Prof. Dr. Daniel Süss

http://www.zhaw.ch/psychologie/medienpsychologie

Membership of networks

• Schweizerische Gesellschaft für Kommunikations- und Medienwissenschaft SGKM
• Föderation der Schweizer Psychologinnen und Psychologen FSP
• Schweizerischer Berufsverband für Angewandte Psychologie SBAP.
• Deutsche Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft DGPuK
• International Communication Association ICA
• Mitglied des wissenschaftlichen Beirats des Schweizerischen Instituts für Kinder- und Jugendmedien
• Verein Medienkritik Schweiz
• Kantonalverband der Zürcher Psychologinnen und Psychologen ZÜPP
• Schweizerische Gesellschaft für Psychologie SGP

• Cinema culture in schools / Project leader / 29.06.2018
• Mediennutzung und Gesundheit bei 4-6-jährigen Kindern / Team member / 01.12.2017
• ADELE-Studie 2018 / Project co-leader / 01.09.2017
• Generation Smartphone / Team member / 01.04.2016
• Picture books for children of parents with mental illness / Project co-leader / 01.05.2014
• MIKE-Study / Project co-leader / 01.01.2014
• Advice booklet on MEDIA LITERACY / Project co-leader / 01.01.2012
• JAMES Study / Project co-leader / 01.12.2009

Articles in scientific journal, peer-reviewed

• Hipeli Müller, Eveline; Süss, Daniel,

  2012.

  Entwicklungsförderlicher Medienumgang.

  Therapeutische Umschau.

  69(8),

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  Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-1796

• Süss, Daniel,

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  Virtuelle Medienwelten im Alltag von Kindern und Jugendlichen : Chancen und Risiken.

  Psychotherapie Forum.

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• Süss, Daniel,

  2007.

  Einflüsse von Computer- und Mediennutzung auf die Persönlichkeitsentwicklung von Kindern und Jugendlichen.

  Therapeutische Umschau.

  64(2),

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  Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-1805

• Angst, Trix; Süss, Daniel; Käslin, Annemarie,

  2006.

  "Traumjob" : Führung im Zeitalter von Reality TV : eine inhaltsanalytische Studie zur Serie im Schweizer Fernsehen.

  Medienwissenschaft Schweiz.

  2006(1-2),

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• Süss, Daniel,

  2005.

  Psychologische Aspekte der Markenkommunikation.

  Medienwissenschaft Schweiz.

  2005(2),

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• Süss, Daniel,

  2003.

  Evidenz in der Wirksamkeit von Gesundheitskommunikation.

  Zeitschrift für Sozial- und Präventivmedizin.

  48(5),

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  Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-1804

• Süss, Daniel,

  2000.

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• Süss, Daniel; Giordani, Giordano,

  2000.

  Sprachregionale und kulturelle Aspekte der Mediennutzung von Schweizer Kindern.

  MedienPädagogik.

  ,

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  Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-1792

• Süss, Daniel,

  2000.

  Zu Risiken und Nebenwirkungen lesen Sie die Medienseite oder fragen Sie Ihren Ombudsmann oder Ihre Presserätin! : Editorial zum Themenheft.

  Medienwissenschaft Schweiz.

  2000(1).

• Süss, Daniel,

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• Süss, Daniel; Suoninen, Annikka; Garitaonandia, Carmelo; Juaristi, Patxi; Koikkalainen, Riitta; Oleaga, Jose A.,

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Books and monographs, peer-reviewed

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  1. Auflage.

  Heidelberg:

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  ISBN 978-3-662-58408-8.

  Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-662-58409-5

• Lippuner, Florian,

  2018.

  Das Biografiespiel.

  Wiesbaden:

  VS Verlag für Sozialwissenschaften.

  ISBN 978-3-658-18875-7.

  Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-658-18876-4

• Süss, Daniel; Lampert, Claudia; Wijnen, Christine W.,

  2013.

  Medienpädagogik : ein Studienbuch zur Einführung.

  2. Auflage.

  Wiesbaden:

  Springer.

  Studienbücher zur Kommunikations- und Medienwissenschaft.

  ISBN 978-3-531-18430-2.

  Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-531-19045-7

• Süss, Daniel,

  2004.

  Mediensozialisation von Heranwachsenden : Dimensionen - Konstanten - Wandel.

  Weinheim:

  VS Verlag für Sozialwissenschaften.

  ISBN 978-3-531-90045-2.

  Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-531-90045-2

• Paus-Haase, Ingrid; Lampert, Claudia; Süss, Daniel, eds.,

  2002.

