Dr. Samuel Keller

ZHAW Soziale Arbeit
Institut für Kindheit, Jugend und Familie
Pfingstweidstrasse 96
8037 Zürich

+41 (0) 58 934 88 64
samuel.keller@zhaw.ch

Arbeit an der ZHAW

Tätigkeit

Co-Teamleiter, Dozent und Forscher

Arbeits- und Forschungsschwerpunkte

Bedingungen des Aufwachsens und Konzepte des kindlichen Wohls; Kindheits- und Familienforschung
Familien und Sozialpädagogik/Soziale Arbeit
Adoption; Aufwachsen an anderen Orten/mit mehrfacher Elternschaft
Kinder- und Jugendhilfe: Stationäre & teilstationäre Angebote, Angebote für junge geflüchtete Menschen
Qualitative Forschungsmethoden; visuelle Methodologie; Adressat:innenforschung

Berufserfahrung

Dozent und Forscher
ZHAW, Soziale Arbeit
09 / 2018 - heute
Wissenschaftlicher Mitarbeiter
ZHAW, Soziale Arbeit
05 / 2012 - 08 / 2018
Wissenschaftlicher Assistent
ZHAW, Soziale Arbeit
04 / 2009 - 04 / 2012
Mentor Lehrstellensuche für Jugendliche (Freiwilligenarbeit)
caritas Zürich
05 / 2009 - 06 / 2010
Studentischer Mitarbeiter, Semesterassistent
Institut für Erziehungswissenschaften (Universität Zürich)
04 / 2004 - 12 / 2009
Kulturmanagement und Produktionsleitung (Teilzeit)
Salzhaus GmbH, Winterthur
10 / 2005 - 12 / 2008
Quartierarbeit & soziokulturelle Animation (Teilzeit)
Gemeinschaftszentrum Enge (Stadt Zürich)
08 / 2006 - 07 / 2008
Sozialpädagogische Betreuung & Nachtpikett (Teilzeit)
Durchgansheim (Stadt Winterthur, Abteilung Asyl)
02 / 2002 - 01 / 2007

Aus- und Weiterbildung

Ausbildung

Dr. phil. / Fachbereich Erziehungswissenschaften
Goethe Universität, Frankfurt a. M.
2011 - 2018
lic. phil. / M.A. / Sozialpädagogik
Universität Zürich, Institut für Erziehungswissenschaften
2002 - 2008

Weiterbildung

CAS Hochschuldidaktik
Universität Zürich
2021

Netzwerk

Mitglied in Netzwerken

ORCID digital identifier

ORCID ID: 0000-0002-3119-6291

Auszeichnungen

Studentischer Lehrpreis 2024
ALIAS ZHAW
04 / 2025
Studentischer Lehrpreis 2023
ALIAS ZHAW
04 / 2024

Projekte

Publikationen

Beiträge in wissenschaftlicher Zeitschrift, peer-reviewed

Seitz, A., Fritz, L., Businger, S., Keller, S., & Gabriel, T. (2025). «Wofür steht das Kind?» : unterschiedliche Bedeutungsdimensionen und Zuschreibungen beteiligter Akteur:innen bei Inlandsadoptionen von 1922 bis 2017. Schweizerische Zeitschrift für Soziale Arbeit / Revue suisse de travail social, 32. https://doi.org/10.33058/szsa.2025.3099
Hille, J., Brandstetter, M., Schulze, M., & Keller, S. (2024). Rural areas and social work : reflection on research in German-speaking countries. International Social Work, 68(5), 950–956. https://doi.org/10.1177/00208728241305445
Equit, C., Keller, S., Warpaul, M., Rohrbach, J., Eberitzsch, S., & Ganterer, J. (2024). Participation at the margins – participation practices from the viewpoint of young people in residential care. European Journal of Social Work, 28(4), 687–700. https://doi.org/10.1080/13691457.2024.2416683
Keller, S., Rohrbach, J., & Eberitzsch, S. (2024). Ermöglichung von Partizipation in stationären Erziehungshilfen in der Schweiz : wie und wo Praxisentwicklungen konkret ansetzen können. Neue Praxis, Sonderheft 19, 28–41.
Seitz, A., Keller, S., & Seiterle, N. (2024). Der Erstkontakt mit dem zur Adoption freigegebenen Kind : Perspektiven der leiblichen Eltern zu Motiven, Hoffnungen und Ängsten. GISo : Gesellschaft - Individuum - Sozialisation. Zeitschrift für Sozialisationsforschung, 5(2). https://doi.org/10.26043/giso.2024.2.11
Hartmann, A. B., Eser Davolio, M., Mey, E., & Keller, S. (2024). Unsicher in einem sicheren Land? Unbegleitete minderjährige Asylsuchende in der Schweiz zwischen Prekarität und Kindesschutz. sozialpolitik.ch, 2024(1), Article 1.6. https://doi.org/10.18753/2297-8224-4430
Keller, S. (2023). My cosmos, my opportunities, our spaces : methodological reflections on photographic perspectives of young adopted children on their (new) environments. Children and Youth Services Review, 150(107001). https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2023.107001
Eberitzsch, S., Keller, S., & Rohrbach, J. (2023). Sichtweisen junger Menschen auf Partizipation und Schutz in stationären Erziehungshilfen : Einblicke in ausgewählte Studienergebnisse. Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 18(3), 401–406. https://doi.org/10.3224/diskurs.v18i3.09
Eberitzsch, S., Keller, S., & Rohrbach, J. (2022). Partizipation in stationären Erziehungshilfen aus der Perspektive junger Menschen : Ergebniseinblicke in ein Forschungs- und Entwicklungsprojekt aus der Schweiz. Unsere Jugend, 74(5), 209–220. https://doi.org/10.2378/uj2022.art30d
Rohrbach, J., Eberitzsch, S., & Keller, S. (2022). “Wie wir das sehen” : Beteiligungsanliegen und -erleben junger Menschen in stationären Erziehungshilfen. Forum Erziehungshilfen, 28(5), 302–305. https://doi.org/10.3262/FOE2205302
Keller, S., Gabriel, T., & Bombach, C. (2021). Narratives on leaving care in Switzerland : biographies and discourses in the 20th century. Child & Family Social Work, 26(2), 248–257. https://doi.org/10.1111/cfs.12813
Eberitzsch, S., Keller, S., & Rohrbach, J. (2021). Partizipation in der stationären Kinder- und Jugendhilfe : theoretische und empirische Zugänge zur Perspektive betroffener junger Menschen: Ergebnisse eines internationalen Literaturreviews. Österreichisches Jahrbuch für Soziale Arbeit, 3, 113–154. https://doi.org/10.30424/OEJS2103113
Keller, S., Scheffler, F., & Muñoz, A. (2021). Bildungsprozesse in der Übergangsgestaltung vom Studium in die Praxis ermöglichen. Forum Erziehungshilfen, 27(4), 204–207. https://doi.org/10.3262/FOE2104204
Gabriel, T., Keller, S., & Bombach, C. (2021). Vulnerability and well-being decades after leaving care. Frontiers in Psychology, 12(577450). https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.577450
Eberitzsch, S., & Keller, S. (2020). Kooperation von Wissenschaft und Praxis unter den Bedingungen von Beschleunigung: Reflexionen zu dialogischen Formen von Wissensgenese und -anwendung im Rahmen des Projekts WiF.swiss. Schweizerische Zeitschrift für Soziale Arbeit / Revue suisse de travail social, 26, 11–28. https://www.seismoverlag.ch/downloads/szfsa/SZfSA_26.19.pdf
Gabriel, T., & Keller, S. (2020). Soziale Elternschaft und soziale Zugehörigkeit : Reflexionen der Zürcher Adoptionsstudie. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2020(23), 295–322. https://doi.org/10.1007/s11618-020-00937-x
Bombach, C., Gabriel, T., & Keller, S. (2019). Lebenswege nach Heimerziehung in der Schweiz : was aus Erkenntnissen einer biografischen Studie gelernt werden kann. Forum Erziehungshilfen, 25(1), 53–57. https://doi.org/10.3262/FOE1901053
Keller, S. (2018). Translinguis – Forschung über Sprachgrenzen hinweg : Bericht zum achten Workshop der SGSA-Kommission Forschung (FoKo). Schweizerische Zeitschrift für Soziale Arbeit / Revue suisse de travail social, 23, 154–160. https://doi.org/10.5169/seals-832434
Keller, S., Mey, E., & Gabriel, T. (2017). Unaccompanied minor asylum-seekers in Switzerland : a critical appraisal of procedures, conditions and recent changes. Social Work & Society, 15(1). https://doi.org/10.21256/zhaw-1675
Gabriel, T., & Keller, S. (2014). Junctions, pathways and turning points in biographical genesis of right-wing extremism. Social Work & Society, 12(1). https://doi.org/10.21256/zhaw-1674
Gabriel, T., Keller, S., Bolter, F., Martin-Blachais, M.-P., & Séraphin, G. (2013). Out of home care in France and Switzerland. Psychosocial Intervention, 22(3), 215–225. https://doi.org/10.5093/in2013a25
Manzoni, P., & Keller, S. (2012). Soziale Arbeit und vernetzte Gewaltprävention : Diskussion anlässlich einer Zürcher Gemeindebefragung. Schweizerische Zeitschrift für Soziale Arbeit / Revue suisse de travail social, 12, 51–74. https://doi.org/10.5169/seals-832465
Keller, S. (2010). Konkrete Erziehungsziele? : “Well-being” von Kindern und seine normative Prämisse. Neue Praxis, 2010(2), 176–190.

