Prof. Dr. Jörg Keller Paul

Personal profile

Management role

Head, Research Areas "Language Competence and Knowledge Development"

Position at the ZHAW

Professor of Language Competence and Knowledge Development
Lecturer Communication and Project modules at the School of Engineering / School of Management and Law
Lecturer for Projectmanagement at the SoE
Lecturer German as a Foreign/Second Language
Lecturer Further Education
Research German as a Foreign Language, Social Participation through Language, Common Framework of Reference (CEFR) for Sign Languages, Further Education for Teachers

www.zhaw.ch/en/linguistics/research/language-competence-and-knowledge-development/

Expertise and research interests

Psycholinguistics (language processing, foreign language acquisition)
Sign language(structure and procession; development of the Common European Framework of Reference CEFR CV)
Linguistics of space

Professional milestones

2007 - ongoing: Zurich University of Applied Sciences

2004 - ongoing: University of Teacher Education in Special Needs, Zurich

1999 - 2007: University of Applied Sciences Frankfurt/Main

Winterterm 2000: Venice International University, Venedig

1998 - 2000: University pf Hamburg, Institute of German Sign Language and Communication of the Deaf

1988 - 1998: University of Frankfurt/Main, Institute of German Language amd Literature, Linguistics, Tutor - Collaborator in Research Projects - Project Manager - Lecturer of Linguistics (Grammar, Psycho- und Neurolinguistics, Linguistics of Space) - Assistant Professor

1986 - ongoing: lecturer for German as a Foreign Language in numerous private institutions

Membership of networks

• VUGS - Verein zur Unterstützung der Gebärdensprache der Gehörlosen
• SGB-FSS Schweizerischer Gehörlosenbund
• Schweizer Netzwerk Gebärdensprachforschung
• CoE (GeR-Entwicklung), Goethe-Institut, IDV, DACHL-AG u. a.

Projects

• GeR-Webseiten für die Gebärdensprachen der Schweiz / Project
• Community Based Survey in DSGS / Project
• CEFR CV für Gebärdensprachen / Project
• Partizipation durch Sprache / Project
• Detailkonzept und Machbarkeitsstudie über die Erarbeitung einer Sprachzertifizierung für die schweizerischen Gebärdensprachen / Project
• DFE: Deutsch für Eltern / Project
• DACHL-Landeskunde-Seminar 2017 / Project
• Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Gebärdensprachen / Project
• DACHL-Landeskunde-Seminar 2015 / Project
• Vorprojekt - GER für Gebärdensprachen / Project
• Adaptiver Einstufungstest DaF/DaZ (2010-2012) / Project
• Wege zum Erwerb eines A1-Zertifikats (2010-2011) / Project
• Tabakprävention via Kurse Deutsch als Fremdsprache (DaF) / Project

Publications

• Shores, Patty; Hohenstein, Christiane; Keller Paul, Jörg,

  2014.

  Deaf and non-deaf research collaboration on Swiss German Sign Language (DSGS) interpreter training in Switzerland.

  Translation & Interpreting.

  6(1), pp. 47-59.

  Available from: https://doi.org/10.12807/ti.106201.2014.a03

• Keller Paul, Jörg; Leuninger, Helen,

  2004.

  Grammatische Strukturen - kognitive Prozesse : ein Arbeitsbuch.

  2. überarbeitete und aktualisierte Auflage.

  Tübingen:

  Narr.

  Narr Studienbücher.

  ISBN 978-3-8233-6037-7.

• Keller Paul, Jörg,

  1998.

  Aspekte der Raumnutzung in der Deutschen Gebärdensprache.

  Hamburg:

  Signum.

  International studies on sign language and the communication of the deaf ; 34.

  ISBN 3-927731-62-5.

• Keller Paul, Jörg; Bürgin, Petrea; Meili, Aline; Ni, Dawei,

  2021.

  Descripteurs supplémentaires : compétences spécifiques aux langues des signes

  .

