Prof. Dr. Daniel Süss

http://www.zhaw.ch/psychologie/medienpsychologie

Membership of networks

• Schweizerische Gesellschaft für Kommunikations- und Medienwissenschaft SGKM
• Föderation der Schweizer Psychologinnen und Psychologen FSP
• Schweizerischer Berufsverband für Angewandte Psychologie SBAP.
• Deutsche Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft DGPuK
• International Communication Association ICA
• Mitglied des wissenschaftlichen Beirats des Schweizerischen Instituts für Kinder- und Jugendmedien
• Verein Medienkritik Schweiz
• Kantonalverband der Zürcher Psychologinnen und Psychologen ZÜPP
• Schweizerische Gesellschaft für Psychologie SGP

• MIKE 2015 / Co-ProjektleiterIn / 01.01.2014

• Willemse, Isabel; Waller, Gregor; Suter, Lilian; Genner, Sarah; Süss, Daniel,

  2018.

  Non-problematic, risky and problematic internet use of Swiss youths

  .

  In:

  5th International Conference on Behavioral Addictions (ICBA2018), Cologne, April 23–25, 2018.

  Akademiai Kiado.

  Available under: https://doi.org/10.1556/JBA.7.2018.Suppl.1

• Heeg, Rahel; Genner, Sarah; Steiner, Olivier; Schmid, Magdalene; Suter, Lilian; Süss, Daniel;

  2018.

  Generation Smartphone : ein partizipatives Forschungsprojekt mit Jugendlichen

  .

  Muttenz und Zürich:

  Hochschule für Soziale Arbeit FHNW und ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Available under: https://doi.org/10.21256/zhaw-4688

• Suter, Lilian; Waller, Gregor; Willemse, Isabel; Genner, Sarah; Süss, Daniel;

  2017.

  JAMESfocus. Handyverhalten und Nachhaltigkeit

  .

  JAMESfocus

  .

  Zürich:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Available under: https://doi.org/10.21256/zhaw-3469

• Genner, Sarah; Süss, Daniel,

  2017.

  Socialization as media effect

  .

  In:

  Rössler, Patrick; Hrsg., Hoffner, Cynthia A.; Hrsg., van Zoonen, Liesbet, Hrsg.,

  The international encyclopedia of media effects.

  Chichester, West Sussex, UK:

  Wiley Blackwell.

  S. 1890-1904.

  The Wiley Blackwell-ICA international encyclopedias of communication.

• Lippuner, Florian; Süss, Daniel,

  2017.

  The biography game : interconnection and exchange processes in the context of adolescent computer game usage

  [Paper].

  In:

  Pracana, Clara; Hrsg., Wang, Michael, Hrsg.,

  InPACT 2017 : International Psychological Applications Conference and Trends 2017, Budapest, Apr 29 - May 1, 2017.

  Lisbon:

  World Institute for Advanced Research and Science.

  S. 209-213.

• Genner, Sarah; Suter, Lilian; Waller, Gregor; Schoch, Pia; Willemse, Isabel; Süss, Daniel;

  2017.

  MIKE : Medien, Interaktion, Kinder, Eltern: Ergebnisbericht zur MIKE-Studie 2017

  .

  Winterthur:

  Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Available under: https://doi.org/10.21256/zhaw-3631

• Willemse, Isabel; Waller, Gregor; Suter, Lilian; Genner, Sarah; Süss, Daniel;

  2017.

  JAMESfocus : Onlineverhalten. Unproblematisch - risikohaft - problematisch

  .

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Available under: https://doi.org/10.21256/zhaw-4311

• Süss, Daniel,

  2017.

  Medienpädagogik : Trends und Herausforderungen aus Sicht der Positiven Psychologie

  .

  In:

  Trültzsch-Wijnen, Christine, Hrsg.,

  Medienpädagogik : Eine Standortbestimmung.

  Baden-Baden:

  Nomos.

  S. 39-51.

• Willemse, Isabel; Genner, Sarah; Waller, Gregor; Suter, Lilian; Süss, Daniel;

  2017.

  JAMESfocus : Filme – Games – YouTuber

  .

  Zürich:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Available under: https://doi.org/10.21256/zhaw-1371

• Steinebach, Christoph; Süss, Daniel; Kienbaum, Jutta; Kiegelmann, Mechthild,

  2016.

  Basiswissen pädagogische Psychologie : die psychologischen Grundlagen von Lehren und Lernen

  .

  Weinheim:

  Beltz.

  ISBN 978-3-407-34217-1.

• Waller, Gregor; Willemse, Isabel; Genner, Sarah; Suter, Lilian; Süss, Daniel;

  2016.

  JAMES : Jugend, Aktivitäten, Medien - Erhebung Schweiz

  .

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Available under: https://doi.org/10.21256/zhaw-4303

• Süss, Daniel,

  2015.

  Nutzung digitaler Medien bei Heranwachsenden : Trends, Risiken und Massnahmen

  .

  In:

  Workshop Selbstregulierung der Medienbranche der ASUT, Bern, 15. Januar 2015.

• Süss, Daniel; Willemse, Isabel,

  2015.

  Psychologische Reflexionen : zur Visual Literacy in einer Zeit der Bilderflut

  .

  In:

  Binder, Ulrich; Hrsg., Vogel, Matthias, Hrsg.,

  Bilder verstehen : Studie zur Visual Literacy in der Schweiz.

  Zürich:

  Limmat.

  S. 155-159.

  Available under: https://doi.org/10.21256/zhaw-1809

• Willemse, Isabel; Süss, Daniel,

  2015.

  Wechselnde Gefühle : Auswertung : Emotionen

  .

  In:

  Binder, Ulrich; Hrsg., Vogel, Matthias, Hrsg.,

  Bilder verstehen : Studie zur Visual Literacy in der Schweiz.

  Zürich:

  Limmat.

  S. 69-76.

  Available under: https://doi.org/10.21256/zhaw-1808

• Willemse, Isabel; Suter, Lilian; Waller, Gregor; Huber, Anna-Lena; Süss, Daniel;

  2015.

  JAMESfocus : Mediennutzung und Schlafqualität

  .

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Available under: https://doi.org/10.21256/zhaw-4305

• Suter, Lilian; Willemse, Isabel; Waller, Gregor; Genner, Sarah; Süss, Daniel;

  2015.

  JAMESfocus : Medienkurse und Medienkompetenz

  .

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Available under: https://doi.org/10.21256/zhaw-4308

• Suter, Lilian; Waller, Gregor; Genner, Sarah; Oppliger Kleiner, Sabine; Willemse, Isabel; Schwarz, Beate; Süss, Daniel;

  2015.

  MIKE - Medien, Interaktion, Kinder, Eltern : Ergebnisbericht 2015

  .

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Available under: https://doi.org/10.21256/zhaw-2007

• Genner, Sarah; Suter, Lilian; Opliger, Sabine; Süss, Daniel;

  2015.