Bücher, peer-reviewed

Fritz, L., Seitz, A., Businger, S., Gabriel, T., & Keller, S. (2025). Ungewollt? : Inlandsadoptionen in der Schweiz im 20. und 21. Jahrhundert - Zäsuren, Praktiken, Biografien. Chronos. https://doi.org/10.33057/chronos.1795
Keller, S., Oterholm, I., Paulsen, V., & van Breda, A. D. (2023). Living on the edge : innovative research on leaving care and transitions to adulthood (1.). Policy Press. https://doi.org/10.56687/9781447366317
Eberitzsch, S., Keller, S., & Rohrbach, J. (2023). Partizipation in stationären Erziehungshilfen : Perspektiven, Bedarfe und Konzepte in der Schweiz (1. Auflage). Beltz Juventa. https://doi.org/10.21256/zhaw-28078
Keller, S. (2019). Fotografische Annäherung an Kindheit : visuelle, sozialpädagogische und methodologische Grenzgänge zwischen Lebenswelten (1. Auflage). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-27566-2
Gavez, S., Keller, S., & Beck, T. (2017). Zurück in den Alltag : Mütter nach Behandlung ihrer Alkoholabhängigkeit. Barbara Budrich. https://doi.org/10.3224/86388728
Hongler, H., & Keller, S. (2015). Risiko und Soziale Arbeit : Diskurse, Spannungsfelder, Konsequenzen. Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-09126-2

