Chiapparini, Emanuela, ed.,

2016.

The service user as a partner in social work projects and education : concepts and evaluations of courses with a gap-mending approach in Europe.

Opladen:

Barbara Budrich.

ISBN 978-3-8474-0507-8.

Available from: https://doi.org/10.3224/84740507

Chiapparini, Emanuela,

2016.

Was heutige Jugendliche an Gemeinschaft schätzen, an Individualität brauchen und an Orientierung suchen.

In:

Schlag, Thomas; Roebben, Bert, eds.,

"Jedes Mal in der Kirche kam ich zum Nachdenken" : Jugendliche und Kirche.

Stuttgart:

Calwer.

pp. 52-63.

Jahrbuch für Jugendtheologie ; 4.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-3543

Chiapparini, Emanuela; Hess, Jeannine,

2015.

Research informed Practice and Community Schools : Projektbericht im Rahmen des Staff Mobility Programme 2015 in New York (6.-13.11.2015).

Zürich:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-1198

Gabriel, Thomas; Keller, Samuel; Bombach, Clara; Stohler, Renate; Ibrahimi, Bujare,

2015.

Wirkungsanalyse von Mutter-Kind-Angeboten im Kanton Zürich : Schlussbericht.

Zürich:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-2766

Chiapparini, Emanuela,

2015.

Bedeutung von informellen Peergoups bei Jugendlichen in Ausbildung und im urbanen Kontext.

In:

59. Deutscher Kongress für Geographie, Berlin, Deutschland, 1.-6. Oktober 2015.

Verband für Geographie an deutschsprachigen Hochschulen.