  Kinokultur in der Schule : Evaluationsbericht 2015

  .

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Available under: https://doi.org/10.21256/zhaw-4314

• Genner, Sarah; Süss, Daniel; Waller, Gregor; Willemse, Isabel; Opliger, Sabine; Vollmer, Thomas; Marti, Colette;

  2015.

  Medienkompetenz - Tipps zum sicheren Umgang mit digitalen Medien : für Eltern und alle, die mit Kids zu tun haben

  .

  Bern und Winterthur:

  Bundesamt für Sozialversicherungen und ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Available under: https://doi.org/10.21256/zhaw-4315

• Süss, Daniel,

  2014.

  JAMES 2014 : Ergebnisse der Studie

  .

  In:

  Bildungsmesse Didacta Schweiz, Basel, 30. Oktober 2014.

• Süss, Daniel,

  2014.

  Medienkompetenz im Jugendalter

  .

  In:

  Tagung der Universitären Psychiatrischen Dienste Bern, Ittigen, 13. Oktober 2014.

• Süss, Daniel,

  2014.

  Social Media im Kontext jugendlicher Mediennutzung und Identitätsentwicklung

  .

  In:

  Schweizerische Weiterbildungszentrale : Tagung der Schulleitungen der Gymnasien Baselland, Rorschacherberg, 12. Mai 2014.

• Süss, Daniel,

  2014.

  Medienwirkungsforschung für einen zeitgemässen Jugendmedienschutz?

  .

  In:

  Tagung der Schweizerischen Filmkommission und Kinobetreiber-Branche, Bern, 26. März 2014.

• Süss, Daniel,

  2014.

  Stress und Stressbewältigung durch neue Medien

  .

  In:

  25. Zürcher Präventionstag, Zürich, 14. März 2014.

  Zürich:

  Institut für Sozial- und Präventivmedizin der Universität Zürich.

• Willemse, Isabel; Waller, Gregor; Genner, Sarah; Suter, Lilian; Oppliger Kleiner, Sabine; Huber, Anna-Lena; Süss, Daniel;

  2014.

  JAMES : Jugend, Aktivitäten, Medien - Erhebung Schweiz

  .

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Available under: https://doi.org/10.21256/zhaw-4304

• Genner, Sarah; Süss, Daniel,

  2014.

  Stress und Stressbewältigung durch neue Medien

  .

  P & G - Prävention und Gesundheitsförderung.

  (35),

  Available under: https://doi.org/10.21256/zhaw-1788

• Mathez, Judith; Fahrni, Nicolas; Fischer, Claudia; Standtke, Ronny; Schwab, Stanley; Martignoni, Nicolas; Bouverat, Myriam; Genner, Sarah; Süss, Daniel; Vollmer, Thomas; Marti, Colette; Paiano, Claudia; Hartwagner, Fabia; Willi, Markus; Wimmer, Karl;

  2014.

  Medienkompetenz im Schulalltag : für Lehrpersonen und Schulleitungen : Nationales Programm zur Förderung der Medienkompetenzen

  .

  Bern:

  Bundesamt für Sozialversicherungen.

• Süss, Daniel,

  2013.

  Leistungsmotivierte Hedonisten : jugendliche Mediennutzung zwischen Unterhaltung, sozialer Vernetzung und Wissenshunger

  .

  In:

  Symposium 2013 Berufsbildung-ost.ch, St. Gallen, 29. November 2013.

• Süss, Daniel,

  2013.

  Mediensozialisation und Medienkompetenz - positive Nutzung neuer Medien

  .

  In:

  Fortbildung der Schulpsychologischen Dienste Kanton und Stadt St. Gallen, Alt St. Johann, 21. November 2013.

• Süss, Daniel,

  2013.

  Mediensozialisation : Auswirkungen von Computergames und Gewaltdarstellungen auf Kinder und Jugendliche

  .

  In:

  Fachtagung Kinderschutz der schweizerischen Kinderkliniken, Universitäts-Kinderklinik, Bern, 19. November 2013.

• Süss, Daniel; Waller, Gregor,

  2013.

  Handygebrauch bei Jugendlichen : Grenzen zwischen engagierter Nutzung und Verhaltenssucht

  .

  In:

  Deutscher Suchtkongress, Bonn, 19. September 2013.

  Deutsche Gesellschaft für Suchtpsychologie DGSPS.

• Genner, Sarah; Süss, Daniel; Waller, Gregor; Hipeli Müller, Eveline;

  2013.

  Entwicklungs- und Nutzungstrends im Bereich der digitalen Medien und damit verbundene Herausforderungen für den Jugendmedienschutz

  .

  Beiträge zur sozialen Sicherheit

  .

  Bern:

  Schweizerisches Bundesamt für Sozialversicherungen BSV.

  Available under: https://doi.org/10.21256/zhaw-2005

• Süss, Daniel,

  2013.

  Typology of the media use of young people in Switzerland

  .

  In:

  Kongress der International Association of Media and Communication Research IAMCR, Dublin, 26. Juni 2013.

• Süss, Daniel; Genner, Sarah,

  2013.

  Ratgeber Medienkompetenz : zwischen Forschungsresultaten und brennenden Fragen von Eltern und Lehrpersonen

  .

  In:

  Jahrestagung der Schweizerischen Gesellschaft für Kommunikations- und Medienwissenschaft SGKM, Winterthur, 12. - 13. April 2013.

• Süss, Daniel,

  2013.

  Entwicklungspsychologische Hintergründe der Nutzung von sozialen Medien durch Jugendliche

  .

  In:

  Erfa- und Impulstagung «Soziale Medien» für Kontaktlehrpersonen und Präventionsfachleute, Pädagogische Hochschule Zürich, Zürich, 13. März 2013.

• Süss, Daniel,

  2013.

  Entwicklungs- und Nutzungstrends im Bereich der digitalen Medien und damit verbundene Herausforderungen für den Jugendmedienschutz

  .

  In:

  2. Nationales Fachforum Jugendmedienschutz, BSV, Bern, 7. März 2013.

• Waller, Gregor; Süss, Daniel,

  2013.

  Handygebrauch von Schweizer Jugendlichen : Grenzen zwischen engagierter Nutzung und Verhaltenssucht

  [Paper].

  In:

  Jahrestagung der Schweizerischen Gesellschaft für Kommunikations- und Medienwissenschaft SGKM, Neuchâtel, 20.-21. April 2012.

  Georg Thieme.

  Available under: https://doi.org/10.1055/s-0033-1351519

• Süss, Daniel; Hipeli Müller, Eveline,

  2013.

  Werther, Soap-Stars und Ego-Shooter-Helden : das Einflusspotenzial medialer Vorbilder

  .

  In:

  Schweiger, Wolfgang; Hrsg., Fahr, Andreas, Hrsg.,

  Handbuch Medienwirkungsforschung.