Buchbeiträge, peer-reviewed

Keller, S., & Zeller, M. (2025). Unbegleitete minderjährige Geflüchtete. In M. Zeller, L. Gross, & J. Braschel (eds.), Adressat:innen der Sozialen Arbeit : von Adressatengruppen und relationalen Adressierungsprozessen (pp. 89–110). wbv Media.
Keller, S., Stohler, R., & Gabriel, T. (2025). Qualitätsfragen und Wirksamkeitsdimensionen von Mutter-Kind-Angeboten. In F. Hinken (ed.), Handbuch Mutter/Vater-Kind-Einrichtungen (pp. 318–332). Beltz Juventa.
Keller, S., Stohler, R., & Gabriel, T. (2025). Switzerland. In T. Refaeli & V. R. Mann-Feder (Eds.), Leaving care around the world : policy, practice, research, and youth participation (pp. 354–367). Oxford University Press. https://doi.org/10.1093/9780197758847.003.0030
Gabriel, T., Keller, S., & Tausendfreund, T. (2024). Das Subjekt – empirische Streifzüge zu einem theoretischen Konstrukt. In B. Birgmeier, E. Mührel, & M. Winkler (eds.), Weitere sozialpädagogische SeitenSprünge : Rückblicke und Perspektiven (pp. 94–102). Beltz Juventa.
Eberitzsch, S., Keller, S., & Rohrbach, J. (2023). “How we see this” : young people’s view on participation in Switzerland: results and reflections on preventing victimization in residential care. In C. Equit & J. Purtell (Eds.), Children’s rights to participate in out-of-home care : international social work contexts (pp. 132–149). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003319368
van Breda, A. D., Paulsen, V., Oterholm, I., & Keller, S. (2023). Conclusion : going over the edge. In S. Keller, I. Oterholm, V. Paulsen, & A. D. van Breda (Eds.), Living on the Edge: Innovative Research on Leaving Care and Transitions to Adulthood (pp. 243–253). Policy Press. https://doi.org/10.56687/9781447366317-018
Keller, S., Oterholm, I., Paulsen, V., & van Breda, A. D. (2023). Introduction : moving towards the edge. In S. Keller, I. Oterholm, V. Paulsen, & A. D. van Breda (Eds.), Living on the Edge : Innovative Research on Leaving Care and Transitions to Adulthood (pp. 1–10). Policy Press. https://doi.org/10.56687/9781447366317-005
Eberitzsch, S., Keller, S., & Rohrbach, J. (2023). Partizipation in stationären Erziehungshilfen – Perspektiven, Bedarfe und Konzepte in der Schweiz : zur Einführung. In S. Eberitzsch, S. Keller, & J. Rohrbach (eds.), Partizipation in stationären Erziehungshilfen : Perspektiven, Bedarfe und Konzepte in der Schweiz (pp. 13–22). Beltz Juventa. https://doi.org/10.21256/zhaw-28103
Eberitzsch, S., & Keller, S. (2023). Erkenntnisse zur Partizipation in Platzierungs- und Betreuungsprozessen aus der Wissenslandschaft Fremdplatzierung – WiF.swiss. In S. Eberitzsch, S. Keller, & J. Rohrbach (eds.), Partizipation in stationären Erziehungshilfen. Perspektiven, Bedarfe und Konzepte in der Schweiz (pp. 235–245). Beltz Juventa. https://doi.org/10.21256/zhaw-28076
Rohrbach, J., Keller, S., & Eberitzsch, S. (2023). Aktionsbox „Wie wir das sehen“ : ein Instrument zur Reflexion von Anliegen junger Menschen in stationären Erziehungshilfen. In S. Eberitzsch, S. Keller, & J. Rohrbach (eds.), Partizipation in stationären Erziehungshilfen. Perspektiven, Bedarfe und Konzepte in der Schweiz (pp. 211–225). Beltz Juventa. https://doi.org/10.21256/zhaw-28250
Keller, S., Eberitzsch, S., & Rohrbach, J. (2023). Résumé : Stand und Perspektiven der Partizipation in stationären Erziehungshilfen in der Schweiz. In S. Eberitzsch, S. Keller, & J. Rohrbach (eds.), Partizipation in stationären Erziehungshilfen. Perspektiven, Bedarfe und Konzepte in der Schweiz (pp. 283–289). Beltz Juventa. https://doi.org/10.21256/zhaw-28443
Keller, S., Rohrbach, J., & Eberitzsch, S. (2023). „Die Sozis denken, sie seien besser als wir“ : wie junge Menschen in stationärer Erziehungshilfe Beteiligungsmöglichkeiten wahrnehmen und im Alltag bearbeiten. In S. Eberitzsch, S. Keller, & J. Rohrbach (eds.), Partizipation in stationären Erziehungshilfen. Perspektiven, Bedarfe und Konzepte in der Schweiz (pp. 139–153). Beltz Juventa. https://doi.org/10.21256/zhaw-28442
Eberitzsch, S., & Keller, S. (2022). Miteinander statt nebeneinander – Dialogische Wissensgenese von Wissenschaft und Praxis Sozialer Arbeit am Beispiel von WiF.swiss. In F. Baier, S. Borrmann, J. M. Hefel, & B. Thiessen (eds.), Europäische Gesellschaften zwischen Kohäsion und Spaltung : Rolle, Herausforderungen und Perspektiven Sozialer Arbeit (pp. 279–291). Verlag Barbara Budrich. https://doi.org/10.2307/j.ctv2r3369d.25
Brandstetter, M., Hille, J., Keller, S., & Unterkofler, U. (2022). Wider die disziplinäre Spaltung in den Wissenschaften : Trans- und Interdisziplinarität als kohäsive und transnationale Strategie für Forschung in der Sozialen Arbeit. In F. Baier, S. Borrmann, J. M. Hefel, & B. Thiessen (eds.), Europäische Gesellschaften zwischen Kohäsion und Spaltung : Rolle, Herausforderungen und Perspektiven Sozialer Arbeit (pp. 253–263). Barbara Budrich. https://doi.org/10.3224/84742613
Keller, S., & Reimer, D. (2022). Pflegekinderhilfe und Adoption. In A. van Rießen & C. Bleck (eds.), Handlungsfelder und Adressierungen der Sozialen Arbeit (pp. 57–66). Kohlhammer.