  In:

  Cadre Européen Commun de Référence pour les langues: apprendre, enseigner, évaluer.

  Strasbourg:

  Conseil de l’Europe.

  pp. 282-284.

  Available from: https://rm.coe.int/cadre-europeen-commun-de-reference-pour-les-langues-apprendre-enseigne/1680a4e270#PREMS%20026421-CECR_FR_A4

• Keller Paul, Jörg; Bürgin, Petrea; Meili, Aline; Ni, Dawei,

  2021.

  Échelles de descripteurs du CECR : compétences spécifiques aux langues des signes

  .

  In:

  Cadre Européen Commun de Référence pour les langues: apprendre, enseigner, évaluer.

  Strasbourg:

  Conseil de l’Europe.

  pp. 149-175.

  Available from: https://rm.coe.int/cadre-europeen-commun-de-reference-pour-les-langues-apprendre-enseigne/1680a4e270#PREMS%20026421-CECR_FR_A4

• Keller Paul, Jörg; Bürgin, Petrea; Meili, Aline; Ni, Dawei,

  2020.

  Descrittori supplementari : competenze nella lingua dei segni

  .

  In:

  Quadro comune europeo di riferimento per le lingue: apprendimento, insegnamento, valutazione.

  Strasbourg:

  Council of Europe.

  pp. 273-275.

  Available from: https://riviste.unimi.it/index.php/promoitals/article/view/15950/14279

• Keller Paul, Jörg; Bürgin, Petrea; Meili, Aline; Ni, Dawei,

  2020.

  Le scale dei descrittori esemplificativi del QCER : le competenze nella lingua dei segni

  .

  In:

  Quadro comune europeo di riferimento per le lingue: apprendimento, insegnamento, valutazione.

  Strasbourg:

  Council of Europe.

  pp. 156-183.

  Available from: https://riviste.unimi.it/index.php/promoitals/article/view/15950/14279

• Keller Paul, Jörg; Bürgin, Petrea Sophie; Meili, Aline; Ni, Dawei,

  2020.

  Anhang 8 : ergänzende Deskriptoren : Gebärdenkompetenzen

  .

  In:

  Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen : lernen, lehren, beurteilen. Begleitband.

  Stuttgart:

  Klett.

  Available from: https://www.klett-sprachen.de/ger-begleitband-downloads/c-3339

• Keller Paul, Jörg; Bürgin, Petrea Sophie; Meili, Aline; Ni, Dawei,

  2020.

  Appendix 8: Supplementary descriptors : sign language competences

  .

  In:

  Common European Framework of Reference for Languages : Learning, teaching, assessment : Companion volume.

  Strasbourg:

  Council of Europe Publishing.

  pp. 265-267.

• Keller Paul, Jörg; Bürgin, Petrea Sophie; Meili, Aline; Ni, Dawei; et al.,

  2020.

  Die Skalen und Beispieldeskriptoren des GeR : Gebärdenkompetenzen

  .

  In:

  Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen : lernen, lehren, beurteilen. Begleitband.

  Stuttgart:

  Klett.

  pp. 168-200.

• Keller Paul, Jörg; Bürgin, Petrea Sophie; Meili, Aline; Ni, Dawei,

  2020.

  The CEFR illustrative descriptor scales : signing competences

  .

  In:

  Common European Framework of Reference for Languages : Learning, teaching, assessment : Companion volume.

  Strasbourg:

  Council of Europe Publishing.

  pp. 143-169.

  Available from: https://rm.coe.int/common-european-framework-of-reference-for-languages-learning-teaching/16809ea0d4

• Chitez, Madalina; Keller Paul, Jörg; Kruse, Otto,

  2011.

  Didaktische Genres und Schreibpraktiken in einem wirtschaftswissenschaftlichen Studiengang

  .

  In:

  Demarmels, Sascha; Kesselheim, Wolfgang, eds.,

  Textsorten in der Wirtschaft : zwischen textlinguistischem Wissen und wirtschaftlichem Handeln.

