Ursula Stadler Gamsa

Persönliches Profil

Leitungsfunktion

Institutsleitung ILC Institute of Language Competence

Tätigkeit an der ZHAW

Co-Leiterin ILC Institute of Language Competence
Leitung Weiterbildung ILC Institute of Language Competence
Dozentin

https//www.zhaw.ch/de/linguistik/institute-zentren/lcc/

Lehrtätigkeit in der Weiterbildung

WBK Berichte schreiben im Sozialbereich

Arbeits- und Forschungsschwerpunkte, Spezialkenntnisse

Sozialberichte, Gutachten im Kontext der sozialen Arbeit

Aus- und Fortbildung

-Primarlehrerausbildung, Institut Unterstrass, Zürich
-Studium der Germanistik, Sinologie und allgemeinen Sprachwissenschaft, Universität Zürich, Anhui University (Wuhu, V.R. China) und Universität Genf
-DAS Bildungsmanagement, FHNW

Beruflicher Werdegang

-Lehrtätigkeit auf allen Stufen der Volksschule
-Lehrtätigkeit und Unterrichtsprojekte in Pakistan (Hunza Royal Academy, Karimabad)
-Lehrtätigkeit China (Hangzhou University, Hangzhou) und England (Oxford Tutorial College)
-Übersetzungstätigkeit (Chinesisch - Deutsch)

Mitglied in Netzwerken

SSH/CHES Verband der Sprachenzentren an Schweizer Hochschulen

Projekte

• Berichte schreiben im Massnahmenvollzug / ProjektleiterIn / Projekt abgeschlossen

Publikationen

• Konstantinidou, Liana; Stadler, Ursula,

  2021.

  A challenge for applied linguistics : developing a novel curriculum in the field of language and integration

  .

  In:

  Cunningham, Clare; Hall, Christopher J., Hrsg.,

  Vulnerabilities, Challenges and Risks in Applied Linguistics.

  Bristol:

  Multilingual Matters.

  S. 149-161.

• Konstantinidou, Triantafyllia Liana; Stadler Gamsa, Ursula; Winkler, Oliver,

  2020.

  Neue Inhalte und Perspektiven in der Ausbildung von DaF/DaZ-Lehrpersonen : Kompetenzen für die berufsspezifische Sprachförderung und das digitale Lehren.

  IDV Magazin.

  (98), S. 58-65.

  Verfügbar unter: https://idvnetz.org/wp-content/uploads/2020/12/idv-magazin-dezember-2020.pdf

• Konstantinidou, Triantafyllia Liana; Stadler Gamsa, Ursula,

  2021.

  Mobility or migration? Linguistic participation or integration? : a novel curriculum in Applied Linguistics.

  In:

  AILA World Congress, online, 15-20 August 2021.

Zurück