Businger, S., Fritz-Emmenegger, L., Gabriel, T., Keller, S., Seiterle, N., & Seitz, A. (2022). “Kann es nicht bei sich haben, will es aber auch nicht behalten” : rechtliche, behördliche und biografische Perspektiven auf leibliche Mütter adoptierter Kinder in der Schweiz in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts. In B. Hitzer & B. Stuchtey (eds.), In unsere Mitte genommen : Adoption im 20. Jahrhundert (pp. 175–210). Wallstein.
Bombach, C., Gabriel, T., & Keller, S. (2020). Fürsorgerische Zwangsmassnahmen in der Schweiz : zwischen Aufarbeitung und erneuter Erfahrung von Verdinglichung. In S. Businger & M. Biebricher (eds.), Von der paternalistischen Fürsorge zu Partizipation und Agency : Der gesellschaftliche Wandel im Spiegel der Sozialen Arbeit und der Sozialpädagogik (pp. 157–179). Chronos. https://doi.org/10.33057/chronos.1590
Bombach, C., Gabriel, T., & Keller, S. (2020). Lebensverläufe nach der Heimerziehung : wie ein ermüdendes Erkämpfen individueller Handlungsspielräume Biografien prägt. In S. Göbel, A.-M. Herdtle, U. Karl, M. Lunz, U. Peters, & M. Zeller (eds.), Wege junger Menschen aus Heimen und Pflegefamilien : Agency in schwierigen Übergängen (pp. 275–290). Beltz Juventa.
Eberitzsch, S., Keller, S., & Rohrbach, J. (2020). Partizipation als Teil von Schutzkonzepten in der Heimerziehung : die Sichtweisen der jungen Menschen. In ISA-Jahrbuch zur Sozialen Arbeit 2020 (pp. 142–158). Waxman. https://doi.org/10.21256/zhaw-20997
Gabriel, T., & Keller, S. (2019). Was wirkt in der Kinder- und Jugendhilfe? : Metaanalysen von quantitativen Studien zu den Hilfen zur Erziehung. In M.-C. Begemann & K. Birkelbach (eds.), Forschungsdaten für die Kinder- und Jugendhilfe (pp. 425–446). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-23143-9_21
Galle, S., Gabriel, T., Bombach, C., & Keller, S. (2018). Die «neuen Praktikanten» : Perspektiven auf sich verändernde Beziehungsformen im Heim der 1960er und 1970er Jahre. In G. Hauss, T. Gabriel, & M. Lengwiler (eds.), Fremdplatziert : Heimerziehung in der Schweiz 1940-1990. Chronos.
Gabriel, T., Bombach, C., Keller, S., & Bossert, M. (2018). Übergänge in das Leben nach Heimerziehung : individuelle und professionelle Perspektiven. In G. Hauss, T. Gabriel, & M. Lengwiler (eds.), Fremdplatziert : Heimerziehung in der Schweiz 1940-1990. Chronos.
Gabriel, T., Bombach, C., & Keller, S. (2018). «Legitimieren» und «integrieren» : die Auswirkungen von Heimerfahrungen auf den weiteren Lebensverlauf. In G. Hauss, T. Gabriel, & M. Lengwiler (eds.), Fremdplatziert : Heimerziehung in der Schweiz 1940-1990. Chronos.
Bombach, C., Gabriel, T., & Keller, S. (2018). Vulnerabilität und Anerkennung : erzählte Biografie nach Heimplatzierungen zwischen 1950 und 1990. In B. Ziegler, G. Hauss, & M. Lengwiler (eds.), Zwischen Erinnerung, historischer Aufarbeitung und gesellschaftlicher Auseinandersetzung : Zwangsmassnahmen an Minderjährigen in der demokratischen Schweiz des 20. Jahrhunderts. Chronos.
Gabriel, T., Bombach, C., & Keller, S. (2018). «Die wussten einfach, woher ich komme» : staatliche Eingriffe und ihre Auswirkungen auf das Leben ehemaliger Heimkinder. In G. Hauss, T. Gabriel, & M. Lengwiler (eds.), Fremdplatziert : Heimerziehung in der Schweiz 1940-1990. Chronos.
Corleis, T., & Keller, S. (2017). Fremdplatziertes Wohnen - zwischen Möglichkeiten und Widersprüchen : kindliche Perspektiven auf Aufwachsen am anderen Ort im Vergleich. In M. Meuth (ed.), Wohn-Räume und pädagogische Orte : Erziehungswissenschaftliche Zugänge zum Wohnen (pp. 149–170). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-15805-7_6
Eberitzsch, S., Keller, S., & Gabriel, T. (2017). Fallverstehen in der Fremdplatzierung : wie kann im Dialog zwischen Praxis und Theorie neues Reflexionswissen entstehen? In H. Messmer (ed.), Fallwissen : Wissensgebrauch in Praxiskontexten der Sozialen Arbeit (pp. 63–92). Barbara Budrich.
Keller, S., Strahl, B., Refaeli, T., & Zhao, C. T. (2016). Researching care leavers in an ethical manner in Switzerland, Germany, Israel and China. In P. Mendes & P. Snow (Eds.), Young people transitioning from out-of-home care : international research, policy and practice (pp. 241–262). Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.1057/978-1-137-55639-4
Hongler, H., & Keller, S. (2015). Risiko und Soziale Arbeit : eine Einführung in die Thematik. In H. Hongler & S. Keller (eds.), Risiko und Soziale Arbeit : Diskurse, Spannungsfelder, Konsequenzen (pp. 9–18). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-09126-2_1
Hongler, H., & Keller, S. (2015). Risiko in der Sozialen Arbeit und Risiko der Sozialen Arbeit : Spannungsfelder und Umgang. In H. Hongler & S. Keller (eds.), Risiko und Soziale Arbeit : Diskurse, Spannungsfelder, Konsequenzen (pp. 21–46). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-09126-2_2
Baumeister, B., & Keller, S. (2014). Alt werden und Sterben hinter Gittern : Fakten und Prognosen. In F. Riklin (ed.), Alt werden und Sterben hinter Gittern : eine neue Realität für den Vollzug (pp. 11–20). Stämpfli.

