Publications and projects according to DDC 302: Social interaction

Suter, Lilian,

2023.

Who watches fail clips? : light and dark personality dispositions to watching the misfortunes of others [poster].

In:

Melzer, André; Wagener, Gary Lee, eds.,

Proceedings of the 13th Conference of the Media Psychology Division (DGPs).

MediaPsych 2023, 13th Conference of the Media Psychology Division (DGPs), Luxembourg, 6-8 September 2023.

Esch-sur-Alzette, Luxembourg:

Melusina Press.

pp. 176.

Available from: https://doi.org/10.26298/1981-5555

Rosenberger, Nicole; Schneider Stingelin, Colette,

2023.

Wie gestalte ich die Kommunikation meiner Schule im digitalen Wandel?

.

In:

Röhl, Tobias; Breitschaft, Johannes; Burri, Eliane; Wespi, Nicole, eds.,

Digital Leadership – Schulen im digitalen Wandel führen.

Bern:

hep.

pp. 150-167.

Available from: https://doi.org/10.36933/9783035523393

Bürge, Noah,

2023.

Wie kann die Weiterbildung «Kita-MOVE» erfolgreich in der Praxis umgesetzt werden? : eine Analyse der Weiterbildung «Kita-MOVE» anhand eines Fokusgruppengesprächs mit Fachpersonen.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-28913

Pfeiffer, Fabian,

2023.

Words matter : Kommunikation im klinischen Alltag.

MSK – Muskuloskelettale Physiotherapie.

27(05), pp. 273-278.

Available from: https://doi.org/10.1055/a-2140-6287

Suter, Lilian,

2023.

«Du erntest, was du säst…» – Schadenfreude als Reaktion auf moralisches Fehlverhalten in Fail-Videoclips : Gastreferat an der Hochschule Darmstadt (virtuell), 11. Mai 2023.

Suter, Lilian,

2023.

«Hahahaha!» - Schadenfreude und Humor als Reaktion auf Fail-Videoclips : Gastreferat am Departement Angewandte Linguistik, Winterthur, 30. November 2023.

Heinrich, Peter; Hollerer, Dagmar; Karthaus, Christoph; Gellrich, Mario,

2023.

“Don’t drop the plane to fly the mic!” : designing for modern radiotelephony education in general aviation [paper].

In:

21. Fachtagung Bildungstechnologien (DELFI).

21. Fachtagung Bildungstechnologien der GI Fachgruppe Bildungstechnologien (DELFI), 10. Fachtagung Hochschuldidaktik Informatik (HDI), Aachen, Deutschland, 11.-14. September 2023.

Bonn:

Gesellschaft für Informatik.

pp. 187-192.

Lecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings ; P-322.

Available from: https://doi.org/10.18420/delfi2023-30

Suter, Lilian; Wirth, Werner,

2023.

„Wer anderen eine Grube gräbt…“ : Schadenfreude als Reaktion auf moralisches Fehlverhalten in Fail-Videoclips.

In:

Jahrestagung der DGPuK-Fachgruppe Rezeptions- und Wirkungsforschung, Augsburg, Deutschland, 19.-21. Januar 2023.

Rummler, Klaus; Grabensteiner, Caroline; Schneider Stingelin, Colette,

2022.

Hausaufgaben mit Medien erledigen und abschreiben : Formen der Mediennutzung im Rahmen häuslicher Lernaktivitäten von Schüler*innen aus dem Blickwinkel soziokultureller Ökologie

.

In:

Bräu, Karin; Rother, Pia; Fuhrmann, Laura, eds.,

Die verborgenen Seiten von Hausaufgaben.

Weinheim:

Beltz Juventa.

pp. 219-232.

Juvalta, Sibylle; Speranza, Camilla; Robin, Dominik; El Maohub, Yassmeen; Krasselt, Julia; Dreesen, Philipp; Dratva, Julia; Suggs, L. Suzanne,

2022.

Young people's media use and adherence to preventive measures in the “infodemic” : is it masked by political ideology?.

Social Science & Medicine.

317(115596).

Available from: https://doi.org/10.1016/j.socscimed.2022.115596

Keel, Guido; Messerli, Irène; Allemann, Dominik,

2022.

Social Media Schweiz 2022.

Zürich:

Bernet Relations.

Available from: https://bernet.ch/socialmediastudie22

Morgenthaler, Thomas; Vinçon, Sabine,

2022.

Betätigung im Mittelpunkt : SPIELEN als Chance zur Interdisziplinarität.

In:

3. O’Science Day der Austrian Association of Occupational Science, online, 25. November 2022.

Müller, Urs,

2022.

Effektive Risikokommunikation.

In:

Workshop des Schweizerischen Zentrums für Angewandte Humantoxikologie (SCAHT) und des Ökotoxzentrums zum Thema Risikokommunikation, Dübendorf, Schweiz, 24. November 2022.

Brandenberg, Elias,

2022.

Jugend und Partizipation.

In:

Impulsveranstaltung: Partizipation: Jugend als Potenzial ihrer Gemeinde, Zürich, Schweiz, 17. November 2022.

Nef, Susanne,

2022.

Teilhabe von Jugendlichen (an) der Gesellschaft/Gemeinde.

In:

Impulsveranstaltung: Partizipation: Jugend als Potenzial ihrer Gemeinde, Zürich, Schweiz, 17. November 2022.

von Wyl, Agnes,

2022.

Auswirkungen des Medienkonsums auf die Eltern-Kind-Beziehung in der frühen Kindheit.

In:

Vortrag stiftungNETZ, Lenzburg, Schweiz, 15. November 2022.

Fuhrmann, Birgit; Arioli, Cristina; et al.,

2022.

The perfect match – Serious Game und Informationsdesign.

In:

Tekom-Jahrestagung und Tcworld Conference, Stuttgart, Deutschland, 8.-10. November 2022.

Suter, Lilian,

2022.

Medienverhalten von Jugendlichen & problematisches Online-Verhalten : ein Einblick in die Medienwelt von Schweizer Jugendlichen.

In:

Fortbildung "Polizeiliche Jugendsachbearbeitung", Lenzburg, Schweiz, 8. November 2022.

Suter, Lilian,

2022.

Das Smartphone als Chance im Alltag von Jugendlichen.

In:

Erfahrungsaustausch- und Impulstagung für Lehrpersonen im Kanton Zürich zum Thema „Endlosschlaufe Medien. Wer ist denn hier (nicht) medienkompetent?“, Horgen, Schweiz, 4. November 2022.

Borghoff, Birgitta; Hagenbuch, Aline; Grütter, Jana,

2022.

„Herz über Kopf – für einen menschlicheren Umgang mit Demenz“ : Beitrag der Designpraxis zur öffentlichen Gesundheitskommunikation.

In:

5. Transdisziplinäre Fachtagung des Netzwerkes Gesundheitskommunikation „Anwendungen – Eingriffe – Pflege(n)“, Winterthur, Schweiz, 24. Oktober 2022.

Whitehouse, Marlies,

2022.

Transdisciplinarity in communication : connecting and engaging in collaborations that benefit researchers and practitioners.

In:

Proceedings of the 87th Annual Conference.

87th Annual International Conference, Association for Business Communication (ABC), Tampa, USA, 3-8 October 2022.

Association for Business Communication.