CAS Community- und Sozialraum-Arbeit. Zusammenleben neu denken und gestalten

Der CAS richtet sich an Fachpersonen, die in Quartieren, Gemeinden oder Städten zur Gestaltung des Zusammenlebens beitragen und mit unterschiedlichen Bevölkerungsgruppen, Communities oder Organisationen arbeiten. Angesprochen sind insbesondere Personen aus Bereichen wie 

• Gemeinwesenarbeit und soziokultureller Animation, Quartier- und Integrationsarbeit in Gemeinden und Städten 
• zivilgesellschaftlichen Organisationen und Stiftungen 
• religiösen Communities und kirchlichen Organisationen 
• Freiwilligenarbeit und Engagementförderung 
• Bildung, Gesundheit oder Kultur mit Bezug zum Sozialraum 
• Stadt-, Quartier- oder Gemeindeentwicklung 

Der CAS steht Personen mit unterschiedlichen beruflichen Hintergründen offen, z.B. aus Sozialer Arbeit, Stadt- und Raumplanung, Theologie oder Religionswissenschaft, Pädagogik, Soziologie, Gesundheit, Architektur oder verwandten Fachgebieten. Auch engagierte Praktiker:innen sowie Quereinsteiger:innen mit entsprechender Erfahrung können zugelassen werden. 

Der CAS unterstützt die Teilnehmenden bei der Weiterentwicklung ihrer Fähigkeiten und ihres Wissens für die Arbeit, die auf ein Zusammenleben unter den Bedingungen von Diversität und Dialog ausgerichtet ist. Es geht um das soziale, unterstützende und gestaltende Handeln zur nachhaltigen Entwicklung der Lebensqualität für unterschiedliche Bevölkerungsgruppen und Communities sowie im sozialen Nahraum in Quartieren, Stadtteilen kleiner und grosser Städte sowie in Gemeinden. Anknüpfend an den Erfahrungen und Fragen der Teilnehmenden zielt der CAS darauf ab, die Potenziale von Sozialraum und Communities, ausgerichtet am Gemeinwohl und einer nachhaltigen Entwicklung, möglichst umfassend zu nutzen und weiterzuentwickeln.

• Die Teilnehmenden haben ihr Wissen zu Fragen der nachhaltigen sozialräumlichen und Community-Arbeit theoriegestützt unter Einbezug unterschiedlicher ethischer, kultureller und religiöser Perspektiven auf das Zusammenleben erweitert und vertieft. 

• Sie haben ihre Methodenkompetenz in den Bereichen Analyse, Konzeption und Partizipation als Teilhabe an der Gesellschaft ausgebaut und sich erforderliche Instrumente dafür angeeignet.
• Sie kennen Möglichkeiten der Integration von Belangen ihrer Zielgruppen, Communities, Quartiere und Nachbarschaften in übergeordnete Entwicklungsprozesse. 

• Aktuelle Themen sowie Akteur:innen der Sozialraum- und Community-Arbeit
• Partizipation als Teilhabe an der Gesellschaft, reflexive und partizipative Haltung
• Urbane Diakonie als eine für die Schweiz prägende Gemeinwesenarbeit in Verbindung mit anderen religiösen Community-Arbeiten
• Werthaltungen: ethische, kulturelle und religiöse Grundlagen für die Community-Arbeit
• Einbettung der Sozialraum- und Community-Arbeit in Planung und Entwicklung von Stadt und Region, in Planungs- und Entscheidungsebenen sowie in politische Strukturen 

• Gemeinwesenarbeit
• Soziokulturelle Animation
• Community Development
• Community Organizing
• Service User Involvement
• Caring Community und Spiritual Care
• Sozialraum- und Community-Arbeit unterschiedlicher Religionen, Urbane Diakonie/Öffentliche Theologie/Öffentliche Diakonie
• Politische Implikationen 
• Ein- und Ausschlüsse

• Integrale Projektmethodik: von der Problemdefinition und Zielentwicklung über die Projektplanung und Umsetzung bis zur Evaluation unter Partizipation von Ziel- und Anspruchsgruppen
• Kennenlernen und Anwenden grundlegender Methoden des Design Thinking unterstützt durch kreative Formate der Zusammenarbeit sowie für die Lösungsfindung im Team
• Kollaborative Weiterentwicklung des eigenen Projekts 

