Prof. Dr. Jörg Keller Paul

Leitungsfunktion

• Leitung Forschungsbereich "Sprachkompetenz und Wissensvermittlung"

Tätigkeit an der ZHAW als

Professor für Sprachkompetenz und Wissensvermittlung
Dozent für Kommunikation und Projektmodule an der SoE / SML
Dozent für Projektmanagement an der SoE
Dozent Deutsch als Fremdsprache/Zweitsprache
Dozent Weiterbildungskurse
Forschung DaF/DaZ, Sprache und Integration, Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen (GeR) für Gebärdensprachen, Weiterbildung von Lehrpersonen

https://www.zhaw.ch/de/linguistik/forschung/sprachkompetenz-und-wissensvermittlung/

Arbeits- und Forschungsschwerpunkte, Spezialkenntnisse

Psycholinguistik (Sprachproduktion)
Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache
Gebärdensprache (Struktur und Verarbeitung; Entwicklung eines Europäischen Referenzrahmens)
Raumlinguistik


Mitherausgeber der Reihe
Arbeiten zur Sprache, Kultur und Geschichte Gehörloser (ISSN: 2235-3216)

Beruflicher Werdegang

2007 - andauernd: Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften

2004 - andauernd: Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik, Zürich, Dozent, Bereiche: Deutsche und Komparative Grammatik, Gebärdensprachlinguistik

1999 - 2007: University of Applied Sciences Frankfurt am Main, Dozent; Bereiche: Deutsche und Komparative Grammatik, Deutsche Sprache und Schrift

Wintersemester 2000: Venice International University, Venedig, Dozent, Komparative Grammatik: Deutsche Lautsprache - Deutsche Gebärdensprache

1998 - 2000: Universität Hamburg, Institut für Deutsche Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser, Dozent und Projektleiter; Bereiche: Gebärdensprachforschung, Zweitspracherwerb

1988 - 1998: Universität Frankfurt am Main, Institut für Deutsche Sprache und Literatur II, Linguistik, Projektmitarbeiter - Tutor - Wissenschaftlicher Mitarbeiter - Projektleiter - Dozent; Bereiche: Deutsche Grammatik, Psycho- und Neurolinguistik, Raumlinguistik

1986 - andauernd: an diversen Einrichtungen mit Unterbrechungen, Kursleiter für Deutsch als Fremdsprache

Mitglied in Netzwerken

• VUGS - Verein zur Unterstützung der Gebärdensprache der Gehörlosen
• SGB-FSS Schweizerischer Gehörlosenbund
• Schweizer Netzwerk Gebärdensprachforschung
• CoE (GER-Entwicklung), Goethe-Institut, IDV, DACHL-AG etc.

• GeR-Webseiten für die Gebärdensprachen der Schweiz / ProjektleiterIn / Projekt laufend
• Community Based Survey in DSGS / ProjektleiterIn / Projekt laufend
• CEFR CV für Gebärdensprachen / ProjektleiterIn / Projekt abgeschlossen
• Partizipation durch Sprache / Teammitglied / Projekt abgeschlossen
• Detailkonzept und Machbarkeitsstudie über die Erarbeitung einer Sprachzertifizierung für die schweizerischen Gebärdensprachen / ProjektleiterIn / Projekt abgeschlossen
• DFE: Deutsch für Eltern / ProjektleiterIn / Projekt abgeschlossen
• DACHL-Landeskunde-Seminar 2017 / ProjektleiterIn / Projekt abgeschlossen
• Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Gebärdensprachen / ProjektleiterIn / Projekt abgeschlossen
• DACHL-Landeskunde-Seminar 2015 / ProjektleiterIn / Projekt abgeschlossen
• Vorprojekt - GER für Gebärdensprachen (2012) / Teammitglied / Projekt abgeschlossen
• Adaptiver Einstufungstest DaF/DaZ (2010-2012) / ProjektleiterIn / Projekt abgeschlossen
• Wege zum Erwerb eines A1-Zertifikats (2010-2011) / ProjektleiterIn / Projekt abgeschlossen
• Tabakprävention via Kurse Deutsch als Fremdsprache (DaF) / Teammitglied / Projekt abgeschlossen

• Shores, Patty; Hohenstein, Christiane; Keller Paul, Jörg,

  2014.

  Deaf and non-deaf research collaboration on Swiss German Sign Language (DSGS) interpreter training in Switzerland.

  Translation & Interpreting.

  6(1), S. 47-59.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.12807/ti.106201.2014.a03

• Keller Paul, Jörg; Leuninger, Helen,

  2004.

  Grammatische Strukturen - kognitive Prozesse : ein Arbeitsbuch.

  2. überarbeitete und aktualisierte Auflage.

  Tübingen:

  Narr.

  Narr Studienbücher.

  ISBN 978-3-8233-6037-7.

• Keller Paul, Jörg,

  1998.

  Aspekte der Raumnutzung in der Deutschen Gebärdensprache.