Schriftliche Konferenzbeiträge, peer-reviewed

Keller, S., Fritz, L., & Gabriel, T. (2024, September 13). Kritische Reflexionen zu unterschiedlichen Nachhaltigkeitsdimensionen von Sozialer Arbeit am Beispiel der «Zürcher Adoptionsstudie». 2. Forum der Schweizerischen Gesellschaft für Soziale Arbeit, Manno, Switzerland, 12-13 September 2024.
Keller, S., & Pomey, M. (2024, September 13). Nachhaltigkeit als leeres Versprechen? Kritische Fragen an Erkenntnisse und Transfer aus Forschung Sozialer Arbeit. 2. Forum der Schweizerischen Gesellschaft für Soziale Arbeit, Manno, Switzerland, 12-13 September 2024.
Brucker-Kley, E., Keller, S., & Keller, T. (2023). Attitudes of librarians towards emerging technologies : effects of a multilinear scenario [Conference paper]. Proceedings of the International Conferences E-Society and Mobile Learning 2023, 85–94. https://www.iadisportal.org/digital-library/attitudes-of-librarians-towards-emerging-technologies-effects-of-a-multilinear-scenario
Eberitzsch, S., Keller, S., & Rohrbach, J. (2022, March 2). “How we see this!” : the perspective of children in care as a starting point for quality development of residential childcare. Committee on the Rights of the Child (CRC) Day of General Discussion: “Children’s Rights and Alternative Care”, Online, 16-17 September 2021.

