Prof. Dr. Urs Müller
Prof. Dr. Urs Müller
ZHAW
School of Life Sciences and Facility Management
Institute of Natural Resource Sciences
Grüentalstrasse 14
8820 Wädenswil
Work at ZHAW
Position
Head of Research Group Sustainability Communication and Environmental Education
Focus
Sustainability transformation; environmental and climate communication; impact orientation and evaluation.
Teaching
- Master of Science in Environment and Natural Resources, "Sustainability Science"
- Bachelor's degree in Natural Resource Science, "Environmental Communication"
Experience
- Head of Further Education and Public Relations, Member of the Executive Board
Foundation Pusch
01 / 2012 - 07 / 2013 - Project Manager Further Education and Public Relations
Foundation Pusch
04 / 2010 - 12 / 2011 - Project Manager
Weichen stellen, Büro für Nachhaltigkeit
08 / 2009 - 03 / 2010 - Postdoc
University Research Priority Program Asia and Europe, University of Zurich
08 / 2007 - 07 / 2009 - Research assistant
Department of Geography University of Zurich
04 / 2005 - 07 / 2007 - PhD student
Department of Geography University of Zurich
04 / 2002 - 03 / 2005
Education and Continuing education
Education
- PhD / Social Geography
Faculty of Science
04 / 2002 - 04 / 2006 - MSc / Geography, philosophy, chemistry, physics, mathematics and geology
Department of Geography, University of Zurich
02 / 1996 - 02 / 2002
Continuing Education
CAS in Higher Education
Zurich University of Teacher Education
09 / 2020
Network
Membership of networks
- Swiss Academic Society for Environmental Research and Ecology (saguf)
- Consulting group of the FOEN for Environmental Research (OFU/ORE)
Social media
Projects
- Movetia-Projekt "Urbane Umweltbildung" / Team member / Project ongoing
- Weiterentwicklung BAFU-Förderpraxis in der Umweltbildung / Project leader / Project ongoing
- Audio Walk im Proteingarten ZHAW Campus Grüental / Deputy project leader / Project ongoing
- Entwicklung Bildungsplattform Bodennetz / Deputy project leader / Project ongoing
- Buure für Biendli / Deputy project leader / Project ongoing
- Re-Design Dekarbonisierungsrechner / Project leader / Project completed
- Dekarbonisierungsausstellung Umweltarena: Umsetzung, Entwicklung Texte und Materialien / Project leader / Project completed
- Parco Villa dei Cedri Bellinzona: Vom historischen Park zum lebhaften Garten / Deputy project leader / Project completed
- Wirkungssteigerung in der Umweltbildung - Kompetenzaufbau und Coaching / Project leader / Project completed
- Dekarbonisierungs-Ausstellung / Project leader / Project completed
- Evaluation und Weiterentwicklung der Förderpraxis der Sektion Umweltbildung vom Bundesamt für Umwelt (BAFU) / Project leader / Project completed
- Dekarbonisierungsausstellung in der Umwelt Arena Schweiz / Project leader / Project completed
- Hirn, los! – Ein umweltpsychologisches Lernspiel / Team member / Project completed
- Nudging in der Naturgefahrenprävention / Project leader / Project completed
- Evaluation der Kampagne «Wald-Vielfalt» 2020-2021 / Deputy project leader / Project completed
- TransformRegio - unterschiedliche Theorien und Konzepte im Kontext von Transformation und nachhaltiger Entwicklung / Team member / Project completed
- «Do I care, when I share? - Die Rolle von psychologischem Besitz in der Kreislaufwirtschaft» / Deputy project leader / Project completed
- Entwicklung von Erhebungsinstrumenten zur Evaluation des Labels Grünstadt Schweiz / Team member / Project completed
- Vorprojekt Umweltarena - Ausstellung Dekarbonisierung / Deputy project leader / Project completed
- Wirkungsorientierung Projektförderung Internationale Bodensee-Hochschule / Project leader / Project completed
- Wirkungsorientierung der Umweltbildungsprojekte des BAFU / Project leader / Project completed
- Gamification - Ein wirkungsvoller Ansatz zur Reduktion der Klimabelastung? / Project leader / Project completed
- Collaboration Lab 2020 / Project leader / Project completed
- Konzept Monitoring Grünstadt Schweiz / Team member / Project completed
- Evaluation Parc Ela / Team member / Project completed
- Entwicklung der Studienwoche "Gymi facts" zum Thema Suffizienz / Project leader / Project completed
- Nachhaltiger Lernort Schloss Hegi / Project leader / Project completed
- Exhibition on Nutrition / Project co-leader / Project completed
- Entwicklung eines Leitfadens zum Wirkungsmodell / Project leader / Project completed
- Wirkungssteigerung Umweltbildung / Project leader / Project completed
- Effektive Elementarschadenprävention / Project leader / Project completed
- Digitale Suffizienz / Project leader / Project completed
- Umwelttypen / Project leader / Project completed
- Umwelt-Erwachsenenbildung mit Wirkung / Project leader / Project completed
- Konzept zum Umgang mit Grossraubtieren in den Naturpärken Ela und Beverin / Team member / Project completed
- Eco-confession-chair / Team member / Project completed
- Wirkungsevaluation "Zuerich isst" / Project leader / Project completed
- Ausstellungskonzept "nachhaltige Ernährung" / Project leader / Project completed
- Wirksamkeitsanalyse "Graeserland" / Team member / Project completed
Publications
-
Müller, Urs; Wilhelm, Sandra,
2020.