  Medienpädagogik in der Kommunikationswissenschaft : Positionen, Perspektiven, Potenziale.

  Wiesbaden:

  Springer.

  ISBN 978-3-531-13767-4.

  Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-322-87342-2

• Süss, Daniel,

  1993.

  Der Fernsehkrimi, sein Autor und die jugendlichen Zuschauer : Medienkommunikation aus drei Perspektiven, am Beispiel des "Tatort"-Krimis "Kameraden".

  Bern:

  Hans Huber.

  Psychologie Forschung Huber.

  ISBN 3-456-82413-0.

Book parts, peer-reviewed

• Süss, Daniel,

  2017.

  Medienpädagogik : Trends und Herausforderungen aus Sicht der Positiven Psychologie

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  Trültzsch-Wijnen, Christine, ed.,

  Medienpädagogik : eine Standortbestimmung.

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• Genner, Sarah; Süss, Daniel,

  2017.

  Socialization as media effect

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  In:

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  The international encyclopedia of media effects.

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  The Wiley Blackwell-ICA international encyclopedias of communication.

• Süss, Daniel,

  2013.

  Mediensozialisationsforschung in die medienpädagogische Praxis transferieren : Kinder als Akteure im medienpädagogischen Dialog

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  In:

  Wijnen, Christine; Trültzsch, Sascha; Ortner, Christina, eds.,

  Medienwelten im Wandel : kommunikationswissenschaftliche Positionen, Perspektiven und Konsequenzen.

  Wiesbaden:

  Springer.

  pp. 255-264.

• Süss, Daniel; Hipeli Müller, Eveline,

  2013.

  Werther, Soap-Stars und Ego-Shooter-Helden : das Einflusspotenzial medialer Vorbilder

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  In:

  Schweiger, Wolfgang; Fahr, Andreas, eds.,

  Handbuch Medienwirkungsforschung.

  Wiesbaden:

  Springer.

  pp. 191-205.

  Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-531-18967-3_9

• Süss, Daniel; Hipeli Müller, Eveline; Bodmer, Marc; Genner, Sarah,

  2011.

  Gewalt in Medien und durch Medien

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  In:

  Jugend und Gewalt : ein Handbuch der schweizerischen Kriminalprävention.

  Bern:

  Stämpfli.

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• Süss, Daniel; Hipeli Müller, Eveline; Bodmer, Marc; Genner, Sarah,

  2011.

  La violence dans et par les médias

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  In:

  Les jeunes et la violence : un manuel de la prévention Suisse de la criminalité (PSC).

  Bern:

  Stämpfli.

  pp. 175-202.

• Süss, Daniel; Hipeli Müller, Eveline,

  2010.

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  Vollbrecht, Ralf; Wegener, Claudia, eds.,

  Handbuch Mediensozialisation.

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  Süss, Daniel; Dahinden, Urs, eds.,

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• Süss, Daniel; Wieler, Petra,

  2009.

  Veränderte Bedingungen des Medienhandelns in der Entwicklung von Kindern und Jugendlichen

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  In:

  Süss, Daniel; Dahinden, Urs, eds.,

  Medienrealitäten.

  Konstanz:

  UVK.

  pp. 17-31.

• Süss, Daniel; Waller, Gregor,

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  Erziehungsberatung als öffentliches Spektakel? Analysen zur Fernseh-Super Nanny

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  Egli, Werner; Tomkowiak, Ingrid, eds.,

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  Batinic, Bernad; Appel, Markus, eds.,

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  Headword : socialization and media

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  Arnett, Jensen Jeffrey, ed.,

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  Mikos, Lothar; Hoffmann, Dagmar, eds.,

  Mediensozialisationstheorien : neue Modelle und Ansätze in der Diskussion.

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• Paus-Haase, Ingrid; Lampert, Claudia; Süss, Daniel,

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  Süss, Daniel; Paus-Haase, Ingrid; Lampert, Claudia, eds.,

  Medienpädagogik in der Kommunikationswissenschaft : Positionen, Perspektiven, Potenziale.

  Heidelberg:

  Springer.

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  Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-322-87342-2_1

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  Moran-Ellis, Jo; Hutchby, Ian, eds.,

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  London:

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  2019.

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  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

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  2019.

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  2018.

  JAMES : Jugend, Aktivitäten, Medien - Erhebung Schweiz.

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  2017.

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  2017.

  MIKE : Medien, Interaktion, Kinder, Eltern: Ergebnisbericht zur MIKE-Studie 2017.