Weitere Publikationen

Diggelmann, O., Keller, S., Hadorn, N., Mey, E., Priuli, V., Hartmann, A., Kilde, G., & Schaad, T. (2025). Das Kindeswohl in ausländer- und asylrechtlichen Verfahren. Staatssekretariat für Migration (SEM). https://cms.news.admin.ch/dam/de/der-schweizerische-bundesrat/QTBwMyEbYMB1/2025-studie-kindeswohl-asyl-auslaenderrecht-d.pdf
Keller, S. (2025). Aufwachsen in einer Adoptivfamilie. Netz, 2025(Netz Spezial: Adoption und Pflegefamilien), 6–10.
Keller, S., Quehenberger, J., Gabriel, T., Fritz, L., Seitz, A., Graf-Mötteli, M., & Spühler, M. (2025). Zürcher Adoptionsstudie Kurzbericht : die wichtigsten Ergebnisse aus der dritten Erhebungswelle - quantitativ (2020) und qualitativ (2021/2022). ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-34720
Keller, S. (2024). Kindheiten in Zwischenwelten. terra cognita, 40, 56–60. https://doi.org/10.21256/zhaw-31890
Gavez, S., & Keller, S. (2023). Persönlicher Blickwinkel zur Angst vor Stigmatisierung und Diskriminierung. SuchtMagazin, 49(1), 38–42. https://doi.org/10.5169/seals-1046370
Koch, P., Händler-Schuster, D., Keller, S., Krämer, K., Pfister, A., Lobsiger-Kägi, E., Fringer, A., Whitehouse, M., & Kaschlik, A. (2023). Weshalb veröffentlichen Sie Ihre wissenschaftliche Arbeit offen zugänglich und gratis? Impact, 4, 43. https://doi.org/10.21256/zhaw-29564
Manzoni, P., Baier, D., Keller, S., Kamenowski, M., Ruchti, N., Rohrbach, J., & Lambelet, D. (2022). Die Situation von Kindern mit einem inhaftierten Elternteil in der Schweiz : Schlussbericht zu Handen des Bundesamts für Justiz. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-27946
Rohrbach, J., Eberitzsch, S., & Keller, S. (2021). Beteiligung junger Menschen im Alltag der stationären Kinder- und Jugendhilfe verstehen und fördern : die Aktionsbox “Wie wir das sehen”. Evangelische Jugendhilfe, 98(4), 280–285. https://doi.org/10.21256/zhaw-23438
Eberitzsch, S., & Keller, S. (2021, April 23). Innovationen im Verhältnis von Wissenschaft und Praxis? : Dialogische Formen von Wissensgenese und -anwendung in der Sozialen Arbeit. Europäische Gesellschaft(en) zwischen Kohäsion und Spaltung - Trinationale Tagung der DGSA, OGSA und SGSA, online, 23.-24. April 2021.
Keller, S., Rohrbach, J., & Eberitzsch, S. (2021). Fachbroschüre “Beteiligung? Wie wir das sehen!” : zwölf Lebensbereiche junger Menschen im Diskurs. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-2397
Eberitzsch, S., & Keller, S. (2020). Wissenslandschaft Fremdplatzierung 2019 : die Website als Textdokument. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-2398
Tausendfreund, T., Brink, I. O., Keller, S., & Gabriel, T. (2020). Children’s Worlds national report of the third wave : Switzerland. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-20181
Eberitzsch, S., Keller, S., & Rohrbach, J. (2020). Forschende untersuchen, wie junge Menschen Partizipation im Heim erleben : wie lassen sich Sichtweisen, Wünsche und Anliegen berücksichtigen? Curaviva, 91(4), 36–38. https://doi.org/10.21256/zhaw-19986
Mey, E., Keller, S., & Bombach, C. (2020). Kindeswohl im Bundesasylzentrum? SozialAktuell, 2020(1), 14–15. https://doi.org/10.21256/zhaw-21876
Keller, S. (2019). Nichts zu lachen beim Berufseinstieg in die Kinder- und Jugendhilfe? : Gedanken zum Nutzen von Irritationen für die Professionalisierung. In Fachgruppe Forum Start (ed.), Berufseinstieg Jugendhilfe : von Irritationen, Perspektiven und Haltungen (pp. 10–17). Internationale Gesellschaft für erzieherische Hilfen. https://igfh.de/sites/default/files/IGfH_Berufseinstieg_2019.pdf
Mey, E., & Keller, S. (2019). In erster Linie Kinder : unbegleitete minderjährige Asylsuchende. Sozial : Magazin der ZHAW Soziale Arbeit, 12, 6–7. https://doi.org/10.21256/zhaw-18837
Mey, E., Keller, S., Adili, K., Bombach, C., Eser Davolio, M., Gehrig, M., Kehl, K., & Müller-Suleymanova, D. (2019). Evaluation des UMA-Pilotprojektes : Befunde zur kindes- und altersgerechten Unterbringung und Betreuung von unbegleiteten minderjährigen Asylsuchenden in den Zentren des Bundes. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-21875
Keller, S. (2018). Schwierigkeiten in Pflege- und Adoptivfamilien : wann ist es eine Krise? Netz, 2018(3), 20–23. https://doi.org/10.21256/zhaw-5043
Keller, S., & Gabriel, T. (2018). Der Fall Fabio : aus Adoptionsverläufen lernen. Sozial : Magazin der ZHAW Soziale Arbeit, 9, 2–3. https://doi.org/10.21256/zhaw-5502
Bombach, C., Gabriel, T., & Keller, S. (2018). Zum Verschwinden und Entwerten der Persönlichkeit, der eigenen Bedürfnisse und individuellen Erfahrungen. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-2736
Gabriel, T., & Keller, S. (2018, December). Familiennormalitäten in Übergängen nach der Adoption : ausgewählte Einblicke in die Ergebnisse der Zürcher Adoptionsstudie. Fachtagung «Leben in Adoptiv- und Pflegefamilien - Normalitäten und Krisen», Zürich, 15.-16. November 2018. https://pa-ch.ch/wp-content/uploads/2021/12/Leben-in-Adoptiv-und-Pflegefamilien.pdf
Eberitzsch, S., Berger, S., Keller, S., Los, B., Wendland, J., & Werner, K. (2018). Zum Stand der ergänzenden Hilfen zur Erziehung. SozialAktuell, 2018(11), 34–35. https://doi.org/10.21256/zhaw-4874
Eberitzsch, S., & Keller, S. (2018). Wissenslandschaft Fremdplatzierung 2018. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-4917
Bombach, C., & Keller, S. (2018). Partizipation und Heimgeschichte : ein Verortungsversuch : Vorlesung an der Winter School 2018 der FHNW : “Kooperativ & partizipativ = innovativ?”, Olten, 15. - 19. Januar 2018. FHNW Fachhochschule Nordwestschweiz.
Domann, S., Keller, S., Rusack, T., & Strahl, B. (2017). Ankommen, l(i)eben und gehen : Gefühle in und aus der Heimerziehung aus der Perspektive der jugendlichen Adressat_innen. In Kommission Sozialpädagogik (ed.), Wa(h)re Gefühle? : sozialpädagogische Emotionsarbeit im wohlfahrtsstaatlichen Kontext (pp. 167–177). Beltz Juventa.
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Eberitzsch, S., Keller, S., Rauser, G. E., & Staiger Marx, A. (2017). WiF - Wissenslandschaft Fremdplatzierung : eine neue Plattform ermöglicht den langfristigen Qualitätsdialog zwischen Praxis und Forschung. SozialAktuell, 1, 17–19. http://www.avenirsocial.ch/sozialaktuell/170109_sa_01_2017_017_019.pdf
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Baier, F., Keller, S., & Koch, M. (2014). Switzerland’s research landscape in social work. In J. Hämäläinen, B. Littlechild, & M. Špilácková (Eds.), Social work research across Europe : methodological positions and research practice : part II (pp. 107–118). University of Ostrava.
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Rosenbauer, N., Schröder, M., & Keller, S. (2014). Ökonomisierung. In N. Rosenbauer, R. Rätz, F. Peters, H.-U. Krause, D. Düring, & M. Vollhase (eds.), Kritisches Glossar : Hilfen zur Erziehung (pp. 244–330). IGFH Eigenverlag.
Baumeister, B., & Keller, S. (2014). Alte Menschen im Straf- und Massregelvollzug : eine empirische Studie aus der Schweiz. In R. Egg (ed.), Kriminologie und Praxis (KUP) : Straffällige mit besonderen Bedürfnissen (pp. 153–169). KrimZ Kriminologische Zentralstelle.
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Gabriel, T., & Keller, S. (2013). Die Zürcher Adoptionsstudie : Kinder und Adoptiveltern in den ersten Jahren. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
Keller, S. (2013). Adoptivkinder und Adoptiveltern in den ersten Phasen der Adoption. PFAD: Fachzeitschrift fuer das Pflege- und Adoptivkinderwesen, 27(3), 20–23.
Baier, F., Keller, S., Koch, M., & Wigger, A. (2013). Die schweizerische Forschungslandschaft der Sozialen Arbeit. In A. M. Riedi, D. Aebi Zindel, M. Meier Kressig, M. Zwilling, & P. Benz Bartoletta (eds.), Handbuch Sozialwesen Schweiz (pp. 409–418). Haupt.
Gabriel, T., & Keller, S. (2012). Adoption - was beeinflusst ihren Verlauf? Proceedings der vierten schweizerische Tagung zur internationalen Adoption. https://doi.org/10.21256/zhaw-4166
Gabriel, T., & Keller, S. (2012). L`adoption et le facteurs qui influencent son déroulement [Conference paper]. Proceedings der vierten schweizerischen Tagung zur internationalen Adoption, 24–35. https://doi.org/10.21256/zhaw-4165
Baumeister, B., & Keller, S. (2011). Alt werden im Straf- und Massnahmenvollzug. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
Keller, S., Gehrig, M., Dietrich, C., & Stohler, R. (2011). Evaluation Tagessonderschule Intermezzo. Stiftung Zürcher Kinder- und Jugendheime.
Manzoni, P., Keller, S., & Gabriel, T. (2011). Bedarfsabklärung zur Prävention von Gewalt und Problemverhalten bei jungen Menschen in Zürcher Gemeinden. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-4844
Gabriel, T., & Keller, S. (2010). Models of outcome and implicit knowledge of practitioners. In E. J. Knorth (Ed.), Insideout. How interventions in child and family care work : an international source book (p. 515). Garant.
Gabriel, T., Gavez, S., Keller, S., & Schmid, A. (2009). Wirkungsorientierung in der Jugendhilfe : Modelle und Handlungsbedarf der Heimerziehungspraxis im Kanton Zürich. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
Gabriel, T., Keller, S., & Studer, T. (2007). Wirkungen erzieherischer Hilfen : Metaanalyse ausgewählter Studien. ISA Planung und Entwicklung. https://doi.org/10.21256/zhaw-4127