  Wiesbaden:

  Springer.

  S. 191-205.

  Available under: https://doi.org/10.1007/978-3-531-18967-3_9

• Süss, Daniel,

  2013.

  Noch fehlt der Knigge : Kommunikationskulturen in der digitalen Gesellschaft

  .

  Profil : Magazin für das Lehren und Lernen.

  (2),

  S. 4-5.

  Available under: https://doi.org/10.21256/zhaw-1799

• Süss, Daniel,

  2013.

  Mediensozialisationsforschung in die medienpädagogische Praxis transferieren : Kinder als Akteure im medienpädagogischen Dialog

  .

  In:

  Wijnen, Christine; Hrsg., Trültzsch, Sascha; Hrsg., Ortner, Christina, Hrsg.,

  Medienwelten im Wandel : Kommunikationswissenschaftliche Positionen, Perspektiven und Konsequenzen.

  Wiesbaden:

  Springer.

  S. 255-264.

• Waller, Gregor; Willemse, Isabel; Genner, Sarah; Süss, Daniel;

  2013.

  JAMESfocus 2013 : Mediennutzung und Schulleistung

  .

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Available under: https://doi.org/10.21256/zhaw-1827

• Willemse, Isabel; Waller, Gregor; Pfanner-Meyer, Brigitte; Süss, Daniel;

  2013.

  JAMESfocus 2013 : Privatsphäre in Sozialen Netzwerken

  .

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Available under: https://doi.org/10.21256/zhaw-4309

• Süss, Daniel,

  2013.

  Die Schweige-Spirale als Medieneffekt : Massenmedien sind Mehrheitsmeinungsmacher

  .

  Punktum : Zeitschrift des Schweizerischen Berufsverbandes für Angewandte Psychologie SBAP..

  (3),

  S. 20-21.

  Available under: https://doi.org/10.21256/zhaw-1801

• Schmugge, Barbara; Süss, Daniel,

  2013.

  Departement Angewandte Psychologie der ZHAW : der Bereich Studium und Forschung stellt sich vor

  .

  Punktum - Zeitschrift des Schweizerischen Berufsverbandes für Angewandte Psychologie SBAP.

  (1),

  S. 24-26.

• Genner, Sarah; Willemse, Isabel; Waller, Gregor; Süss, Daniel;

  2013.

  JAMESfocus 2013 : Wirksamkeit von Medienkompetenz-Kursen

  .

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Available under: https://doi.org/10.21256/zhaw-4310

• Süss, Daniel; Lampert, Claudia; Wijnen, Christine W.,

  2013.

  Medienpädagogik : ein Studienbuch zur Einführung

  .

  2.

  Wiesbaden:

  Springer.

  Studienbücher zur Kommunikations- und Medienwissenschaft.

  ISBN 978-3-531-18430-2.

  Available under: https://doi.org/10.1007/978-3-531-19045-7

• Willemse, Isabel; Waller, Gregor; Genner, Sarah; Süss, Daniel;

  2013.

  JAMESfocus 2013 : die Rolle von Medien in der Eltern-Kind-Beziehung

  .

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Available under: https://doi.org/10.21256/zhaw-4312

• Willemse, Isabel; Süss, Daniel; Caduff, Stefan,

  2012.

  Wissensdreieck Medienpsychologie

  .

  In:

  Symposium : Wissenschaft anders denken, Hamburg, 12. September 2012.

  Hamburg:

  BSP Business School Potsdam, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, MSH Medical School Hamburg.

• Hipeli Müller, Eveline; Süss, Daniel,

  2012.

  Entwicklungsförderlicher Medienumgang

  .

  Therapeutische Umschau.

  69(8),

  S. 499-504.

  Available under: https://doi.org/10.21256/zhaw-1796

• Süss, Daniel,

  2012.

  Positiver Medienumgang und Medienkompetenz

  .

  In:

  Steinebach, Christoph; Hrsg., Jungo, Daniel; Hrsg., Zihlmann, René, Hrsg.,

  Positive Psychologie in der Praxis : Anwendung in Psychotherapie, Beratung und Coaching.

  Weinheim:

  Beltz.

  S. 220-227.

  Available under: https://doi.org/10.21256/zhaw-1806

• Willemse, Isabel; Waller, Gregor; Süss, Daniel; Genner, Sarah; Huber, Anna-Lena;

  2012.

  JAMES : Jugend, Aktivitäten, Medien - Erhebung Schweiz

  .

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Available under: https://doi.org/10.21256/zhaw-4307

• Waller, Gregor; Süss, Daniel;

  2012.

  Handygebrauch bei Jugendlichen : Grenzen zwischen engagierter Nutzung und Verhaltenssucht

  .

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Available under: https://doi.org/10.21256/zhaw-4317

• Genner, Sarah; Suter, Lilian; Süss, Daniel;

  2012.

  Neue Medien - neue Generationenbeziehungen? : eine Studie gestützt auf das intergenerationelle Computer-Projekt CompiSternli

  .

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Available under: https://doi.org/10.21256/zhaw-4316

• Süss, Daniel,

  2011.

  Der ewige Streit ums Fernsehen

  .

  Fritz+Fränzi.

  (7),

  S. 47.

  Available under: https://doi.org/10.21256/zhaw-1789

• Willemse, Isabel; Waller, Gregor; Süss, Daniel;

  2011.

  JAMESfocus 2011 : Mediennutzungstypen bei Schweizer Jugendlichen - zwischen Risikoverhalten und positivem Umgang

  .

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Available under: https://doi.org/10.21256/zhaw-4313

• Genner, Sarah; Süss, Daniel; Hipeli Müller, Eveline; Waller, Gregor; Willemse, Isabel,

  2011.

  FAQ Medienkompetenz : häufig gestellte Fragen zu Chancen und Risiken von Medien

  .

  Leitfaden der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

• Süss, Daniel; Hipeli Müller, Eveline; Bodmer, Marc; Genner, Sarah,

  2011.

  La violence dans et par les médias

  .

  In:

  Les Jeunes et la violence : Un manuel de la Prévention Suisse de la Criminalité (PSC).

  Bern:

  Stämpfli.

  S. 175-202.

• Süss, Daniel; Hipeli Müller, Eveline; Bodmer, Marc; Genner, Sarah,

  2011.

  Gewalt in Medien und durch Medien

  .

  In:

  Jugend und Gewalt : ein Handbuch der Schweizerischen Kriminalprävention.

  Bern:

  Stämpfli.

  S. 175-202.

• Süss, Daniel,

  2010.

  Wer viel liest, versteht alle Zeichensysteme besser

  .

  Flash Extra, Magazin des Verbandes Schweizer Presse.

  (10),

  S. 26-27.

• Waller, Gregor; Hipeli Müller, Eveline; Süss, Daniel; Winzer, Bianca;

  2010.

