Gabriel, Thomas; Stohler, Renate,

2008.

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In:

Stein, Mike; Munro, Emily R., eds.,

Young people's transitions from care to adulthood : international research and practice.

London:

Kingsley.

pp. 197-208.

Child welfare outcomes.

Gabriel, Thomas,

2007.

Education et extrémisme de droite : analyse du développement d’attitudes et de comportements racistes dans la biographie de jeunes adultes.

In:

Les jeunes et l’extrémisme de droite : victimes, acteurs ou repentis - comment vivent-ils la violence extrémiste, quels sont les facteurs biographiques qui les poussent à adhérer au mouvement et qu’est-ce qui les incite à en sortir?.

Berne:

Département fédéral de l’intérieur.

pp. 5-28.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-4335

Gabriel, Thomas,

2007.

Wo junge Erwachsene und Jugendliche rassistische Deutungs- und Handlungsmuster lernen : Familienerziehung und Rechtsextremismus.

In:

Jugendliche und Rechtsextremismus: Opfer, Täter, Aussteiger : wie erfahren Jugendliche rechtsextreme Gewalt, welche biografischen Faktoren beeinflussen den Einstieg, was motiviert zum Ausstieg?.

Bern:

Eidgenössisches Departement des Innern.

pp. 5-26.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-4334

Tausendfreund, Tim,

2007.

Boekbespreking

[review of Nelleke Bakker, Jan Noordman, Marjoke Rietveld-van Wingerden: Vijf eeuwen opvoeden in Nederland. Idee en praktijk 1500–2000. Koninklijke Van Gorcum, Assen 2010. 742 pagina's, ISBN 9789023246138].

Kind en Adolescent.

28(2), pp. 103-104.

Available from: https://doi.org/10.1007/BF03061020

Knorth, Erik J.; Noom, Marc; Tausendfreund, Tim; Kendrick, Andrew,

2007.

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In:

Grietens, Hans; Knorth, Erik J.; Durning, Paul; Dumas, Jean, eds.,

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Leuven:

Leuven University Press and EUSARF.

pp. 199-222.