Publications

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Die Bewegung zum akteurspezifischen Verständnis des Wohlbefindens von Kindern innerhalb der Bewegung der Ganztagsbildung

: Symposium.

DGfE-Kongress zum Thema "Bewegungen", 21. März, Universität Duisburg-Essen. Peer reviewed.

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Wohlbefinden von Kindern an Tagesschulen - eine empirische Erkundung.

: Workshop mit Kadrie Selmani, Patricia Schuler und Christa Kappler im Rahmen der Tagung "Tagesschule 2018" des Verbands Bildung und Betreuung und der PHZH mit dem Thema "Kinder und Jugendliche im Fokus".

26.01.2018, PHZH Zürich

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"Sie ist verschwenderisch und kann nicht sparen" – Begründungen und Wissensproduktion in Vormundschaftsbehörden im Kanton Zürich in den 1950er und 1960er Jahren

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In: Heinz Messmer (Hg.). Fallwissen. Wissensgebrauch in Praxiskontexten der Sozialen Arbeit. (23-48). Opladen, Berlin: Barbara Budrich.

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45 m2: Hotel Mama -

: Nesthockeralarm oder neu definierte Selbständigkeit?.

SozialAktuell, 49, 5. 40.

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Child and Youth Care in Switzerland: Context, Types of Placement and Transitions

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In: Tuhinul Islam; Leon Fulcher (Hg.). Residential Child and Youth Care in a Developing World. European Perspectives. (62-75). Cape Town: CYC-Net Press.

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Durch Irritationen lernen

: Zusammenarbeit von Forschung und Praxis am Beispiel einer Studie zum Arbeitsleben von Menschen mit Sehbehinderung.

SozialAktuell, 49, 5. 34-35.

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Fallverstehen in der Fremdplatzierung

: Wie kann im Dialog zwischen Praxis und Theorie neues Reflexionswissen entstehen?.

In: Fallwissen. Wissensgebrauch in Praxiskontexten der Sozialen Arbeit . (63-92). Opladen/Berlin/Toronto: Verlag Barbara Budrich. Peer reviewed.

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Fremdplatziertes Wohnen - Zwischen Möglichkeiten und Widersprüchen

: Kindliche Perspektiven auf Aufwachsen am anderren Ort im Vergleich.

In: Meuth, Miriam (Hg.). Wohn-Räume und pädagogische Orte. Erziehungswissenschaftliche Zugänge zum Wohnen (149-170). Sozialraumforschung und Sozialraumarbeit, 16. Wiesbaden: Springer VS.

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Multiprofessionelle Kooperation zwischen Fachkräften der Schulpädagogik und der Sozialen Arbeit

: Symposium.

SGBF-Kongresses 2017 zum Thema „LernZeiten – Zeit für Bildung und Erziehung?“, 26.6.2017, Universität Fribourg. Peer reviewed.

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Netzwerke Früher Förderung in der Schweiz

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In: Jörg Fischer; Raimund Geene (Hg.). Netzwerke in Frühen Hilfen und Gesundheitsförderung. Neue Perspektiven kommunaler Modernisierung. (168-192). Weinheim und Basel: Beltz Juventa.

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Pädagogische Professionen in der Tagesschule

: Interviewbeitrag.

Medienplattform des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF), 5. September.

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Professional Cooperation in All-Day Schools

: Symposium.

WERA-IRN Conference Extended Education from an International Comparative Point of View, December 2, University of Bamberg, Germany. Peer reviewed.

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Progressive Jugendwohlfahrt als Motiv?

: Widerständiges Handeln im Umfeld des Jugendamts Berlin-Prenzlauer Berg als Beispiel für sozialdemokratisch-sozialistischen Widerstand in und aus der Sozialen Arbeit.

In: Ralph-Christian Amthor (Hg.). Soziale Arbeit im Widerstand. Fragen, Erkenntnisse und Reflexionen zum Nationalsozialismus. (98-118). Weinheim und Basel: Beltz Juventa.

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Schule nach amerikanischem Vorbild?

: Community Schools in den USA.

Newsletter Soziale Arbeit

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WiF - Wissenslandschaft Fremdplatzierung

: Eine neue Plattform ermöglicht den langfristigen Qualitätsdialog zwischen Praxis und Forschung.

SozialAktuell, 1 17-19.