  Evaluation des Projekts "Kinokultur in der Schule" der Achaos Bildung & Information

  .

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Available under: https://doi.org/10.21256/zhaw-4320

• Süss, Daniel,

  2010.

  Vereinbarungen statt Verbote

  .

  In:

  Lenzburg, Stapferhaus, Hrsg.,

  HOME - Willkommen im digitalen Leben.

  Baden:

  Hier und Jetzt, Verlag für Kultur u. Geschichte.

  S. 190-191.

• Süss, Daniel; Hipeli Müller, Eveline,

  2010.

  Medien im Jugendalter

  .

  In:

  Vollbrecht, Ralf; Hrsg., Wegener, Claudia, Hrsg.,

  Handbuch Mediensozialisation.

  Wiesbaden:

  Springer.

  S. 142-150.

• Süss, Daniel,

  2010.

  Medien begleiten die Kindheit

  .

  Idée suisse.

  (2),

  S. 32.

  Available under: https://doi.org/10.21256/zhaw-1795

• Süss, Daniel,

  2010.

  Virtuelle Medienwelten im Alltag von Kindern und Jugendlichen : Chancen und Risiken

  .

  Psychotherapie Forum.

  18(2),

  S. 96-97.

• Süss, Daniel,

  2010.

  Jugendliche sind heute Neo-Traditionalisten

  .

  In:

  Lenzburg, Stapferhaus, Hrsg.,

  HOME : willkommen im digitalen Leben.

  Baden:

  Hier und Jetzt.

  S. 86-87.

• Willemse, Isabel; Waller, Gregor; Süss, Daniel;

  2010.

  JAMES : Jugend, Aktivitäten, Medien - Erhebung Schweiz

  .

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Available under: https://doi.org/10.21256/zhaw-4306

• Süss, Daniel; Hipeli Müller, Eveline; Waller, Gregor,

  2009.

  Erziehungsberatung in Real-People-TV-Formaten : psychologische Wirkungsanalyse zur Schweizer Super Nanny auf TV 3+

  .

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Available under: https://doi.org/10.21256/zhaw-4319

• Hipeli Müller, Eveline; Süss, Daniel,

  2009.

  Generation Porno : mediales Schreckgespenst oder Tatsache?

  .

  In:

  Jugendsexualität im Wandel der Zeit : Veränderungen, Einflüsse, Perspektiven.

  Bern:

  Eidgenössische Kommission für Kinder- und Jugendfragen EKKJ.

  S. 49-61.

  Available under: https://doi.org/10.21256/zhaw-2006

• Dahinden, Urs; Süss, Daniel,

  2009.

  Einleitung : Medienrealitäten als Forschungsprogramm

  .

  In:

  Süss, Daniel; Hrsg., Dahinden, Urs, Hrsg.,

  Medienrealitäten.

  Konstanz:

  UVK.

  S. 9-15.

• Süss, Daniel; Wieler, Petra,

  2009.

  Veränderte Bedingungen des Medienhandelns in der Entwicklung von Kindern und Jugendlichen

  .

  In:

  Süss, Daniel; Hrsg., Dahinden, Urs, Hrsg.,

  Medienrealitäten.

  Konstanz:

  UVK.

  S. 17-31.

• Süss, Daniel,

  2009.

  Riskante Spiele? : der neue Sport der Kiddies

  .

  Punktum : Zeitschrift des Schweizerischen Berufsverbandes für Angewandte Psychologie SBAP..

  (2),

  S. 9-10.

• Süss, Daniel,

  2009.

  Mediennutzung von Heranwachsenden, Medienkompetenz und Jugendmedienschutz

  .

  Soziale Sicherheit CHSS.

  (3),

  S. 164-167.

  Available under: https://doi.org/10.21256/zhaw-1790

• Süss, Daniel,

  2009.

  Jeunes et médias : pratiques, compétences et protection de la jeunesse

  .

  Sécurité sociale CHSS.

  (3),

  S. 164-167.

  Available under: https://doi.org/10.21256/zhaw-1797

• Süss, Daniel; Bodmer, Marc; Hipeli Müller, Eveline; Grund, Justyna;

  2009.

  Videogames und Medienkompetenz : eine Bestandesaufnahme von empirischen Daten, Institutionen und Fachleuten in der Schweiz

  .

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

• Bodmer, Marc; Süss, Daniel,

  2009.

  Alles unter Kontrolle? Vom Umgang mit Videospielen

  .

  SuchtMagazin.

  (5),

  S. 32-36.

  Available under: https://doi.org/10.21256/zhaw-1798

• Süss, Daniel; Waller, Gregor; Häberli, Rebekka; Luchsinger, Selina; Sieber, Vanda; Suppiger, Iria; Willemse, Isabel,

  2008.

  Der Zugang Jugendlicher zur Filmkultur : Schweizer Jugendliche im Umgang mit Medien, mit einem besonderen Fokus auf Film und Kino

  .

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Available under: https://doi.org/10.21256/zhaw-4318

• Süss, Daniel; Waller, Gregor,

  2008.

  Erziehungsberatung als öffentliches Spektakel? Analysen zur Fernseh-Super Nanny

  .

  In:

  Egli, Werner; Hrsg., Tomkowiak, Ingrid, Hrsg.,

  Intimität.

  Zürich:

  Chronos.

  S. 101-115.

• Süss, Daniel,

  2008.

  Mediensozialisation und Medienkompetenz

  .

  In:

  Batinic, Bernad; Hrsg., Appel, Markus, Hrsg.,

  Medienpsychologie.

  Heidelberg:

  Springer.

  S. 361-378.

  Available under: https://doi.org/10.1007/978-3-540-46899-8_15

• Süss, Daniel,

  2007.

  Headword : socialization and media

  .

  In:

  Arnett, Jensen Jeffrey, Hrsg.,

  Encyclopedia of Children, Adolescents, and the Media.

  Thousand Oaks:

  Sage.

  S. 782-784.

• Süss, Daniel,

  2007.

  Einflüsse von Computer- und Mediennutzung auf die Persönlichkeitsentwicklung von Kindern und Jugendlichen

  .

  Therapeutische Umschau.

  64(2),

  S. 103-108.

  Available under: https://doi.org/10.21256/zhaw-1805

• Süss, Daniel,

  2007.

  Medien nicht verteufeln : Medienkompetenz als Entwicklungsaufgabe

  .

  Psychoscope.

  28(3),

  S. 11-14.

• Süss, Daniel; Waller, Gregor,

  2007.

  Wenn Marken erwachsen werden

  .

  Brandnews - Markenpsychologie für die Markenpraxis.

• Süss, Daniel,

  2007.

  Mediensozialisation zwischen gesellschaftlicher Entwicklung und Identitätskonstruktion

  .