Mündliche Konferenzbeiträge und Abstracts

Fegter, S., Keller, S., Riepl, A., & Weissberg, L. (2025, November 7). Researching well-being : methodological challenges. Conference on Children’s Well-Being: Theoretical, Empirical, and Ethical Challenges, Zurich, Switzerland, 6-7 November 2025.
Keller, S. (2025, September 11). Coming of age as a sharp chronological cut – with far-reaching consequences for young adult refugees in Switzerland. 18th International Conference of the European Scientific Association on Residential & Family Care for Children and Adolescents (EuSARF), Zagreb, Croatia, 8-12 September 2025.
Keller, S., & Gabriel, T. (2025, September 11). Growing up between expectations and explanations : findings from the mixed methods longitudinal Zurich Adoption Study. 18th International Conference of the European Scientific Association on Residential & Family Care for Children and Adolescents (EuSARF), Zagreb, Croatia, 8-12 September 2025.
Keller, S., & Gabriel, T. (2025, September 3). Fachinput zur Wirkungsanalyse von Mutter-Kind-Angeboten. Mitgliederversammlung des nationalen Fachverband KiEl, Zürich, Schweiz, 3. September 2025.
Bovenschen, I., & Keller, S. (2025, March 14). Challenges and success? Findings from adoptive and foster families in three countries. 14th European Conference for Social Work Research (ECSWR), Munich, Germany, 12-14 March 2025.
Gabriel, T., & Keller, S. (2024, October 30). Wie geht es Kindern mit mehreren Eltern im Verlauf des Aufwachsens? : Ergebnisse der Zürcher Adoptionsstudie. Zürcher Adoptionsforschungstagung, Zürich, Schweiz, 30.-31. Oktober 2024.
Keller, S. (2024, September 19). Kindliche Aneignungspraktiken von Lebensorten in den Hilfen zur Erziehung verstehen und ermöglichen. Jahrestagung der IGFH “Erziehungshilfen als gute Orte”, Potsdam, Deutschland, 18.-20. September 2024. https://igfh.de/sites/default/files/2024-10/IGFH_Potsdam_Keller%202024.pdf
Fritz, L., & Keller, S. (2024, March). Adoptierte Jugendliche: Aufwachsen zwischen erwarteten Krisen und kritischen Erwartungen. 29. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Halle (Saale), Deutschland, 10.-13. März 2024.
Keller, S., & Hille, J. (2024, March). Adressat:innenperspektive: Familien als Aushandlungsraum. 29. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Halle (Saale), Deutschland, 10.-13. März 2024.
Keller, S. (2024, March 26). Lebenslagen und Bedarfe von Kindern im Kontext von Migration : aktuelle Einblicke in fehlende Ansprüche und verhinderte Zukunftsperspektiven. Eidgenössische Migrationskommission (EKM) Jahreskonferenz, Bern, Schweiz, 26. März 2024. https://www.ekm.admin.ch/dam/ekm/de/data/veranstaltungen/2024/praes-jahrestagung-keller-d.pdf
Keller, S. (2023, July 20). Aus dem Gestern für morgen lernen : biographische Aufarbeitung der Heimgeschichte. Summer Seminar de l’Office de l’Ombudsman fir Kanner a Jugendlecher (Okaju), Luxemburg, Luxemburg, 19-21 Juli 2023.
Eberitzsch, S., & Keller, S. (2023, June 2). Partizipation junger Menschen in stationären Erziehungshilfen : Sichtweisen, Herausforderungen, Ansätze. 6. Fachtagung Kindesschutz, Muttenz, Schweiz, 2. Juni 2023.
Keller, S. (2023, May 31). Bedarfsorientierung, Flexibilisierung, Innovation: Wer behält die Übersicht? : Stimmen aus der Praxis und von Betroffenen. Schweizer Forum Kinder- und Jugendhilfe : Flexible Angebotsgestaltung bei ausserfamiliären Unterbringungen: Wie werden innovative Lösungen umgesetzt?, Bern, Schweiz, 31. Mai 2023. https://pa-ch.ch/wp-content/uploads/2023/05/2.-Forum-DE.pdf
Eberitzsch, S., & Keller, S. (2022, November 25). «Wie wir das sehen» - eine Studie zur Partizipation im stationären Setting : zentrale Erkenntnisse zur Sichtweise junger Menschen. SGSA Forum «Transformationen Sozialer Arbeit», FHNW, online, 25. November 2022.
Eberitzsch, S., Keller, S., & Rohrbach, J. (2022, June 16). “Wie wir das sehen” : zentrale Erkenntnisse zur Sichtweise junger Menschen. Tagung “Partizipation junger Menschen in stationären Erziehungshilfen. Sichtweisen, Herausforderungen, Ansätze”, Zürich, Schweiz, 16. Juni 2022.
Keller, S., Eberitzsch, S., & Rohrbach, J. (2022, April 6). Participation in residential childcare in Switzerland : linking development and research to close gaps of knowledge. 11th European Conference for Social Work Research (ECSWR): Enhancing and Sustaining Social Inclusion through Social Work Research, Amsterdam, the Netherlands, 6-8 April 2022.
Eberitzsch, S., Keller, S., & Rohrbach, J. (2021). „Wie wir das sehen“ : die Sichtweise fremdplatzierter Kinder als Ausgangspunkt für Qualitätsentwicklung? IGFH Forschungskolloquium, 5. März 2021.
Gabriel, T., & Keller, S. (2021). Wann endet «Leaving Care» aus Sicht der Menschen mit Heimerfahrung? : Erkenntnisse aus biografischer Perspektive. Erstes Forschungskolloquium «Leaving Care in der Schweiz», Fachhochschule Nordwestschweiz und Kompetenzzentrum Leaving Care, online, 22. Juni 2021.
Rohrbach, J., Keller, S., & Eberitzsch, S. (2021, November 25). Intimität und sexuelle Bildung in stationären Erziehungshilfen. Webinar ZHAW Soziale Arbeit & Integras Fachverband für Sozial- und Sonderpädagogik, online, 25. November 2021.
Keller, S., Eberitzsch, S., & Rohrbach, J. (2021, October 28). Partizipation in der Heimerziehung : wie gelingt sie aus Sicht junger Menschen? “Wie geht es den Kindern? Ausserfamiliärer Unterbringung von Kindern in der Praxis”, Online-Tagung Integras/Pach, 28. Oktober 2021.
Keller, S. (2021, September). “Let’s take it back to the big questions” : from specific focus on transitions from care to adulthood to further important developments in child care (research)? 16th International Conference of the European Scientific Association on Residential & Family Care for Children and Adolescents (EuSARF), Zurich (Online), 1-3 September 2021.
Keller, S. (2021, September). Taking visual data seriously, taking young children’s perspective seriously? 16th International Conference of the European Scientific Association on Residential & Family Care for Children and Adolescents (EuSARF), Zurich (Online), 1-3 September 2021.
Gabriel, T., & Keller, S. (2021, July). The “Zurich adoption study”. 7th International Conference on Adoption Research (ICAR), Milan, Italy, 6-9 July 2021.
Keller, S., & Rohrbach, J. (2021, May 6). «How we see this» : perspectives of young people on participation in residential care as a starting point for quality development. 10th European Conference for Social Work Research, Social Work Research: Contributing to Innovations in Practice, Policy and Social Development, Bucharest (Online), 5-7 May 2021.
Keller, S., & Rohrbach, J. (2021, April 24). “Wie wir das sehen” - die Sichtweise fremdplatzierter Kinder als Ausgangspunkt für Qualitätsentwicklung : eine Studie zur Partizipation im stationären Setting. Europäische Gesellschaft(en) zwischen Kohäsion und Spaltung - Trinationale Tagung der DGSA, OGSA und SGSA, online, 23.-24. April 2021.
Keller, S., Eberitzsch, S., & Rohrbach, J. (2021, March 18). Beteiligung : “Wie wir das sehen” : die Sichtweisen junger Menschen als fachliche Impulse verstehen. Webinar ZHAW Soziale Arbeit & Integras Fachverband für Sozial- und Sonderpädagogik, online, 18. März 2021.
Keller, S. (2020, November). Fotografische Annäherungen an Kindheit : Einblicke in sozialpädagogische und methodologische Grenzgänge. Online‐Vortragsreihe TU Dortmund & Universität Duisburg-Essen : „Adressat*innen der Sozialen Arbeit im Blick aktueller Forschungen“, 10. November 2020.