  Wiesbaden:

  VS Verlag für Sozialwissenschaften.

  pp. 121-149.

  Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-531-94041-0_8

• Keller Paul, Jörg,

  2019.

  Deskriptoren für Textkompetenz in Gebärdensprachen [paper].

  In:

  Barras, Malgorzata; Karges, Katharina; Studer, Thomas; Wiedenkeller, Eva, eds.,

  IDT 2017, Band 2 : Sektionen.

  XVI. Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer, Freiburg, Schweiz, 31. Juli - 4. August 2017.

  Berlin:

  ESV.

  pp. 111-117.

  Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-3418

• Keller Paul, Jörg; Meili, Aline; Bürgin, Petrea Sophie; Ni, Dawei,

  2018.

  Deskriptoren zur gebärdensprachlichen Textstrukturierung im GER für Gebärdensprachen.

  Das Zeichen.

  32(109), pp. 242-251.

• Keller Paul, Jörg; Meili, Aline; Bürgin, Petrea Sophie; Ni, Dawei,

  2017.

  Auf dem Weg zum Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen (GER) für Gebärdensprachen : Empirie-basierte Bestimmung von Deskriptoren für Textkompetenz am Beispiel der Deutschschweizer Gebärdensprache (DSGS).

  Das Zeichen.

  31(105), pp. 86-97.

• Keller Paul, Jörg,

  2016.

  Auf dem Weg zum Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen (GER) für Gebärdensprachen.

  Sonos.

  2016(2), pp. 15.

• Bürgin, Petrea Sophie; Hermann-Shores, Patricia; Keller Paul, Jörg; Lukasczyk, Jörg; Ni, Dawei,

  2016.

  Der GER wird jetzt auch für die Gebärdensprache entwickelt.

  HfH News.

  2016(2).

  Available from: https://hoerbehindert.ch/fileadmin/images/News/HfH-News2_2016__buei-kelj_.pdf

• Keller Paul, Jörg; Meili, Aline; Bürgin, Petrea Sophie; Ni, Dawei,

  2016.

  Weiterbildung für Gebärdensprach-Lehrpersonen.

  Visuell Plus: Zeitschrift des Schweizerischer Gehörlosenbundes SGB-FSS.

  2017, pp. 27-28.

• Frater, Andrea; Keller Paul, Jörg; Thabar, Angélique,

  2014.

  Mit Erfolg zum Goethe-Zertifikat B2 : Übungsbuch.

  Kiew:

  Metodika.

  ISBN 978-617-7074-85-3.

• Keller Paul, Jörg; Leuninger, Helen; Ch'oe, To-gyu,

  2012.

  문법구조와 인지과정.

  Cheongju:

  Chungbuk University Press.

  Ch'ungbuk Taehakkyo inmun sahoe yŏn'gu ch'ongsŏ.

  ISBN 9788972951933.

• Beecken, Anne; Keller Paul, Jörg; Prillwitz, Siegmund; Zienert, Heiko,

  2011.

  Grundkurs Deutsche Gebärdensprache : Stufe I, Arbeitsbuch.

  3., unveränderte Auflage.

  Hamburg:

  Signum.

  Gebärdensprachlehre ; 3.

  ISBN 978-3-936675-13-9.

• Frater, Andrea; Keller Paul, Jörg; Thabar, Angélique,

  2008.

  Mit Erfolg zum Goethe-Zertifikat B2 : Übungsbuch.

  1. Auflage.

  Stuttgart:

  Klett.

  ISBN 978-3-12-675830-7.

• Beecken, Anne; Keller Paul, Jörg; Prillwitz, Siegmund; Zienert, Heiko,

  2007.

  Grundkurs Deutsche Gebärdensprache : Stufe I, Lehrbuch.

  Seedorf:

  Signum.

  Gebärdensprachlehre ; 2.