  In:

  Mikos, Lothar; Hrsg., Hoffmann, Dagmar, Hrsg.,

  Mediensozialisationstheorien : Neue Modelle und Ansätze in der Diskussion.

  Wiesbaden:

  Springer.

  S. 109-130.

• Waller, Gregor; Süss, Daniel; Bircher, Markus;

  2007.

  Die Markenpersönlichkeit als psychologischer Faktor der Markenwirkung : Überprüfung des Markenpersönlichkeitsinventars nach MÄDER mittels konfirmatorischer Faktorenalanlyse

  .

  Zürich:

  HAP Zürcher Hochschule für Angewandte Psychologie.

• Waller, Gregor; Süss, Daniel; Bircher, Markus;

  2006.

  Die Markenpersönlichkeit als psychologischer Faktor der Markenwirkung : Entwicklung eines Instruments zur Analyse von Markenkommunikation und Markenbeziehungen

  .

  Zürich:

  HAP Hochschule für Angewandte Psychologie (Zürcher Fachhochschule).

  Available under: https://doi.org/10.21256/zhaw-4302

• Waller, Gregor; Süss, Daniel,

  2006.

  Konsum in Zukunft. Von aufrichtigen, leidenschaftlichen und friedlichen Turnschuhen

  .

  Punktum. Zeitschrift des Schweizerischen Berufsverbandes für Angewandte Psychologie SBAP.

  (Juni-Heft),

  S. 17-19.

• Süss, Daniel; Marti Salzmann, Gabrielle,

  2006.

  Die Mediennutzung der 10- bis 18-jährigen in Kriens : eine Vollerhebung

  .

  Zürich:

  HAP Hochschule für Angewandte Psychologie.

• Süss, Daniel,

  2006.

  Mediensozialisation zwischen gesellschaftlicher Entwicklung und Identitätskonstruktion

  [Paper].

  In:

  Rehberg, Karl-Siegbert, Hrsg.,

  Soziale Ungleichheit, kulturelle Unterschiede : Verhandlungen des 32. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in München 2004.

  32. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie, München, 4. - 8. Oktober 2004.

  Frankfurt am Main:

  Campus.

• Marti Salzmann, Gabrielle; Süss, Daniel;

  2006.

  Die pädagogischen Zielsetzungen von HortnerInnen - unter besonderer Berücksichtigung von medienpädagogischen Anliegen

  .

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

• Süss, Daniel,

  2006.

  Stichworte : Sozialisation, Medienkompetenz, Mediendidaktik, Jugendmedien, Kindermedien, Schülerzeitung

  .

  In:

  Jarren, Otfried; Hrsg., Bentele, Günther; Hrsg., Brosius, Hans-Bernd, Hrsg.,

  Lexikon Kommunikations- und Medienwissenschaft.

  Wiesbaden:

  Springer.

• Süss, Daniel,

  2005.

  Kindheit in einer Mediengesellschaft : zwischen Selbstsozialisation und Erziehungsversuchen

  .

  UndKinder - Zeitschrift des Marie-Meierhofer-Institutes für das Kind.

  (75),

  S. 59-69.

• Waller, Gregor; Süss, Daniel; Bircher, Markus; Bolt, Isabelle; Studer, Sybille; Krummenacher, Claudia Wüest;

  2005.

  Die Markenpersönlichkeit : Entwicklung eines Instrumentes zur Analyse von Markenkommunikation und Markenbeziehungen

  .

  Zürich:

  HAP Hochschule für Angewandte Psychologie.

  Available under: https://doi.org/10.21256/zhaw-2004

• Süss, Daniel,

  2005.

  Psychologische Aspekte der Markenkommunikation

  .

  Medienwissenschaft Schweiz.

  2005(2),

  S. 63-67.

• Süss, Daniel;

  2005.

  Die Positionierung der Medienpädagogik an Deutschschweizer Pädagogischen Hochschulen

  .

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

• Süss, Daniel,

  2004.

  Was macht das Fernsehen mit dem Kind?

  .

  4. bis 8. Fachzeitschrift für Kindergarten und Unterstufe.

  (9),

  S. 20-21.

• Süss, Daniel,

  2004.

  Mediensozialisation von Heranwachsenden : Dimensionen - Konstanten - Wandel

  [Habilitationsschrift].

  Weinheim:

  VS Verlag für Sozialwissenschaften.

  ISBN 978-3-531-90045-2.

  Available under: https://doi.org/10.1007/978-3-531-90045-2

• Neuenschwander, Markus, P.; Süss, Daniel,

  2004.

  Risks and problems of drop-outs of apprenticeships : results of an empirical study

  .

  In:

  Suchtforschung des BAG 1999-2001.

  Bern:

  EDMZ.

  S. 93-99.

  Prävention ; 2/3.

• Bonfadelli, Heinz; Paus-Hasebrink, Ingrid; Süss, Daniel, Hrsg.,

  2004.

  Medienkompetenz und Medienleistungen in der Informationsgesellschaft

  .

  Zürich:

  Pestalozzianum.

  ISBN 3-03755-027-9.

• Süss, Daniel,

  2003.

  Evidenz in der Wirksamkeit von Gesundheitskommunikation

  .

  Zeitschrift für Sozial- und Präventivmedizin.

  (48),

  S. 329.

  Available under: https://doi.org/10.21256/zhaw-1804

• Gysin, Nicole; Süss, Daniel,

  2003.

  Kommunikations- und Medienwissenschaft : Forschung & Reflexion

  .

  Perspektiven. Zeitschrift für Studien- und Berufspraxis.

  (1),

  S. 16-19.

• Süss, Daniel; Rutschmann, Verena; Böhl, Stefan; Merz, Corinna; Basler, Markus; Mosele, Franziska;

  2003.

  Medienkompetenz in der Informationsgesellschaft : Selbsteinschätzungen und Ansprüche von Kindern, Eltern und Lehrpersonen im Vergleich

  .

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

• Süss, Daniel; Schlienger, Armin; Kunz Heim, Doris; Basler, Markus; Böhi, Stefan; Frischknecht, Daniel;

  2003.

  Jugendliche und Medien : Merkmale des Medienalltags, unter besonderer Berücksichtigung der Mobilkommunikation

  .

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

• Süss, Daniel,

  2002.

  Medien und globalisierte Gesellschaft

  .

  Punktum : Zeitschrift des Schweizerischen Berufsverbandes für Angewandte Psychologie SBAP.

  S. 3-6.

• Süss, Daniel; Bernhard, Erwin,

  2002.

  Lesen bei Heranwachsenden und Erwachsenen in der Schweiz

  .

  In:

  Bucher, Priska; Hrsg., Bonfadelli, Heinz, Hrsg.,

  Lesen in der Mediengesellschaft : Stand und Perspektiven der Forschung.

  Zürich:

  Pestalozzianum.

  S. 12-23.

• Süss, Daniel,

  2002.

  Identität und Kommunikation in multimedialen Beziehungswelten

  .

