Der CAS richtet sich an interne und externe Berater:innen, Coaches und Trainer:innen sowie Interessierte, die ihre Beratungskompetenz und Persönlichkeit ganzheitlich weiter entwickeln und ausprägen möchten. Voraussetzung ist die Bereitschaft zur persönlichen Selbstklärung und das wohlwollende Interesse für die Anliegen der anderen Teilnehmenden. Hierfür bedarf es auch die Offenheit für lebendiges und erfahrungsorientiertes Lernen.

Die Teilnehmenden

• schärfen ihre Sinnesbewusstheit und Intuition, um Situationen ganzheitlich zu erfassen sowie Zusammenhänge, Wechselwirkungen und die wesentlichen Aspekte zu erkennen.
• setzen kreative Medien sowie analoge und bildhafte Verfahren ein, um gegenwärtige Themen oder Anliegen verschiedenartig zu erkunden und ressourcenorientiert zu betrachten.
• erlernen die Anwendung von prozess- und erfahrungsorientierten Methoden zur Beziehungsanalyse, zum Perspektivenwechsel und für den Umgang mit Glaubensätzen und Ambivalenzen.
• werden sich ihrer eigenen Denk-, Fühl- und Verhaltensmuster bewusster und erweitern ihre Wahrnehmungsfähigkeit hinsichtlich körperlicher, geistiger und seelischer Vorgänge.
• werden sich früherer Entscheidungen, persönlicher Hemmnisse und unerwünschter Handlungsmuster bewusster und stossen (Neu-)Entscheidungen an.
• entdecken vorhandene Ressourcen aus der persönlichen Lebensgeschichte und greifen diese für den Umgang mit aktuellen Herausforderungen auf.
• vertiefen ihre Fähigkeit für den Aufbau einer authentischen, wertschätzenden Coachingbeziehung, gewinnen Vertrauen in ihre Präsenz, Spontaneität und Kreativität im «Hier und Jetzt».

Der Schwerpunkt dieses CAS liegt in der integrativen Anwendung erfahrungsorientierter und erlebnisaktivierender Methoden, die sowohl in den Ansätzen der Humanistischen Psychologie als auch in der Systemischen Beratung ihren Ursprung haben (Gestaltberatung, Hypno-systemisches Coaching, Transaktionsanalyse, Kunsttherapie). Kreative Medien und analoge Verfahren unterstützen dabei, auf schöpferisch-lebendige Weise bisher nicht Bewusstes und Ungesagtes auszudrücken und somit sichtbar, wahrnehmbar und besprechbar zu machen (siehe auch Blog-Beitrag «Die Resonanz von Bildern im Coaching»).

Die Teilnehmenden werden angeleitet, diese Methoden selbst zu erfahren, zu trainieren und im eigenen Praxisfeld anzuwenden. Sie lernen, sich im «Hier und Jetzt» auf das Coachinggeschehen intuitiv einzulassen und neben der gedanklichen Welt auch das emotional-körperliche Erleben der Klient:innen für eine ganzheitliche, kreative Lösungsfindung bewusster einzubeziehen.

• Das phänomenologische Vorgehen im integrativen Coaching: Sich des Augenfälligen und Offensichtlichen gewahr sein
• Sinneswahrnehmung, Körperbewusstsein und Intuition als Instrumente im Coaching
• Die Kraft der inneren Bilder: Imaginationen
• Einsatz von bewusstseinsfördernden Methoden, kreativen Medien und analog-bildhaften Verfahren
• Systemische Strukturaufstellungen, Skulpturen, Arbeit mit dem «leeren Stuhl»
• Persönliche Vorsätze, Glaubenssätze und innere Antreiber
• Umgang mit Ambivalenzen, Polaritäten und inneren Anteilen
• Biographisches Lernen: Ressourcen aus der persönlichen Lebensgeschichte aufgreifen
• Persönliche Hemmungen und Verstrickungen lösen: Einstieg in Neuentscheidung und Neuinszenierung
• Beziehungsgestaltung im Coaching im Sinne einer achtsamen und wahrhaften «ICH-DU» Begegnung
• Bearbeitung und Supervision konkreter Praxisfälle

Der CAS lebt von der Bereitschaft der Teilnehmenden, sich persönlich mit ihren Anliegen und Wahrnehmungen einzubringen und sich für die Themen der anderen zu öffnen. Vor dem Hintergrund eines ehrlichen Ausdrucks der eigenen Person sowie durch wohlwollendes Interesse am Gegenüber kann sich eine Dynamik und Atmosphäre entfalten, die vom Einzelnen als vertrauensvoll, entwicklungsfördernd und bereichernd erlebt wird.

Vorausgesetzt wird deshalb die Bereitschaft, die eingeführten Methoden zu erproben, sich als Person in einer vertrauensvollen Atmosphäre einzubringen und verschiedene Facetten der eigenen Persönlichkeit weiterzuentwickeln. Durch wertschätzendes und förderndes Feedback hat jede Person die Möglichkeit, ihre besonderen Stärken und Potenziale zu erkennen und zu entfalten.
Im Vordergrund steht ebenso die eigene Haltung als Coach, Berater:in oder Trainer:in sowie die Art und Weise, wie man mit einzelnen Personen oder mit Gruppen in Kontakt ist. Dabei geht es um Fragen wie: Was sind meine persönlichen Besonderheiten und Neigungen? Was fällt mir leicht? Was fällt mir eher schwer? Welche inneren Sätze bewegen oder begleiten mich?

Für Fallbearbeitungen und praktische Demonstrationen bringen die Teilnehmenden persönliche Anliegen oder eigene Beratungsmandate ein (Supervision und Lehrsupervision).

Der CAS Integrative Verfahren im Coaching ist im MAS Coaching & Organisationsberatung und im MAS Coaching als Wahlmodul anerkannt.

Die Teilnehmenden bringen eigene Fragestellungen und Praxisfälle in die Kurse ein. Für den Leistungsnachweis ist eine eigene Beratung zu dokumentieren und zu präsentieren.