  Hamburg:

  Signum.

  International studies on sign language and the communication of the deaf ; 34.

  ISBN 3-927731-62-5.

• Keller Paul, Jörg; Bürgin, Petrea Sophie; Meili, Aline; Ni, Dawei,

  2020.

  Anhang 8 : ergänzende Deskriptoren : Gebärdenkompetenzen

  .

  In:

  Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen : lernen, lehren, beurteilen. Begleitband.

  Stuttgart:

  Klett.

  Verfügbar unter: https://www.klett-sprachen.de/ger-begleitband-downloads/c-3339

• Keller Paul, Jörg; Bürgin, Petrea Sophie; Meili, Aline; Ni, Dawei,

  2020.

  Appendix 8: Supplementary descriptors : sign language competences

  .

  In:

  Common European Framework of Reference for Languages : Learning, teaching, assessment : Companion volume.

  Strasbourg:

  Council of Europe Publishing.

  S. 265-267.

• Keller Paul, Jörg; Bürgin, Petrea Sophie; Meili, Aline; Ni, Dawei; et al.,

  2020.

  Die Skalen und Beispieldeskriptoren des GeR : Gebärdenkompetenzen

  .

  In:

  Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen : lernen, lehren, beurteilen. Begleitband.

  Stuttgart:

  Klett.

  S. 168-200.

• Keller Paul, Jörg; Bürgin, Petrea Sophie; Meili, Aline; Ni, Dawei,

  2020.

  The CEFR illustrative descriptor scales : signing competences

  .

  In:

  Common European Framework of Reference for Languages : Learning, teaching, assessment : Companion volume.

  Strasbourg:

  Council of Europe Publishing.

  S. 143-169.

  Verfügbar unter: https://rm.coe.int/common-european-framework-of-reference-for-languages-learning-teaching/16809ea0d4

• Chitez, Madalina; Keller Paul, Jörg; Kruse, Otto,

  2011.

  Didaktische Genres und Schreibpraktiken in einem wirtschaftswissenschaftlichen Studiengang

  .

  In:

  Demarmels, Sascha; Kesselheim, Wolfgang, Hrsg.,

  Textsorten in der Wirtschaft : zwischen textlinguistischem Wissen und wirtschaftlichem Handeln.

  Wiesbaden:

  VS Verlag für Sozialwissenschaften.

  S. 121-149.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-531-94041-0_8

• Keller Paul, Jörg,

  2019.

  Deskriptoren für Textkompetenz in Gebärdensprachen [Paper].

  In:

  Barras, Malgorzata; Karges, Katharina; Studer, Thomas; Wiedenkeller, Eva, Hrsg.,

  IDT 2017, Band 2 : Sektionen.

  XVI. Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer, Freiburg, Schweiz, 31. Juli - 4. August 2017.

  Berlin:

  ESV.

  S. 111-117.

  Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-3418

• Keller Paul, Jörg; Meili, Aline; Bürgin, Petrea Sophie; Ni, Dawei,

  2018.

  Deskriptoren zur gebärdensprachlichen Textstrukturierung im GER für Gebärdensprachen.

  Das Zeichen.

  32(109), S. 242-251.

• Keller Paul, Jörg; Meili, Aline; Bürgin, Petrea Sophie; Ni, Dawei,

  2017.

  Auf dem Weg zum Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen (GER) für Gebärdensprachen : Empirie-basierte Bestimmung von Deskriptoren für Textkompetenz am Beispiel der Deutschschweizer Gebärdensprache (DSGS).

  Das Zeichen.

  31(105), S. 86-97.

• Keller Paul, Jörg,

  2016.

  Auf dem Weg zum Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen (GER) für Gebärdensprachen.

  Sonos.

  2016(2), S. 15.

• Bürgin, Petrea Sophie; Hermann-Shores, Patricia; Keller Paul, Jörg; Lukasczyk, Jörg; Ni, Dawei,

  2016.

  Der GER wird jetzt auch für die Gebärdensprache entwickelt.

  HfH News.

  2016(2).

  Verfügbar unter: https://hoerbehindert.ch/fileadmin/images/News/HfH-News2_2016__buei-kelj_.pdf

• Keller Paul, Jörg; Meili, Aline; Bürgin, Petrea Sophie; Ni, Dawei,

  2016.

  Weiterbildung für Gebärdensprach-Lehrpersonen.

  Visuell Plus: Zeitschrift des Schweizerischer Gehörlosenbundes SGB-FSS.

  2017, S. 27-28.

• Frater, Andrea; Keller Paul, Jörg; Thabar, Angélique,

  2014.

  Mit Erfolg zum Goethe-Zertifikat B2 : Übungsbuch.

  Kiew:

  Metodika.

  ISBN 978-617-7074-85-3.

• Keller Paul, Jörg; Leuninger, Helen; Ch'oe, To-gyu,

  2012.

  문법구조와 인지과정.

  Cheongju:

  Chungbuk University Press.