Impact? Outcome? Output? : ein Beitrag zur Entwirrung der Wirkungskonfusion.
Schweizerische Zeitschrift für Forstwesen.
171(6), pp. 330-337.
Available from: https://doi.org/10.3188/szf.2020.0330
-
Bättig-Frey, Petra; Müller, Urs,
2023.
Using zombies to communicate climate change!
.
In:
Fischer, Daniel; Sahakian, Marlyne; King, Jordan; Dyer, Jen; Seyfang, Gill, eds.,
Teaching and Learning Sustainable Consumption.
London:
Routledge.
pp. 277-281.
Available from: https://doi.org/10.4324/9781003018537
-
Koch, David; Müller, Urs,
2023.
Wenn der Wind dreht : Ausstellung zur Dekarbonisierung in der Umweltarena Spreitenbach.
IUNR Magazin.
2023(2), pp. 24-25.
Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-28931
-
Müller, Urs; Koch, David,
2023.
Nachhaltige Transformation mit Happy End.
«décodage» – Blog der SAGW.
Available from: https://www.sagw.ch/sagw/aktuell/blog/details/news/nachhaltige-transformation-mit-happy-end
-
Bade, Stephanie; Burkhalter, Linda; Müller, Urs,
2022.
Berne:
Fondation de prévention des établissements cantonaux d'assurance.
-
Bade, Stephanie; Burkhalter, Linda; Müller, Urs,
2022.
Nudging-Massnahmen für eine effektive Elementarschadenprävention bei Bestandesbauten.
Bern:
Präventionsstiftung der Kantonalen Gebäudeversicherungen.
Available from: https://cms.vkg.ch/media/uainr3wy/031-leitfaden-nudging-esp_de.pdf
-
Müller, Urs,
2022.
aqua viva.
64(4), pp. 34-37.
-
Müller, Urs,
2020.
-
Berger, Verena; Borst, Andrea; Müller, Urs,
2020.
IUNR Magazin.
2020(01), pp. 30-31.
Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-20890
-
Müller, Urs; Wilhelm, Sandra,
2020.
Bern:
Bundesamt für Umwelt.
-
Müller, Urs; von Grünigen, Stefan; Bade, Stephanie; Kölz, Ehrfried; Durizzo, Kathrin,
2018.
Akteursbezogene Herleitung effektiver Massnahmen der Elementarschadenprävention an Gebäuden.
Zürich:
econcept.
Available from: https://www.econcept.ch/media/projects/downloads/2018/12/2013_MaElPrae_Schlussbericht_def_roEufxR.pdf
-
Müller, Urs; Bättig-Frey, Petra,
2018.
Mehr Wirkung bitte! : ein Erfahrungsbericht.
IUNR Magazin.
2018(1), pp. 14-15.
Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-3729
-
Müller, Urs; Meier, Rahel,
2018.
Schlussevaluation Wirkungsverstärkung Umweltunterricht.
Wädenswil:
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-18671
-
Müller, Urs; Wilhelm, Sandra,
2018.
Éducation à l‘environnement et efficacité : un outil de travail.
Wädenswil:
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-3731
-
Miesler, Linda; Suter, Lilian; Stucki, Matthias; Müller, Urs,
2017.
Emoji ohne schlechtes Gewissen.
Magazin der Stiftung Mercator Schweiz.
2017(1), pp. 49.
-
Müller, Urs; Wilhelm, Sandra,
2017.
Umweltbildung mit Wirkung : eine Arbeitshilfe.
Wädenswil:
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-3730
-
Müller, Urs; Backhaus, Norman,
2016.