  ISBN 978-3-936675-12-2.

• Beecken, Anne; Keller Paul, Jörg; Prillwitz, Siegmund; Zienert, Heiko,

  2007.

  Grundkurs Deutsche Gebärdensprache : Stufe II, Arbeitsbuch.

  Seedorf:

  Signum.

  Gebärdensprachlehre ; 5.

  ISBN 978-3-936675-15-3.

• Beecken, Anne; Keller Paul, Jörg; Prillwitz, Siegmund; Zienert, Heiko,

  2007.

  Grundkurs Deutsche Gebärdensprache : Stufe II, Lehrbuch.

  2. Auflage.

  Seedorf:

  Signum.

  Gebärdensprachlehre ; 4.

  ISBN 978-3-936675-14-6.

• Keller Paul, Jörg; Vonlanthen, Peter,

  2005.

  Das Paradies liegt jenseits des Horizonts : eine Untersuchung zur Befindlichkeit der Menschen am Arbeitsplatz.

  Zürich:

  Kaufmännischer Verband Zürich.

  Schriftenreihe des KVZ ; 2005/08.

  ISBN 3-906607-38-0.

• Keller Paul, Jörg; Leuninger, Helen,

  1991.

  Kognitive Linguistik for Beginners.

  Frankfurt am Main:

  Institut für Deutsche Sprache und Literatur II.

  Frankfurter linguistische Forschungen / Sondernummer ; 3.

• Gies, Angela; Keller Paul, Jörg; Klein, Monika; Leuninger, Helen; Wember, Sabine; Westermann, Heike; Gräf, Roland; Pluschinski, Petra; Sabel, Joachim; Schall, Sabine; Steinhardt, Ute; Wiegand, Dagmar,

  1989.

  Modulare Sprachverarbeitung : Evidenz aus der Aphasie.

  Frankfurter Linguistische Forschungen.

  1989(Sondernummer).

• Gies, Angela; Keller Paul, Jörg; Leuninger, Helen; Rüffer, Norbert; Steinhardt, Ute,

  1987.

  Einführung in die Government-Binding-Theorie.

  Frankfurter Linguistische Forschungen.

  1987(Sondernummer).

• Keller Paul, Jörg; Hermann-Shores, Patricia; Lukasczyk, Ulrika; Bürgin, Petrea Sophie; Ni, Dawei,

  2016.

  Textkompetenz in Gebärdensprachen am Beispiel der DSGS.

  In:

  Kick-off-Veranstaltung - Textkompetenz in Gebärdensprachen am Beispiel der DSGS, Zürich, 15. Dezember 2015.

  Available from: https://www.youtube.com/watch?v=LKla25mLrGg&list=PLRLsJ4CFI-AZDuyRlfu9o_IzjTi_Lyb01&index=3

• Keller Paul, Jörg; Paul, Susanne,

  2015.

  Erlesenes aus der Schweiz.

  In:

  DACHL-Seminar 2015, Winterthur 09. Juli 2015 und Leipzig, 27. Juli 2015.

• Keller Paul, Jörg; Paul, Susanne,

  2013.

  Sprachräume er-fahren.

  In:

  DACHL-Landeskunde-Seminar 2013, Winterthur, 15.-20. Juli 2013.

• Hohenstein, Christiane; Haug, Tobias; Shores, Patty; Keller Paul, Jörg,

  2011.

  Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen (GER) : zur Adaptierung für die Schweizer Gebärdensprachen.

  In:

  Gebärdensprache Tagung, Zürich, 2011.

Publications before appointment at the ZHAW

Artikel und Papers auf Anfrage / on request

Other publications

Videodokumentationen
Kick-off-Veranstaltung "GER für Gebärdensprachen" (15.12.15): www.youtube.com/watch. (90 Min.)

Abschluss-Veranstaltung "GER für Gebärdensprachen" (13.06.18): www.youtube.com/watch. (68 Min.)

go back