  Oekoskop - Fachzeitschrift der Ärztinnen und Ärzte für Umweltschutz.

  (3),

  S. 4-8.

• Süss, Daniel; von Arx, Christine; Marxer, Manuela;

  2002.

  Kommunikationsstrategien in der Gesundheitsförderung

  .

  Zürich:

  HAP Hochschule für Angewandte Psychologie.

• Paus-Haase, Ingrid; Lampert, Claudia; Süss, Daniel, Hrsg.,

  2002.

  Medienpädagogik in der Kommunikationswissenschaft : Positionen, Perspektiven, Potenziale

  .

  Wiesbaden:

  Springer.

  ISBN 978-3-531-13767-4.

  Available under: https://doi.org/10.1007/978-3-322-87342-2

• Hart, Andrew; Süss, Daniel, Hrsg.,

  2002.

  Media education in 12 European countries : a comparative study of teaching media in mother tongue education in schools

  .

  Zürich:

  Swiss Federal Institute of Technology.

  Available under: https://doi.org/10.3929/ethz-a-004445665

• Süss, Daniel; von Arx, Christine; Marxer, Manuela,

  2002.

  Kommunikationsstrategien in der Gesundheitsförderung

  [Paper].

  In:

  Bock, Herbert, Hrsg.,

  Kommunikationspsychologie : Bericht über die 3. Internationale Tagung für Psychologie an Fachhochschulen.

  3. Internationale Tagung für Psychologie an Fachhochschulen, Görlitz, 12.-14. Juli 2001.

  Görlitz:

  KIB Institut für Kommunikation, Information und Bildung.

• Paus-Haase, Ingrid; Lampert, Claudia; Süss, Daniel,

  2002.

  Zum Selbstverständnis der Medienpädagogik

  .

  In:

  Süss, Daniel; Hrsg., Paus-Haase, Ingrid; Hrsg., Lampert, Claudia, Hrsg.,

  Medienpädagogik in der Kommunikationswissenschaft : Positionen, Perspektiven, Potenziale.

  Heidelberg:

  Springer.

  S. 9-18.

  Available under: https://doi.org/10.1007/978-3-322-87342-2_1

• Bernhard, Erwin; Süss, Daniel,

  2002.

  Media education in Europe : common trends and differences

  .

  In:

  Süss, Daniel; Hrsg., Hart, Andrew, Hrsg.,

  Media Education in 12 European Countries : A Comparative Study of teaching Media in Mother Tongue Education in Secondary Schools.

  Zurich:

  E-Collection of the Swiss Federal Institute of Technology.

  S. 7-10.

  Available under: https://doi.org/10.3929/ethz-a-004445665

• Süss, Daniel; Bernhard, Erwin; Schlienger, Armin,

  2002.

  Media education in Switzerland : determining its position

  .

  In:

  Süss, Daniel; Hrsg., Hart, Andrew, Hrsg.,

  Media Education in 12 European Countries : A Comparative Study of teaching Media in Mother Tongue Education in Secondary Schools.

  Zurich:

  E-Collection of the Swiss Federal Institute of Technology.

  S. 137-150.

  Available under: https://doi.org/10.3929/ethz-a-004445665

• Süss, Daniel,

  2001.

  Krieg an der Informationsfront

  .

  Wendekreis, Themenheft : Medien und Macht.

  (10),

  S. 22-23.

• Süss, Daniel,

  2001.

  Computers and the internet in school : closing the knowledge gap?

  .

  In:

  Bovill, Moira; Hrsg., Livingstone, Sonja, Hrsg.,

  Children and the Changing Media Environment in Europe.

  London:

  Routledge.

  S. 221-241.

• Süss, Daniel; Bonfadelli, Heinz,

  2001.

  Mediennutzungsforschung

  .

  In:

  Jarren, Otfried; Hrsg., Bonfadelli, Heinz, Hrsg.,

  Einführung in die Publizistikwissenschaft.

  Bern:

  Haupt.

  S. 311-336.

• Süss, Daniel; Suoninen, Annikka; Garitaonandia, Carmelo; Juaristi, Patxi; Koikkalainen, Riitta; Oleaga, Jose A.,

  2001.

  Media childhood in three European countries

  .

  In:

  Moran-Ellis, Jo; Hrsg., Hutchby, Ian, Hrsg.,

  Children, Technology and Culture : The Social Implications of Technological Change.

  London:

  RoutlegeFalmer.

  S. 28-41.

• Bonfadelli, Heinz; Leonarz, Martina; Süss, Daniel,

  2001.

  Medieninhalte

  .

  In:

  Jarren, Otfried; Hrsg., Bonfadelli, Heinz, Hrsg.,

  Einführung in die Publizistikwissenschaft.

  Bern:

  Haupt.

  S. 383-415.

• Süss, Daniel,

  2001.

  Verhaltensänderung bewirken - aber wie?

  .

  Focus : Schweizer Magazin für Gesundheitsförderung.

  (8),

  S. 19.

• Süss, Daniel,

  2001.

  Kommunikations- und Medienwissenschaft : der analytische Blick

  .

  Perspektiven : Zeitschrift für Studien- und Berufspraxis.

  (1),

  S. 10-13.

• Süss, Daniel; von Arx, Christine; Marxer, Manuela;

  2001.

  Kommunikationsstrategien in der Gesundheitsförderung

  .

  Zürich:

  HAP Hochschule für Angewandte Psychologie.

• Paus-Haase, Ingrid; Süss, Daniel; Lampert, Claudia,

  2001.

  Reflexion adäquater methodischer Zugriffe im Kontext globalisierter Kinderkultur

  [Paper].

  In:

  Maier-Rabler, Ursula; Hrsg., Latzer, Michael, Hrsg.,

  Kommunikationskulturen zwischen Kontinuität und Wandel : universelle Netzwerke für die Zivilgesellschaft.

  Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft (DGPuK) und der Österreichischen Gesellschaft für Kommunikationswissenschaft (ÖGK), Wien, 31. Mai bis 2. Juni 2000.

  Konstanz:

  Universelle Netzwerke für die Zivilgesellschaft UVK.

  S. 317-332.

  Schriftenreihe der Deutschen Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft ; 28.

• Süss, Daniel; Giordani, Giordano,

  2000.

  Sprachregionale und kulturelle Aspekte der Mediennutzung von Schweizer Kindern

  .

  MedienPädagogik : Online-Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung.

  S. 1-27.

  Available under: https://doi.org/10.21256/zhaw-1792

• Süss, Daniel,

  2000.

  Zu Risiken und Nebenwirkungen lesen Sie die Medienseite oder fragen Sie Ihren Ombudsmann oder Ihre Presserätin! : Editorial zum Themenheft

  .

  Medienwissenschaft Schweiz.

  (1),

• Süss, Daniel,

  2000.