Wädenswil:
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-3727
-
Müller, Urs; Meier, Rahel,
2016.
Evaluation Wirkungsverstärkung Umweltunterricht : 2. Zwischenevaluation.
Wädenswil:
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
-
Müller, Urs; Bättig-Frey, Petra,
2016.
Evaluationsbericht "Zürich isst : der Erlebnismonat rund um Ernährung, Umwelt und Genuss".
Wädenswil:
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
-
Müller, Urs,
2016.
IUNR intern.
2016(2), pp. 22.
Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-3728
-
Müller, Urs,
2023.
Wie gelingt ein sozial-ökologischer Wandel?.
In:
DIE (Deutsches Institut für Erwachsenenbildung) Forum '23 : Transformationen verstehen – Teilhabe fördern. Weiterbildung für einen gerechten und nachhaltigen Fortschritt gestalten, Bonn, Deutschland, 4.-5. Dezember 2023.
-
Müller, Urs,
2023.
Nachhaltigkeit – Leerformel oder Chance?.
In:
Aktive Senioren Wädenswil, Wädenswil, Schweiz, 24. Mai 2023.
Available from: https://www.aktivesenioren-waedenswil.ch/clubdesk/fileservlet?type=file&id=1000546
-
Müller, Urs; Jenny, Annette,
2023.
Citizen-Science-Projekte mit Wirkung.
In:
2. Schweizer Citizen-Science-Konferenz (CitSciHelvetia) «Citizen Science – Wirkung durch Partizipation», Solothurn, Schweiz, 29.-30. März 2023.
-
Müller, Urs,
2022.
Effektive Risikokommunikation.
In:
Workshop des Schweizerischen Zentrums für Angewandte Humantoxikologie (SCAHT) und des Ökotoxzentrums zum Thema Risikokommunikation, Dübendorf, Schweiz, 24. November 2022.
-
Müller, Urs,
2022.
In:
ScienceComm’22, Bern, Schweiz, 22. Juni 2022.
-
Bättig-Frey, Petra; Jäger, Monica Ursina; Müller, Urs,
2020.
Narrative environments : new settings for environmental education.
In:
Conference Abstracts : Health, Environment, and Education in Challenging Times.
The 14th Winter Meeting : The International Consortium for Interdisciplinary Education about Health and the Environment, online, 4-5 December 2020.
pp. 2.
Available from: https://hee-journal.uni-koeln.de/winter-meeting
-
Müller, Urs,
2017.
Was bringt‘s? : Sinn und Zweck von Wirkungsevaluationen.
In:
Schweizer Citizen Science Netzwerk, Bern, 30. November 2017.
-
Müller, Urs; Wilhelm, Sandra,
2017.
Wissenschaftskommunikation mit Wirkung.
In:
ScienceComm'17, Solothurn, 21.-22. September 2017.
-
Müller, Urs,
2017.
In:
Umwelt-Erwachsenenbildung mit Wirkung, Wädenswil, 16. Februar 2016.
-
Müller, Urs,
2016.
Der Nutzen von Videos für den Wissenstransfer.
In:
Mercator Workshop 2016 «Wissen teilen», Zürich, September 2016.
Zürich:
Stiftung Mercator Schweiz.
-
Müller, Urs,
2015.
Wie wird Verzicht attraktiv? : Ansätze der Kommunikation.
In:
Eco.Naturkongress, Basel, 27. Arpril 2015.
-
Miesler, Linda; Müller, Urs,
2014.
In:
IUNR Pärke Lunch SPECIAL, Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Wädenswil, 15. April 2014.
Publications before appointment at the ZHAW
- Müller, Urs & Backhaus, Norman (2007): The Entlebuchers: people from the back of beyond? In: Social Geography (2), S. 11-28.
- Liechti, Karina, Müller, Urs (2010): Negotiating Conservation: The Construction of Meaningful Spaces in a World Heritage Debate. In: Hurni, Hans et al. (Editors): Global Change and Sustainable Development: A Synthesis of Regional Experiences from Research Partnerships. Geographica Bernensia, Bern, pp. 547-561.
- 2008: Müller, Urs, Gurung, Ghana S., Kollmair, Michael & Müller-Böker, Ulrike: «Because the project is helping us to improve our lives, we also help them in conservation» – Integrated Conservation and Development in the Kangchenjunga Conservation Area, Nepal. In: Haller, Thomas & Galvin, Marc (Editors), People, protected areas, and global change. NCCR North-South, Bern, pp. 363-399.