Dr. Veronika Huebl

Persönliches Profil

Tätigkeit an der ZHAW

Dozentin Kommunikationskompetenz Deutsch

Aus- und Fortbildung

Dr.phil. (Linguistik, LMU München)
Docteur ès Lettres (Etudes germaniques, Université de Paris III Sorbonne Nouvelle)
Mag.phil. (Germanistische und romanistische Linguistik und Literaturwissenschaft an den Universitäten Wien, Urbino und Salzburg)
Weiterbildungen in Hochschuldidaktik (CAS ZHAW) und Personalentwicklung (WIFI)

Beruflicher Werdegang

Guest Relations Manager, Gruppo Ospedaliero Ars Medica, Lugano, Schweiz
Professeur affilié, Département Langues et Communication Internationale, ESCP Europe, Frankreich
Lektorin, Université de Reims Champagne-Ardenne, Frankreich
Lektorin am Département Langues et Communication Internationale, ESCP Europe

Publikationen

• Huebl, Veronika,

  2010.

  Wirtschaftsdeutsch als Fremdsprache für zukünftige Manager : linguistische und pragmatische Grundlagen des Unterrichts.

  Münster:

  Waxmann.

  Sprach-Vermittlungen ; 9.

  ISBN 978-3-8309-2289-6.

• Hübl, Veronika,

  2014.

  Handlungsorientierte Fremdsprachenkenntnisse

  .

  In:

  Eidukevičienė, Rūta; Johanning-Radžienė, Antje, Hrsg.,

  Interkulturelle Aspekte der deutsch-litauischen Wirtschaftskommunikation.

  München:

  Iudicium.

  S. 40-57.

• Huebl, Veronika,

  2013.

  Aspekte der sprachlichen Gestaltung von Produktrückrufen

  .

  In:

  Kühndel, Diana; Naglo, Kristian; Rink, Elisabeth, Hrsg.,

  Sieben Säulen DaF : Aspekte einer transnationalen Germanistik.

  Heidelberg:

  Synchron.

  S. 283-294.

• Wieder, Regine; Hübl, Veronika,

  2012.

  What is Swissness?.

  Competence: International Edition.

  2012(1), S. 11-17.

  Verfügbar unter: https://www.zhaw.ch/storage/sml/ueber-uns/zhaw-broschuere-competence-international.pdf

Publikationen vor Tätigkeit an der ZHAW

Huebl, Veronika, 2006. „Peter Handke et la Yougoslavie.“ AUSTRIACA 60/2006, S.129-147.
Huebl, Veronika, 2000. „Lernen durch Lehren im Unterricht für Wirtschaftsdeutsch“. In: Schlemminger, Gerald / Brysch, Thomas / Schewe, Manfred (Hrsg.): Pädagogische Konzepte für einen ganzheitlichen DaF-Unterricht. Cornelson, S.141-148.
Huebl, Veronika, 1998a. „Freinet à l'IUT“. Nouveaux Cahiers d'Allemand 1998/2, S.48-57.
Huebl, Veronika, 1998b. „Ein pädagogisch orientierter Unterricht Wirtschaftsdeutsch“. Info DaF 4/1998, S.507-512.

Weitere Beiträge

Huebl, Veronika, 2014. „Handlungsorientierte Fremdsprachenkenntnisse.“ In: Eidukevičienė, Rūta / Johanning-Radžienė, Antje (Hrsg.). Interkulturelle Aspekte der deutsch-litauischen Wirtschaftskommunikation. München: Iudicium.
Huebl, Veronika, 2013. „Aspekte der sprachlichen Gestaltung von Produktrückrufen.“ In: Kühndel, Diana / Naglo, Kristian / Rink, Elisabeth (Hrsg.): Sieben Säulen DaF. Aspekte einer Transnationalen Germanistik. Heidelberg: Synchron. S. 283-294.
Huebl, Veronika, 2010. Wirtschaftsdeutsch als Fremdsprache für zukünftige Manager. Linguistische und pragmatische Grundlagen des Unterrichts. Münster u.a.: Waxmann. Sprach-Vermittlungen 9.

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