  Kindlicher Medienumgang und elterliche Kontrolle in der Schweiz

  [Paper].

  In:

  Brosius, Hans-Bernd, Hrsg.,

  Kommunikation über Grenzen und Kulturen : Berichtsband der 44. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft.

  44. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft, Utrecht, 12. - 14. Mai 1999.

  Konstanz:

  UVK.

  S. 309-323.

• Süss, Daniel,

  2000.

  Bilderbuchpräferenzen : Methoden zum Vergleich der Qualitätsansprüche von Kindern und Erwachsenen

  .

  In:

  Paus-Haase, Ingrid; Hrsg., Schorb, Bernd, Hrsg.,

  Qualitative Kinder- und Jugendmedienforschung, Theorie und Methoden : ein Arbeitsbuch.

  München:

  kopaed.

  S. 101-114.

• Süss, Daniel,

  2000.

  Spielfilme im Alltag - Spielfilme im Unterricht

  .

  In:

  Ernst, Katharina; Hrsg., Ammann, Daniel, Hrsg.,

  Film erleben : Kino und Video in der Schule.

  Zürich:

  Pestalozzianoum.

  S. 29-36.

• Neuenschwander, Markus P.; Süss, Daniel,

  2000.

  Alltagshandeln bei problembelasteten Jugendlichen

  .

  In:

  Rihs-Middel, Margret, Hrsg.,

  Suchtforschung des BAG.

  Bern:

  Bundesamt für Gesundheit BAG.

  S. 44-54.

• Süss, Daniel,

  2000.

  Institutionelle Strukturen und Ausbildungssituation : Kommunikations- und Medienwissenschaft in der Schweiz

  .

  Medien Journal, Zeitschrift für Kommunikationskultur.

  (2),

  S. 19-27.

• Süss, Daniel,

  2000.

  Kinder und Jugendliche im sich wandelnden Medienumfeld : eine repräsentative Befragung von 6- bis 16 jährigen und ihren Eltern in der Schweiz

  .

  Zürich:

  Institut für Publizistikwissenschaft und Medienforschung der Universität Zürich.

  Diskussionspunkt ; 40.

  ISBN 3-908127-21-1.

• Süss, Daniel,

  1999.

  Publizistik-, Kommunikations- und Medienwissenschaft in der Schweiz : ein Streiflicht auf den aktuellen Entwicklungsprozess

  .

  Medienwissenschaft Schweiz.

  (1),

  S. 2-3.

• Süss, Daniel,

  1999.

  Welche Erlebniswelten brauchen Kinder? : Computerwelten im Alltag von Schweizer Kindern

  .

  Thema - Zeitschrift für Jugend, Familien und Gesellschaft.

  (1),

  S. 2-4.

• Süss, Daniel,

  1999.

  Die vernetzte Bibliothek : ein Impuls für medienkompetente Menschen

  .

  Der Berner Bibliothekar.

  (63),

  S. 4-6.

• Süss, Daniel,

  1999.

  Computer statt Fernsehen?

  .

  Doppelpunkt - Zeitschrift der Nordwestschweizerischen Erziehungsdirektorenkonferenz.

  (1),

  S. 16-17.

• Süss, Daniel,

  1999.

  Strategisches für die Medienerziehung

  .

  IAKM-Kurier : Internationale Arbeitsgemeinschaft Kommunikation und Medien.

  (2),

  S. 1-2.

• Bonfadelli, Heinz; Süss, Daniel,

  1999.

  Kinder, Jugendliche und Medientexte

  .

  In:

  Vaissière, Roger; Hrsg., Ammann, Daniel; Hrsg., Moser, Heinz, Hrsg.,

  Medien lesen : der Textbegriff in der Medienwissenschaft.

  Zürich:

  Pestalozzianum.

  S. 222-242.

• Süss, Daniel,

  1999.

  Kinder und Medien

  .

  In:

  Kinder und Jugendliche in der Schweiz : Bericht zu ihrer Situation.

  Zürich:

  Schweizerisches Komitee für UNICEF.

  S. 110-115.

• Süss, Daniel; Suoninen, Annikka; Garitaonandia, Carmelo; Juaristi, Patxi; Koikkalainen, Riitta; Oleaga, Jose A.,

  1998.

  Media use and the relationships of children and teenagers with their peer groups : study of Finnish, Spanish and Swiss cases

  .

  European Journal of Communication.

  13(4),

  S. 521-538.

• Süss, Daniel,

  1998.

  Computer- und Videospiele im Medienumgang der Heranwachsenden

  .

  Schulpraxis - Zeitschrift des Bernischen Lehrer/innenvereins.

  (1),

  S. 32-34.

• Süss, Daniel,

  1998.

  Kinder im Sog virtueller Realitäten

  .

  In:

  Hugger, Paul, Hrsg.,

  Kind sein in der Schweiz : Eine Kulturgeschichte der frühen Jahre.

  Zürich:

  Offzin.

  S. 435-440.

• Süss, Daniel,

  1998.

  Das Internet und das "Unerwünschte"

  .

  In:

  Zehnder, Matthias W.; Hrsg., Schiefer, Manfred, Hrsg.,

  Kinder, Schule, Internet. Ein Ratgeber für Pädagogen und Eltern.

  Solothurn:

  LMVZ.

  S. 88-92.

• Süss, Daniel,

  1998.

  Sozialisation durch Medien-Kulturkommunikation

  .

  In:

  Saxer, Ulrich, Hrsg.,

  Medien-Kulturkommunikation.

  Wiesbaden:

  Springer.

  S. 284-298.

  Publizistik. Sonderh. ; 2.

  Available under: https://doi.org/10.1007/978-3-322-92515-2_18

• Süss, Daniel,

  1997.

  Internet in der Schule : Notwendigkeit oder Modetrend?

  .

  Aktuell - Zeitschrift von Schule & Elternhaus Schweiz.

  (4),

  S. 6-8.

• Bonfadelli, Heinz; Süss, Daniel,

  1997.

  Bilderbuchrezeption als Forschungsfeld der Medienwissenschaft

  [Paper].

  In:

  Schweizerisches Jugendbuch-Institut, Hrsg.,

  Siehst Du das? : die Wahrnehmung von Bildern in Kinderbüchern - Visual Literacy.

  Kolloquium zur Wahrnehmung von Bildern in Kinderbüchern, Zürich, 26.-28. Sept. 1996.

  Zürich:

  Chronos.

  S. 73-94.

  Arbeitsberichte des SJI ; 19.

• Süss, Daniel; Neuenschwander, Markus P.,

  1997.

  Jugendliche Ausbildungsabbrecher und selbstgefährdendes Verhalten

  .

  In:

  Suchtforschung des BAG 1993-1996.

  Bern:

  Bundesamt für Gesundheit.

  S. 127-134.

• Süss, Daniel,

  1997.

