Dr. Zuzanna Kita
Dr. Zuzanna Kita
ZHAW
School of Management and Law
Theaterstrasse 17
8400 Winterthur
Persönliches Profil
Tätigkeit an der ZHAW
ZHAW School of Management & Law, Stabstelle Qualitätsmanagement
Senior Accreditation Manager
intra.zhaw.ch/departemente/school-of-management-and-law/qualitaet/
Arbeits- und Forschungsschwerpunkte, Spezialkenntnisse
Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung im Hochschulbereich, Peer-Reviews, Akkreditierungen
Quantitative und qualitative Sozialforschung
Aus- und Fortbildung
Promotion in Soziologie (2016)
CAS «Forschen in den Sozialwissenschaften» (2012)
Masterstudium in Soziologie (2001)
Beruflicher Werdegang
ZHAW School of Management & Law, Stabstelle Qualitätsmanagement (seit Januar 2021)
ZHAW Departement Soziale Arbeit, Stabstelle Strategie und Qualität, Zentrum Entwicklung und Services (2017-2020)
Pädagogische Hochschule Zürich, Prorektorat Ausbildung/Rektorat (2015-2017)
Hochschule für Soziale Arbeit FHNW, Stab der Bachelor-Leitung (2010-2015)
Universität für Naturwissenschaften in Breslau, Evaluation von EU-Projekten (2002-2009)
Mitglied in Netzwerken
Projekt "Wirkfaktoren professionellen Handelns in sozialen Organisationen (WIFASO"
Projekte
Publikationen
-
Sundermann, Larissa M.; Haunberger, Sigrid; Gisler, Fiona; Kita, Zuzanna,
2022.
How do supported employment programs work? : answers from a systematic literature review.
International Journal for Educational and Vocational Guidance.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/s10775-022-09533-3
-
Gisler, Fiona; Haunberger, Sigrid; Kita, Zuzanna,
2020.
BAG-SB Informationen.
35(4), S. 165-167.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-21057
-
Gisler, Fiona; Haunberger, Sigrid; Kita, Zuzanna; Sundermann, Larissa M.,
2020.
BAG-SB Informationen.
35(2), S. 106-111.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-20170
-
Gisler, Fiona; Haunberger, Sigrid; Kita, Zuzanna; Sundermann, Larissa M.,
2020.
Zürich:
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-19821
-
Haunberger, Sigrid; Wyder, Angela; Gisler, Fiona; Kita, Zuzanna,
2020.
Was wirkt in der gesetzlichen Sozialhilfe? : Ergebnisse einer systematischen Literaturübersicht.
Bdw Blätter der Wohlfahrtspflege.
167(6), S. 231-236.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.5771/0340-8574-2020-6-231
Publikationen vor Tätigkeit an der ZHAW
Kita, Zuzanna (2016). Ein Steiniger Weg. Studienabbruch und Studienerfolg im Kontext von Herausforderungen des (Studien-)Alltags. URL: edoc.unibas.ch/44076/
Le Breton, Maritza; Lichtenauer, Annette; Kita, Zuzanna (2016). Zum Verhältnis von Gender und Migration im Fachhochschulkontext. Die Perspektive von Bachelor-Studierenden der Sozialen Arbeit. In: Kriesi, Irene et al. (Hg.). Gender und Migration in der höheren (Berufs-) Bildung. Westfälisches Dampfboot.
Le Breton, Maritza; Lichtenauer, Annette; Kita, Zuzanna (2014). Studentische Erfahrungen mit «Vielfalt der Verschiedenheit» – Diversitätsdimensionen im Blickfeld des Bachelor-Studiums in Sozialer Arbeit. In: Das Hochschulwesen. Forum für Hochschulforschung, -praxis und –politik. 62. Jg. (4/5), S. 175-181.
Le Breton, Maritza; Lichtenauer, Annette; Kita, Zuzanna (2014). Vielfalt und Diversität im Bachelor-Studium in Sozialer Arbeit. Die Perspektive der Studierenden. Sozial Extra 2/2014, S. 16-19.
Le Breton, Maritza; Lichtenauer, Annette; Kita, Zuzanna (2013). Vielfalt und Diversität im Bachelor-Studium in Sozialer Arbeit. Die Perspektive der Studierenden. In: socialnet. URL: www.socialnet.de/materialien/167.php
Posterpräsentation: Vielfalt und Diversität im Bachelor-Studium in Sozialer Arbeit. Die Perspektive der Studierenden. Universität Zürich, 3. Networking Day für qualitative Sozialforschung, 11. November 2013
Weitere Publikationen
Sundermann, Larissa; Haunberger, Sigrid; Gisler, Fiona; Kita, Zuzanna (2022). How Do Supported Employment Programs Work? Answers from a Systematic Literature Review. International Journal for Educational and Vocational Guidance. doi.org/10.1007/s10775-022-09533-3
Kita, Zuzanna; Haunberger, Sigrid; Wirz, Daniela, Gisler, Fiona (2022). Wirkungsannahmen sichtbar machen: Konstruktion eines kontextmechanismusbasierten Wirkungsmodells in der Arbeitsintegration. Schweizerische Zeitschrift für Soziale Arbeit 29(22) szsa.ch/ojs/index.php/szsa-rsts/article/view/225/253
Kita, Zuzanna; Haunberger, Sigrid (2020). Quantitative Befunde im Handlungsfeld Arbeitsintegration. Unveröffentlichte Broschüre. Zürich: ZHAW Institut für Sozialmanagement.
Gisler, Fiona; Haunberger, Sigrid; Kita, Zuzanna (2020). Wirkungsmodell Schuldnerberatung: Zusammenspiel vielfältiger Wirkfaktoren: praxisrelevante Ergebnisse der qualitativen Interviews. BAG-SB Informationen. 35(4), S. 165-167. Verfügbar unter: doi.org/10.21256/zhaw-21057
Gisler, Fiona; Haunberger, Sigrid; Kita, Zuzanna; Sundermann, Larissa M. (2020). Wirkungsmodell Schuldnerberatung: Zusammenspiel vielfältiger Wirkfaktoren - Praxisrelevante Ergebnisse der systematischen Literaturreview. BAG-SB Informationen. 35(2), S. 106-111. Verfügbar unter: doi.org/10.21256/zhaw-20170
Gisler, Fiona; Haunberger, Sigrid; Kita, Zuzanna; Sundermann, Larissa M.(2020). Wirkungsmodell Schuldenberatung: Zusammenspiel vielfältiger Wirkfaktoren – Ergebnisse systematischer Literaturreview. Zürich: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Verfügbar unter: doi.org/10.21256/zhaw-19821
Haunberger, Sigrid; Wyder, Angela; Gisler, Fiona; Kita, Zuzanna (2020). Was wirkt in der gesetzlichen Sozialhilfe?: Ergebnisse einer systematischen Literaturübersicht. Bdw Blätter der Wohlfahrtspflege. 167(6), S. 231-236. Verfügbar unter: doi.org/10.5771/0340-8574-2020-6-231
Kita, Zuzanna (2018). Und wie setze ich das um? Zum Verhältnis von Theorie und Praxis in Ausbildungsgängen der Sozialen Arbeit. SozialAktuell (5), S. 34-35.
www.avenirsocial.ch/sozialaktuell/180288_sozialaktuell_05_2018_034_035_pf1.pdf
Kita, Zuzanna (2017). Studienabbruch und Studienerfolg im Bachelor-Studium in Sozialer Arbeit. In: Das Hochschulwesen 6/2017, S. 179-185.