Mey, E., Keller, S., Bombach, C., & Müller-Suleymanova, D. (2020, November). Im Vakuum fällt auch das Sprechen schwer : Reflexionen zu empirischen Annäherungen an Sichtweisen minderjähriger Geflüchteter und Fachpersonen in Bundesasylzentren. Internationale Tagung «Kindheit und Adoleszenz in Bewegung - Aufwachsen unter Bedingungen von Fluchmigration», online, 17. - 18. November 2020.
Tausendfreund, T., Brink, I. O., Keller, S., & Gabriel, T. (2020, November 3). Wie geht es Kindern in der Schweiz? : Wohlbefinden, Lebensräume und Perspektiven. ZHAW-Veranstaltungsreihe «Um 6 im Kreis 5», online, 3. November 2020. https://youtu.be/3nxiHh2yNMQ
Keller, S. (2020, September). Kindgerechte Unterbringung und Betreuung von MNA. SSI Interkantonale Fachtagung MNA 2020 : Neue Integrationsmassnahmen – Potenzial für junge Geflüchtete, Zürich (Schweiz), 18. September 2020.
Eberitzsch, S., Keller, S., & Rohrbach, J. (2019, November 13). Partizipation im Kontext stationärer Kinder- und Jugendhilfe. Fortbildungstagung Brunnen “Hör uf, süscht bring di um!” - Grenzen und Grenzüberschreitungen in der Kinder- und Jugendhilfe, Brunnen (SZ), 13. November 2019.
Werner, K., & Keller, S. (2019, September 25). Breakdown: Wie entsteht Stabilität/Instabilität in Pflegefamilien und in der Heimerziehung? Fachtagung “Interventionen - Hilfeverläufe - Biografien. Zum Zusammenspiel von SPFH, Pflegekinderhilfe und Heimerziehung”, Siegen, Deutschland, 25.-26. September 2019.
Bombach, C., & Keller, S. (2018, October 4). Life trajectories from care to aduldhood in Switzerland (1950-1990). Book of Abstracts : EUSARF 2018 PORTO, 2nd to 5th October 2018.
Eberitzsch, S., & Keller, S. (2018, September 12). Dialogische Wissensentwicklung anstatt Wissens-Beschleunigung? : kritische Reflexionen zur Zusammenarbeit der Fachpersonen im Feld der Fremdplatzierung im Rahmen eines Praxisprojekts (WiF.swiss). 4. Internationaler Kongress der Schweizerischen Gesellschaft für Soziale Arbeit (SGSA/SSTS), Lausanne, 12.-13. September 2018.
Keller, S., Devenney, K., Bengtsson, M., Oterholm, I., Paulsen, V., & Söderqvist, Å. (2018). Challenges and benefits when comparing leaving care studies : 3 international tandems on 3 dimensions of social networks [Conference presentation]. 8th European Conference for Social Work Research : Book of Abstracts, 193. https://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:1203692/FULLTEXT01.pdf
Refaeli, T., Lunz, M., Paulsen, V., Keller, S., & Magold, K. (2018). Ethical challenges in leaving care research : international insights and prospects [Conference presentation]. 8th European Conference for Social Work Research : Book of Abstracts, 190–191. https://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:1203692/FULLTEXT01.pdf
Gabriel, T., Bombach, C., & Keller, S. (2018, March 19). “Die neuen Praktikanten“ in Schweizer Kinderheimen der 1970er Jahre : Kinder als Objekt des Wandels oder des Widerstands? DGfE Kongress «Bewegungen», Essen, Deutschland, 18.-21. März 2018.
Eberitzsch, S., & Keller, S. (2018, February 2). Soziale Innovation durch dialogische Wissensentwicklung : die Wissenslandschaft Fremdplatzierung – WiF.swiss. Tagung «Soziale Innovation», Olten, 02. Februar 2018.
Gavez, S., & Keller, S. (2017). Kindesschutz in Familien mit einem suchterkrankten Elternteil. Fachtagung Kindesschutz bei häuslicher Gewalt, psychischen und Suchterkrankungen, Olten, 9. Juni 2017.
Bombach, C., Gabriel, T., Keller, S., & Ramsauer, N. (2017, December). Forschungsergebnisse der Studie “Alltag in Winterthurer Kinder- und Jugendheimen 1950-1990”. Präsentation der Forschungsergebnisse vor interviewten Personen (ehemaligen Heimkindern und ehemaligen Mitarbeitenden), Winterthur, Dezember 2017.
Bombach, C., & Keller, S. (2017, December 5). “Wie en Stämpfel uf d Stirn.” Lebenswege nach Heimerziehung. Veranstaltungsreihe “Um 6 im Kreis 5”, Zürich, 5. Dezember 2017.
Bombach, C., & Keller, S. (2017, March 6). “D’Fürsorg isch minere Muetter weg gnoh worde.” Herkunft und Zugehörigkeit ehemaliger Heimkinder. 10. Austauschtreffen der kantonalen Anlaufstellen für die Opfer von fürsorgerischen Zwangsmassnahmen, Bern, 6. März 2017.
Bombach, C., & Keller, S. (2017, January 18). “D’Fürsorg isch minere Muetter weg gnoh worde.” Herkunft und Zugehörigkeit ehemaliger Heimkinder. Zwischenbilanzworkshop der Unabhängigen Expertenkommission (UEK), Bern, 18. Januar 2017.
Stohler, R., Keller, S., & Bombach, C. (2016, April 1). Requirements to concepts and practice of mother-child-institutions in Switzerland : results of an evaluation study. 6th European Conference for Social Work Research : Book of Abstracts and Programme Book.
Keller, S. (2016, March). Ich – wir – sie : relevante Orte und Dinge in der familialen Umgebung aus Sicht von Adoptivkindern im Vorschulalter. 25. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften, Kassel, 13.-16. März 2016.
Gavez, S., & Keller, S. (2015). Back to everyday life : the perspective of mothers with an alcohol dependence. 5th European Conference for Social Work Research, Ljubljana, Slovenia, 22.-24. April 2015.
Gabriel, T., & Keller, S. (2015). Von Menschen und Wirkungen : warum die Frage „was wirkt?“ gefährlich und notwendig zugleich ist. Integras-Fortbildungstagung 2015: “Wirkung! Immer schneller, immer besser?”, Brunnen,10.-12. November 2015.
Tausendfreund, T., Pomey, M., Siegrist Wolfensberger, S., Keller, S., & Steinegger, H. (2015). Ist das «gute» Elternschaft? : Übergänge von Familien in prekären Lebenslagen sozialpädagogisch begleiten : Praxis und Forschung im Dialog. 3. Internationaler Kongress der Schweizerischen Gesellschaft für Soziale Arbeit (SGSA) “Übergänge in der Sozialen Arbeit”, Zürich, 4. Sept. 2015.
Keller, S., Melkman, E., & Mendes, P. (2015, September). The importance of social and community networks for young care leavers : research findings from Australia, Israel and Switzerland. 3. Internationaler Kongress Der Schweizerischen Gesellschaft Für Soziale Arbeit (SGSA), Zürich, 3.-4. September 2015.
Bombach, C., & Keller, S. (2015, May 28). Biografische Handlungsspielräume von (jungen) Frauen und Männern, die unter schwierigen Bedingungen aufgewachsen sind. Forschungsgruppe Pflegekinder: «Positive Entwicklung trotz ungünstigen Starts», Siegen, Deutschland, 28. Mai 2015.
Bombach, C., & Keller, S. (2015, March 6). Mutter-Kind-Institutionen : fachliche Herausforderungen. IGfH Forschungskolloquium Erziehungshilfen, Frankfurt am Main, Deutschland, 6.-7. März 2015.
Keller, S., & Stohler, R. (2014). Contradictory dimensions of education in mother-child-institutions : irritating incoherences between education and motherhood [Conference presentation]. EUSARF, 2-5 September 2014 : Book of Abstracts, 171. http://quierocrecer.es/wp-content/uploads/2015/10/PDF-Book-of-abstract-EUSARF-2014.pdf
Keller, S., & Melkman, E. (2014). Dimensions of leaving-care research and its consequences for common comprehension [Conference presentation]. EUSARF, 2-5 September 2014 : Book of Abstracts, 241. http://quierocrecer.es/wp-content/uploads/2015/10/PDF-Book-of-abstract-EUSARF-2014.pdf
Keller, S., & Gabriel, T. (2013, July). Adoptive parents and adoptees in the first years : findings of the Zurich adoption study. ICAR 4: 4th International Conference on Adoption Research, Bilbao, Spain, 7-11 July 2013.

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