• Coaching-Tag
• Kolloquium/Projektpräsentation
• CAS-Abschluss 

Der CAS legt besonderen Wert auf die direkte Anwendbarkeit des erworbenen Wissens. Interessen, Fragen und Erfahrungen der Teilnehmenden bilden deshalb den Ausgangspunkt der Zusammenarbeit. Der CAS versteht sich als Plattform zur Weiterentwicklung im interdisziplinären und interprofessionellen Austausch. Dozierende aus Wissenschaft und Praxis bereichern diesen durch theoretische Inputs und die Auseinandersetzung mit aktuellen Beispielen. Das vermittelte und gemeinsam erarbeitete Wissen wird in Übungen direkt angewandt, durch kontinuierliche Reflexion und Austausch gefestigt und so transformativ in die jeweiligen Arbeitsfelder der Teilnehmenden getragen und in der Projektarbeit beispielhaft angewandt. Ein breites Methodenspektrum unterstützt Lernprozesse:

• Impulsreferate und Theorie-Inputs

• Austausch mit Fachleuten aus Praxis und Wissenschaft

• Tandem- und Gruppenarbeiten

• Coaching durch Dozierende

• Selbststudium und Reflexion der eigenen Praxis

• Exkursionen

• Analysen, Konzeptionen, Planungen

• Planspiele und Übungen

• Hospitationen

Parallel zu den Unterrichtstagen des CAS entwickeln die Teilnehmenden, möglichst in interprofessionellen Tandems, ein eigenes Projekt, das die Inhalte sowie die Leistungsnachweise für die Module integriert. Bei der Entwicklung des Projekts werden die Teilnehmenden durch Dozierende des CAS individuell begleitet.

Der CAS ist nach dem Blended-Learning-Ansatz gestaltet. Der Unterricht findet mehrheitlich im Toni-Areal in Zürich oder an der Theologischen Fakultät der Universität Zürich an der Kirchgasse 9 statt. Unterschiedliche Perspektiven und Lernkulturen aus Sozialer Arbeit und weiteren Sozialwissenschaften sowie der religionsbezogenen Community-Arbeit eröffnen neue Zugänge zur Gestaltung von Sozialräumen und zur Arbeit mit Communities. Damit bieten wir den bestmöglichen Rahmen für persönlichen Austausch, Netzwerken und gruppendynamische Prozesse. Ergänzend werden digitale Elemente zur Wissensvermittlung und zur Unterstützung des begleiteten Selbststudiums zeit- und ortsunabhängig eingebunden. Aus Gründen der Nachhaltigkeit werden die Unterrichtsunterlagen in der Regel nicht ausgedruckt, sondern auf Moodle bereitgestellt.

Neben Fachpersonen aus kommunalen Verwaltungen sind Dozierende aus unterschiedlichsten zivilgesellschaftlichen, kulturellen, religiösen und sozialen Organisationen vorgesehen, unter anderem aus folgenden: 

• Anlaufstelle Alter und Gesundheit Horgen
• Büro für Stadtleben und Sozialraum, Stadt Zürich
• Genossenschaft Areal Stadtufer, Lichtensteig
• ICZ | Israelitische Cultusgemeinde, Zürich
• ILG | Jüdisch Liberale Gemeinde
• Innovage | Verein zur Unterstützung gemeinnütziger Organisationen
• IntegrationsBrücke Bern
• Kraftwerk1 Wohnungsbaugenossenschaft
• Netz4
• OKJA | Offene Kinder- und Jugendarbeit
• Quartiervereine
• Sensability. Expertise für Inklusion
• Sozialpsychiatrischer Dienst Universität Zürich
• Street Church Zurich
• SWS | Sozialwerke Pfarrer Sieber
• VIOZ | Vereinigung der Islamischen Organisationen in Zürich
• ZGZ | Stiftung Zürcher Gemeinschaftszentren 

Für sämtliche Weiterbildungsveranstaltungen gelten die ZHAW-weiten Allgemeinen Geschäftsbedingungen. 

Ergänzende Bestimmungen zu Abschnitt 9: Das Departement Soziale Arbeit der ZHAW erhebt bei einer Abmeldung bis 60 Tage vor Kurs- oder Studienbeginn folgende Bearbeitungsgebühren: 

• CHF 150.- für Weiterbildungskurse (WBK)
• CHF 250.- für MAS, DAS und CAS.