  Ch'ungbuk Taehakkyo inmun sahoe yŏn'gu ch'ongsŏ.

  ISBN 9788972951933.

• Beecken, Anne; Keller Paul, Jörg; Prillwitz, Siegmund; Zienert, Heiko,

  2011.

  Grundkurs Deutsche Gebärdensprache : Stufe I, Arbeitsbuch.

  3., unveränderte Auflage.

  Hamburg:

  Signum.

  Gebärdensprachlehre ; 3.

  ISBN 978-3-936675-13-9.

• Frater, Andrea; Keller Paul, Jörg; Thabar, Angélique,

  2008.

  Mit Erfolg zum Goethe-Zertifikat B2 : Übungsbuch.

  1. Auflage.

  Stuttgart:

  Klett.

  ISBN 978-3-12-675830-7.

• Beecken, Anne; Keller Paul, Jörg; Prillwitz, Siegmund; Zienert, Heiko,

  2007.

  Grundkurs Deutsche Gebärdensprache : Stufe I, Lehrbuch.

  Seedorf:

  Signum.

  Gebärdensprachlehre ; 2.

  ISBN 978-3-936675-12-2.

• Beecken, Anne; Keller Paul, Jörg; Prillwitz, Siegmund; Zienert, Heiko,

  2007.

  Grundkurs Deutsche Gebärdensprache : Stufe II, Arbeitsbuch.

  Seedorf:

  Signum.

  Gebärdensprachlehre ; 5.

  ISBN 978-3-936675-15-3.

• Beecken, Anne; Keller Paul, Jörg; Prillwitz, Siegmund; Zienert, Heiko,

  2007.

  Grundkurs Deutsche Gebärdensprache : Stufe II, Lehrbuch.

  2. Auflage.

  Seedorf:

  Signum.

  Gebärdensprachlehre ; 4.

  ISBN 978-3-936675-14-6.

• Keller Paul, Jörg; Vonlanthen, Peter,

  2005.

  Das Paradies liegt jenseits des Horizonts : eine Untersuchung zur Befindlichkeit der Menschen am Arbeitsplatz.

  Zürich:

  Kaufmännischer Verband Zürich.

  Schriftenreihe des KVZ ; 2005/08.

  ISBN 3-906607-38-0.

• Keller Paul, Jörg; Leuninger, Helen,

  1991.

  Kognitive Linguistik for Beginners.

  Frankfurt am Main:

  Institut für Deutsche Sprache und Literatur II.

  Frankfurter linguistische Forschungen / Sondernummer ; 3.

• Gies, Angela; Keller Paul, Jörg; Klein, Monika; Leuninger, Helen; Wember, Sabine; Westermann, Heike; Gräf, Roland; Pluschinski, Petra; Sabel, Joachim; Schall, Sabine; Steinhardt, Ute; Wiegand, Dagmar,

  1989.

  Modulare Sprachverarbeitung : Evidenz aus der Aphasie.

  Frankfurter Linguistische Forschungen.

  1989(Sondernummer).

• Gies, Angela; Keller Paul, Jörg; Leuninger, Helen; Rüffer, Norbert; Steinhardt, Ute,

  1987.

  Einführung in die Government-Binding-Theorie.

  Frankfurter Linguistische Forschungen.

  1987(Sondernummer).

• Keller Paul, Jörg; Hermann-Shores, Patricia; Lukasczyk, Ulrika; Bürgin, Petrea Sophie; Ni, Dawei,

  2016.

  Textkompetenz in Gebärdensprachen am Beispiel der DSGS.

  In:

  Kick-off-Veranstaltung - Textkompetenz in Gebärdensprachen am Beispiel der DSGS, Zürich, 15. Dezember 2015.

  Verfügbar unter: https://www.youtube.com/watch?v=LKla25mLrGg&list=PLRLsJ4CFI-AZDuyRlfu9o_IzjTi_Lyb01&index=3

• Keller Paul, Jörg; Paul, Susanne,

  2015.

  Erlesenes aus der Schweiz.

  In:

  DACHL-Seminar 2015, Winterthur 09. Juli 2015 und Leipzig, 27. Juli 2015.

• Keller Paul, Jörg; Paul, Susanne,

  2013.

  Sprachräume er-fahren.

  In:

  DACHL-Landeskunde-Seminar 2013, Winterthur, 15.-20. Juli 2013.

• Hohenstein, Christiane; Haug, Tobias; Shores, Patty; Keller Paul, Jörg,

  2011.

  Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen (GER) : zur Adaptierung für die Schweizer Gebärdensprachen.

  In:

  Gebärdensprache Tagung, Zürich, 2011.

Artikel und Papers auf Anfrage / on request

Weitere Beiträge

Videodokumentationen
Kick-off-Veranstaltung "GER für Gebärdensprachen" (15.12.15): www.youtube.com/watch. (90 Min.)

Abschluss-Veranstaltung "GER für Gebärdensprachen" (13.06.18): www.youtube.com/watch. (68 Min.)

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