  Winterthur:

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  Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-3631

• Lippuner, Florian; Süss, Daniel,

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  The biography game : interconnection and exchange processes in the context of adolescent computer game usage [paper].

  In:

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• Steinebach, Christoph; Süss, Daniel; Kienbaum, Jutta; Kiegelmann, Mechthild,

  2016.

  Basiswissen pädagogische Psychologie : die psychologischen Grundlagen von Lehren und Lernen.

  Weinheim:

  Beltz Juventa.

  ISBN 978-3-407-34217-1.

• Waller, Gregor; Willemse, Isabel; Genner, Sarah; Suter, Lilian; Süss, Daniel;

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  JAMES : Jugend, Aktivitäten, Medien - Erhebung Schweiz.

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

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  2015.

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• Willemse, Isabel; Suter, Lilian; Waller, Gregor; Huber, Anna-Lena; Süss, Daniel;

  2015.

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  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-4305

• Genner, Sarah; Suter, Lilian; Opliger, Sabine; Süss, Daniel;

  2015.

  Kinokultur in der Schule : Evaluationsbericht 2015.

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-4314

• Genner, Sarah; Süss, Daniel; Waller, Gregor; Willemse, Isabel; Opliger, Sabine; Vollmer, Thomas; Marti, Colette;

  2015.

  Medienkompetenz - Tipps zum sicheren Umgang mit digitalen Medien : für Eltern und alle, die mit Kids zu tun haben.

  Zürich:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-4315

• Suter, Lilian; Waller, Gregor; Genner, Sarah; Oppliger Kleiner, Sabine; Willemse, Isabel; Schwarz, Beate; Süss, Daniel;

  2015.

  MIKE - Medien, Interaktion, Kinder, Eltern : Ergebnisbericht 2015.

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-2007

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  Psychologische Reflexionen : zur Visual Literacy in einer Zeit der Bilderflut

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  Binder, Ulrich; Vogel, Matthias, eds.,

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  Zürich:

  Limmat Verlag.

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  Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-1809

• Willemse, Isabel; Süss, Daniel,

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  Wechselnde Gefühle : Auswertung : Emotionen

  .

  In:

  Binder, Ulrich; Vogel, Matthias, eds.,

  Bilder verstehen : Studie zur Visual Literacy in der Schweiz.

  Zürich:

  Limmat Verlag.

  pp. 69-76.

  Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-1808

• Willemse, Isabel; Waller, Gregor; Genner, Sarah; Suter, Lilian; Oppliger Kleiner, Sabine; Huber, Anna-Lena; Süss, Daniel;

  2014.

  JAMES : Jugend, Aktivitäten, Medien - Erhebung Schweiz.

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-4304

• Mathez, Judith; Fahrni, Nicolas; Fischer, Claudia; Standtke, Ronny; Schwab, Stanley; Martignoni, Nicolas; Bouverat, Myriam; Genner, Sarah; Süss, Daniel; Vollmer, Thomas; Marti, Colette; Paiano, Claudia; Hartwagner, Fabia; Willi, Markus; Wimmer, Karl;

  2014.

  Medienkompetenz im Schulalltag : für Lehrpersonen und Schulleitungen : Nationales Programm zur Förderung der Medienkompetenzen.

  Bern:

  Bundesamt für Sozialversicherungen.

• Genner, Sarah; Süss, Daniel,

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  Stress und Stressbewältigung durch neue Medien.

  P & G : Prävention und Gesundheitsförderung.

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  Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-1788

• Genner, Sarah; Süss, Daniel; Waller, Gregor; Hipeli Müller, Eveline;

  2013.

  Entwicklungs- und Nutzungstrends im Bereich der digitalen Medien und damit verbundene Herausforderungen für den Jugendmedienschutz.

  Beiträge zur sozialen Sicherheit

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  Bern:

  Bundesamt für Sozialversicherungen.

  Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-2005

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  Die Schweige-Spirale als Medieneffekt : Massenmedien sind Mehrheitsmeinungsmacher.

  Punktum.

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  Handygebrauch von Schweizer Jugendlichen : Grenzen zwischen engagierter Nutzung und Verhaltenssucht [paper].

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• Willemse, Isabel; Waller, Gregor; Genner, Sarah; Süss, Daniel;

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  JAMESfocus 2013 : die Rolle von Medien in der Eltern-Kind-Beziehung.

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-4312

• Waller, Gregor; Willemse, Isabel; Genner, Sarah; Süss, Daniel;

  2013.

  JAMESfocus 2013 : Mediennutzung und Schulleistung.

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-1827

• Willemse, Isabel; Waller, Gregor; Pfanner-Meyer, Brigitte; Süss, Daniel;

  2013.

