Elana,

2025.

Comment développer la littéracie digitale des enseignant-es et des apprenant-es? : conclusions du projet ‘Digital Literacy in University Contexts’.

Babylonia.

(1), pp. 56-59.

Available from: https://doi.org/10.55393/babylonia.v1i.510

Wyss, Vinzenz; Dingerkus, Filip; Schäfer, Louis; Keel, Guido; Dubied, Annik; Pignard-Cheynel, Nathalie; Perrot, Julien; Porlezza, Colin,

2025.

Country report: Switzerland.

In:

Hanitzsch, Thomas; Hanusch, Folker; Lauerer, Corinna; Slavtcheva-Petkova, Vera, eds.,

Journalism Under Duress : Worlds of Journalism Study Report (Wave 3: 2021-2025).

München:

Worlds of Journalism.

pp. 312-315.

Available from: https://doi.org/10.5282/ubm/epub.128812

Gieshoff, Anne Catherine; Fuhrmann, Birgit; Truniger, Samuel; Jahany, Zaniyar,

2025.

Creating an interactive training environment for dialogue interpreting.

In:

EST Congress Book of Abstracts.

11th EST Congress, Leeds, United Kingdom, 27 June and 30 June - 3 July 2025.

University of Leeds.

pp. 171-172.

Available from: https://ahc.leeds.ac.uk/download/downloads/id/957/congress-book-of-abstracts.pdf

Büchi, Moritz,

2025.

Digital media and social inequality : a primer in the context of Swiss digital society.

Working Papers in Applied Linguistics

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Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-2831

Chariatte, Jérôme; Schneider Stingelin, Colette; Bachmann, Philipp,

2025.

Digitale Kommunikation im Dienst der Gesellschaft : Implementierung, Akzeptanz und Wirkung.

In:

Jahrestagung der Schweizerischen Gesellschaft für Kommunikations- und Medienwissenschaft (SGKM-SACM), Chur, Schweiz, 21.-23. Mai 2025.

Fehlmann, Fiona,

2025.

Ein Medium für Bürger:innen, Nutzer:innen oder Kund:innen? : zur Bedeutung des imaginierten Publikums im öffentlich-rechtlichen Rundfunk.

In:

FÜR ALLE? Öffentlich-rechtliche Medien in fragmentierten Gesellschaften.

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Available from: https://zukunft.orf.at/show_content.php?sid=147&pvi_id=2536&pvi_medientyp=t&oti_tag=Studie

Schneider Stingelin, Colette; Hüsser, Angelica; Grundisch, Julia; Koch, Carmen,

2025.

Ein Tinder für Schulen und Lehrpersonen : forschungsbasierte Entwicklung eines Passungstools für die Rekrutierungskommunikation[paper].

In:

Jahrestagung der Schweizerischen Gesellschaft für Kommunikations- und Medienwissenschaft (SGKM-SACM), Chur, Schweiz, 21.-23. Mai 2025.

Felder, Katja,

2025.

Ermittlung individueller Sprachbedürfnisse auf A1-Niveau : ein Konzept für den DaZ-Unterricht.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-2838

Wyss, Vinzenz; Schäfer, Louis; Dingerkus, Filip; Keel, Guido,

2025.

Etude de la ZHAW: les journalistes en Suisse : qui ils sont, comment ils travaillent et ce qui les préoccupe.

Working Papers in Applied Linguistics

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ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-2829

Pellegrino, Marta,

2025.

Generative AI in Corporate Communications : ethical challenges faced by communication departments in the German-speaking part of Switzerland.

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ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-2833

Dreesen, Philipp; Krasselt, Julia,

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Gesellschaftliche Vorstellungen von Dialog aus metapragmatischer Perspektive.

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Kanobana, Sibo; Flubacher, Mi-Cha,

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Del Percio, Alfonso, ed.,

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Available from: https://doi.org/10.1515/9781501507960-002

Oeggerli, Nina,

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Inklusion im Bildungskontext : eine Rezeptionsstudie zur Effektivität und Wahrnehmung von Schriftdolmetschen.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-2832

Suremann, Isabelle,

2025.

Interaktionsrolle.

In:

Schierholz, Stefan J.; Giacomini, Laura, eds.,

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Dreesen, Philipp,

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Kommentierung der These : Angewandte Sprachwissenschaft ist Sprachwissenschaft PLUS.

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Available from: https://doi.org/10.1515/zfal-2025-2005

Rauch, Toja,

2025.

Lost in Command? : Englisch als Lingua Franca im internationalen militärischen Kontext einer Friedensmission.

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ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-2835

Fuhrmann, Birgit; Rechtien, Christopher,

2025.

Mit Methode zur Veränderung.

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Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-36054

Blaser, Julia,

2025.

Neues Ostschweizer Kinderspital : Kommunikationskonzept für die Eröffnungstage.

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ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-2836

Schnatz, Nina Isabelle; Bieri, Aline,

2025.

Refining an AI-integrated scientific writing course for engineers : insights from a design-based research approach[paper].

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EDULEARN25 Proceedings.

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Available from: https://doi.org/10.21125/edulearn.2025.0663

Bieler, Leila,

2025.

Selbst- und Fremddarstellungen der "Jungen Tat" : drei multimodale Analysen von Videos der rechtsextremen Gruppierung.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Available from: https://doi.org/1021256/zhaw-2839

Keel, Guido,

2025.

Selbstregulation im Umgang mit Sponsored Content : ein Vergleich der Normen und Praxis europäischer Presseräte.

Medien & Kommunikationswissenschaft.

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Available from: https://doi.org/10.5771/1615-634x-2025-2-176