  Gewaltdarstellungen in den Medien : ein heisses Eisen für die Schulen

  .

  Schweizerische Lehrerzeitung : SLZ.

  (5),

  S. 8-13.

• Süss, Daniel,

  1996.

  Gewalt im Film : Gestaltungsformen und Botschaften

  .

  Schulpraxis - Zeitschrift des Bernischen Lehrer/innenvereins.

  84(2),

  S. 12-13.

• Ganz-Blättler, Ursula; Süss, Daniel,

  1996.

  Medien und Aussagen

  .

  In:

  Hättenschwiler, Walter; Hrsg., Bonfadelli, Heinz, Hrsg.,

  Einführung in die Publizistikwissenschaft.

  Zürich:

  Universität Zürich.

  S. 39-58.

  Diskussionspunkt ; 27.

• Neuenschwander, Markus P.; Stalder, Barbara; Süss, Daniel;

  1996.

  Berufswahl und Lehrvertragsauflösung im Kanton Bern : Resultate einer empirischen Studie

  .

  Bern:

  Universität Bern.

• Süss, Daniel; Neuenschwander, Markus P.; Dumont, Jeannine;

  1996.

  Lehrabbruch, Gesundheitsprobleme und deviantes Verhalten im Jugendalter

  .

  Bern:

  Universität Bern.

• Süss, Daniel,

  1995.

  Gewalt in "jugendgeeigneten Videos" : Kriterien zur Filmauswahl

  .

  In:

  Doelker, Christian; Hrsg., Ammann, Daniel, Hrsg.,

  Tatort Brutalo : Gewaltdarstellungen und ihr Publikum.

  Zürich:

  Pestalozzianum.

  S. 154-168.

• Süss, Daniel,

  1995.

  Mediengewalt als Schulthema

  .

  Zoom, Kommunikation & Medien.

  (5/6),

  S. 72-78.

• Süss, Daniel; Neuenschwander, Markus P.;

  1995.

  Jugendliche Ausbildungsabbrecher und selbstgefährdendes Verhalten

  .

  Bern:

  Universität Bern.

• Süss, Daniel,

  1994.

  Die (un-)verschämte Faszination der Gewalt

  .

  Tages-Anzeiger.

• Süss, Daniel,

  1994.

  Massenmedien und das Spiel mit der Angst

  .

  In:

  Mit Ängsten leben : Kursleiterhandbuch.

  Zürich:

  S. 97-109.

• Süss, Daniel,

  1994.

  Dann klebe ich einfach an der Scheibe... : Fernsehen als Stimmungsregulator

  .

  Intra - Psychologie und Gesellschaft.

  5(21),

  S. 33-39.

• Süss, Daniel,

  1994.

  Brutalo-Videos und Fernsehkrimis - Vergleiche aus der Sicht Jugendlicher

  [Paper].

  In:

  Fernsehen, Kinder und Gewalt. Symposium 1 : 22. September 1994 Verkehrshaus Luzern.

  Fernsehen, Kinder und Gewalt. Symposium, Luzern, 22. September 1994.

  Bern:

  Schweizerische Radio- und Fernsehgesellschaft SRG.

  S. 61-68.

• Süss, Daniel,

  1993.

  Der Fernsehkrimi, sein Autor und die jugendlichen Zuschauer : Medienkommunikation aus drei Perspektiven, am Beispiel des "Tatort"-Krimis "Kameraden"

  .

  Bern:

  Hans Huber.

  Psychologie Forschung Huber.

  ISBN 3-456-82413-0.

• Süss, Daniel,

  1991.

  Videos für Jugendliche in der Bibliothek : 200 empfohlene Spielfilme und ein Filmauswahlverfahren

  .

  Zürich:

  AVZ am Pestalozzianum.

• Ammitzböll, Johanna, M.; Süss, Daniel,

  1990.

  Gewalt in den Medien : eine kommentierte Bibliographie von Literatur und Videos für Lehrer/innen und Eltern

  .

  Zürich:

  AVZ am Pestalozzianum.

• Süss, Daniel,

  1990.

  Gewalt im Film : psychologische Beiträge zur Medienwirkungsforschung

  .

  Intra - Psychologie und Gesellschaft.

  (3),

  S. 21-25.

• Süss, Daniel,

  1990.

  Bibliotheksgeeignete Videos : Anregungen aus medienpädagogischer Sicht, Teil 2

  .

  Treffpunkt Bibliothek.

  1990(4),

  S. 9-12.

• Süss, Daniel,

  1989.

  Bibliotheksgeeignete Videos : Anregungen aus medienpädagogischer Sicht, Teil 1

  .

  Treffpunkt Bibliothek.

  (4),

  S. 1-4.

• Süss, Daniel,

  1989.

  Ist Aggression "menschlich"? : Hintergründe zur Brutalo-Diskussion

  .

  Achtung Sendung! Zeitschrift für Schul- und Bildungsprogramme in Radio und Fernsehen.

  (5),

  S. 38-40.

• Süss, Daniel,

  1989.

  Jugendgeeignete Videofilme : eine Antwort auf die Brutalo-Offensive

  .

  Achtung Sendung! Zeitschrift für Schul- und Bildungsprogramme in Radio und Fernsehen.

  (1),

  S. 67-69.

Non-peer-reviewed articles/chapters

• Süss, Daniel (2014).

  Organisation des Festkolloquiums und Referat zum 80. Geburtstag von Prof. Christian Doelker

  .

  In: . (05.12.2014). Zürich: Universität Zürich.

Publications before appointment at the ZHAW

Siehe oben.

Rezensionen:
Diverse Rezensionen zu Medienpädagogik- und Medienforschungs- Neuerscheinungen in der Zeitschrift „Medienwissenschaft Rezensionen“ (Hg.: Philipps-Universität Marburg) seit Heft 3/96 und in der Zeitschrift „Medien & Kommunikationswissenschaft“ (seit 2005).

Fernsehproduktionen:
Konzeptionelle und redaktionelle Mitarbeit bei verschiedenen Produktionen und Medienverbundprojekten des Schweizer Fernsehens DRS, Bereich Bildungs- und Beratungsprogramme:
- Diverse Einzelsendungen „Ratgeber“, „Diagonal“, „Treffpunkt“. (1989-92)
- Serie zur beruflichen Weiterbildung (1989-90),
- Serie zum beruflichen Wiedereinstieg von Frauen (BIGA/WBO-Projekteingabe, 1990-91),
- Serie zur Beratung von Arbeitslosen (BIGA-Coproduktion, 1993-94).
- Serie zum Thema „Gewaltprävention“ in der Familie (1995-96).
- Sendekonzept zu „Gewaltprävention in Kindergarten und Schule“ (1998-99).

Multimedia-Produktionen:
Süss, Daniel: Mediensozialisation. In: Pestalozzianum Zürich (Hg.): Medienbildung. CD-Rom. Zürich 1998.