  JAMESfocus 2013 : Privatsphäre in Sozialen Netzwerken.

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-4309

• Genner, Sarah; Willemse, Isabel; Waller, Gregor; Süss, Daniel;

  2013.

  JAMESfocus 2013 : Wirksamkeit von Medienkompetenz-Kursen.

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-4310

• Süss, Daniel,

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  Profil : Magazin für das Lehren und Lernen.

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  Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-1799

• Waller, Gregor; Süss, Daniel;

  2012.

  Handygebrauch bei Jugendlichen : Grenzen zwischen engagierter Nutzung und Verhaltenssucht.

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-4317

• Willemse, Isabel; Waller, Gregor; Süss, Daniel; Genner, Sarah; Huber, Anna-Lena;

  2012.

  JAMES : Jugend, Aktivitäten, Medien - Erhebung Schweiz.

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-4307

• Genner, Sarah; Suter, Lilian; Süss, Daniel;

  2012.

  Neue Medien - neue Generationenbeziehungen? : eine Studie gestützt auf das intergenerationelle Computer-Projekt CompiSternli.

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-4316

• Süss, Daniel,

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  Positiver Medienumgang und Medienkompetenz

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  Steinebach, Christoph; Jungo, Daniel; Zihlmann, René, eds.,

  Positive Psychologie in der Praxis : Anwendung in Psychotherapie, Beratung und Coaching.

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  Beltz Juventa.

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  Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-1806

• Süss, Daniel,

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  Der ewige Streit ums Fernsehen.

  Fritz + Fränzi : das Schweizer Elternmagazin.

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  Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-1789

• Genner, Sarah; Süss, Daniel; Hipeli Müller, Eveline; Waller, Gregor; Willemse, Isabel,

  2011.

  FAQ Medienkompetenz : häufig gestellte Fragen zu Chancen und Risiken von Medien.

  Leitfaden der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

• Willemse, Isabel; Waller, Gregor; Süss, Daniel;

  2011.

  JAMESfocus 2011 : Mediennutzungstypen bei Schweizer Jugendlichen - zwischen Risikoverhalten und positivem Umgang.

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-4313

• Waller, Gregor; Hipeli Müller, Eveline; Süss, Daniel; Winzer, Bianca;

  2010.

  Evaluation des Projekts "Kinokultur in der Schule" der Achaos Bildung & Information.

  Winterthur:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

  Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-4320

• Willemse, Isabel; Waller, Gregor; Süss, Daniel;

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  JAMES : Jugend, Aktivitäten, Medien - Erhebung Schweiz.

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  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

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  Entwicklungs- und Nutzungstrends im Bereich der digitalen Medien und damit verbundene Herausforderungen für den Jugendmedienschutz.

  In:

  2. Nationales Fachforum Jugendmedienschutz, BSV, Bern, 7. März 2013.

• Willemse, Isabel; Süss, Daniel; Caduff, Stefan,

  2012.

  Wissensdreieck Medienpsychologie.

  In:

  Symposium : Wissenschaft anders denken, Hamburg, 12. September 2012.

  Hamburg:

  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Publications before appointment at the ZHAW

Siehe oben.

Rezensionen:
Diverse Rezensionen zu Medienpädagogik- und Medienforschungs- Neuerscheinungen in der Zeitschrift „Medienwissenschaft Rezensionen“ (Hg.: Philipps-Universität Marburg) seit Heft 3/96 und in der Zeitschrift „Medien & Kommunikationswissenschaft“ (seit 2005).

Fernsehproduktionen:
Konzeptionelle und redaktionelle Mitarbeit bei verschiedenen Produktionen und Medienverbundprojekten des Schweizer Fernsehens DRS, Bereich Bildungs- und Beratungsprogramme:
- Diverse Einzelsendungen „Ratgeber“, „Diagonal“, „Treffpunkt“. (1989-92)
- Serie zur beruflichen Weiterbildung (1989-90),
- Serie zum beruflichen Wiedereinstieg von Frauen (BIGA/WBO-Projekteingabe, 1990-91),
- Serie zur Beratung von Arbeitslosen (BIGA-Coproduktion, 1993-94).
- Serie zum Thema „Gewaltprävention“ in der Familie (1995-96).
- Sendekonzept zu „Gewaltprävention in Kindergarten und Schule“ (1998-99).

Multimedia-Produktionen:
Süss, Daniel: Mediensozialisation. In: Pestalozzianum Zürich (Hg.): Medienbildung. CD-Rom. Zürich 1998.

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